如何正确使用标点符号 标点符号的基本用法_如何使用标点符号 如何正确使用标点符号
如何正确使用标点符号 标点符号的基本用法
1、句号、问号、叹号。表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号，表疑问或一般反问语气时用问号，表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。
2、顿号、逗号、分号。顿号表示词语间的停顿，逗号表示句子间的停顿，分号表示分句间的停顿。三者都表示并列关系。
3、冒号。其作用概括起来有两点:提示下文、总结上文。
4、引号。作用有五点:表示直接引用，表示突出强调，表示否定，表示特定称谓，用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。
5、括号。表示文中注释的部分。只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号，句内括号和被注释的词语之间不能用标点，标点用在括号后;对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号，括号后面不需要加标点。
6、破折号。作用有六点:表解释说明，表意思的递进，表意思的转换、转折或跳跃，表停顿或声音的延长，表总结上文，表分项列举。
7、省略号。表引文的省略，表列举的省略，或表说话断断续续。
8、书名号。表示书籍、篇章、报刊、歌曲、文件名、图画名的名称。书名号内还有书名时，外面用双书名号，里边用单书名号。
如何使用标点符号 如何正确使用标点符号
句号，它用于陈述句的末尾。例：北京是中华人民共和国的首都。
逗号，多用于句子内部停顿。例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
感叹号，它用于感叹句的末尾。例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
问号，它多用于疑问句的末尾。例：他叫什么名字？
顿号，它用于句子内部并列词语之间的停顿。例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号，它用于复句内部并列分句之间的停顿。例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
省略号，用于后文的省略。例：他们永远活在我们心中......
如何使用标点符号 如何正确使用标点符号
1、句号，它用于陈述句的末尾。例：北京是中华人民共和国的首都。
2、逗号，多用于句子内部停顿。例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
3、感叹号，它用于感叹句的末尾。例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
4、问号，它多用于疑问句的末尾。例：他叫什么名字？
5、顿号，它用于句子内部并列词语之间的停顿。例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
6、分号，它用于复句内部并列分句之间的停顿。例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
7、省略号，用于后文的省略。例：他们永远活在我们心中......
标点符号的用法 标点符号如何用
1、逗号、问号、句号、感叹号等常见符号要注意用在句子或词语后面的空格里，不能写在一行的开头。
2、除了破折号和省略号连占两格之外，其他的各种标点符号都是只占一格。
3、书名号和引号的前部分不能写在一行的末尾，后部分也不能写在一行的开头。
4、破折号和省略号要标在空格中间，但当要转行时，切记不可断开，这两种符号可以写在一行当中的开头和末尾。
5、运用符号要使用正确，要不然轻则闹笑话，重则会曲解意思。
6、反正写作中无论是文字还是标点符号，都值得去重视。只要运用得当，就是一篇好文章。
标点符号有哪些 标点符号正确使用方法大全
标点符号都有哪些呢？
有冒号，分号，顿号，感叹号，省略号，逗号，句号。
1、春天的小河里，有好多标点符号：
2、雨滴渐渐地洒在水上，变成了直直破折号；
3、鱼儿吐出的两个水泡泡，那是冒号；
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4、鱼儿吐出的一个水，泡泡和一个小蝌蚪，那是漂亮的分号；
5、鱼儿身上的鱼鳞，那是很小的顿号；
6、春雨和小鱼吐得一个水泡泡，那是奇妙的感叹号；
7、鱼儿吐出的六个泡泡，那是最奇怪的省略号；
8、一群乌黑的小蝌蚪，那是可爱的逗号；
9、鱼儿吐出的泡泡，那是漂亮的句号。
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扩展资料：
标点符号的使用规则：
作用
1、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
2、常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。
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点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
位置：
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
参考资料来源：百度百科-标点符号
标点符号有哪些？
英语中共有14个标点符号，分别是：the period（句号），question mark（问号），exclamation point（感叹号），comma（逗号），semicolon（分号），colon（冒号）。
dash（破折号），hyphen（连字符），parentheses（圆括号），brackets（括号），braces（括弧），apostrophe（撇号；省略符号；所有格符号），quotation marks（引号），and ellipses（省略号）。
Apostrophe（’）的用法
撇号或省字号Apostrophe（’）
1、构成名词所有格。
rest my son’s
a moment’s books
A three weeks’pay
2、表示词、字母、数码、符号等的复数形式。
Don’t use so many ands in the sentence.
How many 5s have you got?
这与一般单词的复数形式不同，正规的写法须在s前加“’”，要牢记规则。
3、除表动词的紧缩形式外，还表一个或几个字母和数字的省略。
I’ve got it.“Yes ,ma’am ,”the waiter said.
注意：有相当大一部分省略词是口语中的用法，不宜出现在书面语中。例如：I’d like to（在书面语中要写作I would like to）。
标点符号大全，标点符号大全及用法？
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中文标点符号大全名称
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中文标点符号大全名称，在现实生活中，我们在书写一些文章的时候，一般都会用到标点符号，所以标点符号的应用范围也是极为广泛的，下面为大家分享中文标点符号大全名称。
中文标点符号大全名称1
汉语中标点符号一共十六种，其中点号七种，标号九种：点号七种：句号。 逗号， 顿号、 分号； 冒号： 问号？ 叹号！标号九种：引号“”‘’ 括号（） 省略号…… 破折号—— 连接号— 书名号《》 间隔号· 着重号（字下点） 专名号（人名、地名、朝代名等专有名词下划的横线）。
常用标点符号用法简表
基本定义
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
用法简表
名称、符号、用法说明、举例
句号① 。
1、用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。
2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。
问号 ？
1、用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？
2、用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？
叹号 ！
1、用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2、用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！
3、用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！
逗号，
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
中文标点符号大全名称2
1、句号：【。】
用于句子末尾，表示陈述语气。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
2、问号：【？】
用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。
3、叹号：【！】
用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。用于拟声词后，表示声音短促或突然。
4、逗号：【，】
复句内各分句之间的.停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。
5、顿号：【、】
句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。用于并列词语之间；
6、分号：【;】
句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中之一层分句之间的停顿。
7、冒号：【：】
句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。
8、引号：【“”】
标示语段中直接引用的内容；标示需要着重论述或强调的内容；标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。
9、括号：【()】
标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
10、破折号：【——】
标示注释内容或补充说明；标示插入语；标示总结上文或提示下文；标示话题的转换；标示声音的延长。
11、省略号：【……】
标示引文的省略；标示列举或重复词语的省略；标示语意未尽。
12、书名号：【《》】
标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
13、连接号【－，-，～】
标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、 *** 号码，以及用 *** 数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用。
14、间隔号【·】
间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。间隔号还可以用来表示书名与篇(章、卷)名之间的分界。间隔号还可以用来间隔日期中的时间，例如月份与日期。
标点符号的位置
(1)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
(3)破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
(4)着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
中文标点符号大全名称3
标点符号分为点号、标号、符号三大类。
点号： 句号（ 。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号： 引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。
符号： 注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。
扩展资料
一、标点符号定义：
1、句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义，句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
2、标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、标点符号位置：
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置。居左偏下，不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末。后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置。中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
标点符号有哪些?
标点符号分为点号、标号，具体如下所示：
点号：句号（。）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号：引号（“”，‘’）、括号〔（），｛｝〕、破折号（——）、省略号（……）、着重号（．）、书名号（《》，〈〉）、间隔号（·）、连接号（—）、分隔号（／）。
标点符号的作用：
1、点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿。
2、标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
标点符号大全及名字
标点符号是学好语文的重点，每一个符号都有不同的用处。下面是我整理的标点符号大全及名字，供大家参考。
（一）句号[。]
1、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。
2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如，请您稍等一下。
（二）问号[？]
1、用于疑问句的末尾。例如，他叫什么名字？
2、用于反问句的末尾。例如，难道你不了解我吗？
（三）感叹号[！]
1、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！
3、用于语气强烈的反问句末尾。例如，我哪里比得上他呀！
（四）逗号[，]
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如，对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
（五）顿号[、]
用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
（六）分号[；]
1、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如，语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2、用于分行列举的各项之间。例如，中华人民共和国行政区域划分如下：（1）全国分为省、自治区、直辖市；
（2）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（3）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
（七）冒号[：]
1、用于称呼语后边，表示提起下文。例如，同志们，朋友们：现在开会了。
2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如，他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如，北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如，外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日。
5、用于总括性话语的前边，以总结上文。例如，张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
（八）引号[“”]
1、用于行文中直接引用的部分。例如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2、用于需要着重论述的对象。例如，古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、用于具有特殊含义的词语。例如，这样的“聪明人”还是少一点好。
4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
（九）括号[（）]
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
1、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
（十）破折号[──]
1、用于行文中解释说明的部分。例如，迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2、用于话题突然转变。例如，“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3、用于声音延长的拟声词后面。例如，“呜──”火车开动了。
4、用于事项列举分承的各项之前。例如，根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。
（十一）省略号[……]
1、用于引文的省略。例如，她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”"
2、用于列举的省略。例如，在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3、用于话语中间，表示说明断断续续。例如，“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
（十二）连接号[—]
1、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。例如，我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。例如，鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
（十三）间隔号[·]
1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。例如，烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
2、用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。例如，《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
（十四）书名号[《》]
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。例如，《红楼梦》的作者是曹雪芹。
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数字符号：
小写：ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ。
大写：Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ。
Ⅰ（1）、Ⅴ（5）、Ⅹ（10）、L（50）、C（100）、D（500）、M（1000）。
例如：Ⅳ（4）、Ⅵ（6）、Ⅶ（7）、Ⅷ（8）、Ⅸ（9）、Ⅺ（11）、Ⅻ（12）、XV（15）、XL（40）、XLV（45）、LI（51）、LX（60）、LXⅡ（62）、LXX（70）、LXXX（80）、XC（90）、IC（99）
标点符号：
点号：句号（ 。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。
符号：注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。
扩展资料：
①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，之一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。在文章中，一般处于一行最中间。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“-”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
所有标点符号有哪些？
句号（ 。）、问号（ ？）、叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，标点符号包括标号和点号。
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
文章到此结束，希望可以帮助到大家。
标点符号的意思和用法 标点符号的用法及用处
1、意思未完用逗号（，）
2、一句话说完用句号（。）
3、喜怒哀乐用叹号（！）
4、提出问题用问号（？）
5、并列词语用顿号（）
6、并列分句用分号（；）
7、提示下文用冒号（：）
8、对话引用加引号（“”）
9、标点符号整理及运用
10、句号。是个小圆点，用他表示说完话。
11、逗号，小点带尾巴，局内停顿要用他。
12、顿号、像个芝麻点，并列词语点中间。
13、分号；两点托尾条，并列分句中间点。
14、冒号：小小两圆点，要说的话写后边。
15、问号？好像耳朵样，表示一句问话完。
16、叹号！像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
17、引号“”好像小蝌蚪，内放引文或对话。
18、省略号……六个点，表示意思还没说完。
19、破折号―短横线，表示解说话题。
20、书名号《》两头尖尖，书刊名称放中间。
21、圆括号（）方括号「」注解文字放里边。
英文标点符号的使用
英文标点符号的使用句点（full stop / period，“.”） 问号（question mark，“？”） 感叹号（exclamation mark，“!”） 逗点（comma，“,”） 冒号（colon，“:”） 分号（semicolon，“;”） 连字符（hyphen，“-”） 连接号（en dash，“?”） 破折号（em dash，“—”） 括号（parentheses，小括号“( )”；中括号“[]”；大括号“{}”） 引号（quotation marks，双引号“"”；单引号“‘”） 缩写及所有格符号（apostrophe，“‘”）一、.句点1.句点用于当一句话完全结束时。 2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 mrs., dr., p.s. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如 ibm, dna 等。二、？问号问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。如 how will you solve the problem？ 是正确的用法，但用在 i wonder how you will solve the problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.如 will you please give me a call tomorrow. 三、! 感叹号感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在
商业
写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。四、；分号1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如 i realize i need exercise; however, i’ll lie down first to think about it. 2.在句子
中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如 the employees were tom hanks, the manager; jim white, the engineer; and dr. jack lee. 需要注意的是：一个完整的句子
以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。请比较下列例句：误：it was raining hard, they could not work in the fields.（注意：上面句子
中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子
是完整的-----单独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子
只能有一套主干。）正：it was raining hard; they could not work in the fields.it was raining hard. they could not work in the fields.it was raining so hard that they could not work in the fields.they could not work in the fields because it was raining hard.it was raining hard, so they could not work in the fields.as it was raining hard, they could not work in the fields.误：the essay is poorly organized, there is no central idea.正：the essay is poorly organized; there is no central idea.the essay is poorly organized: there is no central idea.五、：冒号1.冒号用于对后面内容的介绍或解释，如 this is her plan: go shopping. 2.冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。we transferred three employees to new branches:? tony wang to new york city? mike jackson to tokyo? mark foster to paris当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子
之后，如 we need seven people: three students, three engineers, and a professor. 3.冒号用于一个正式的引用之前。如 the professor said: “it was horrible.” 4.冒号也可用于商业
或正式信函的称谓后面，如 dear mr. lee:(美国英语
中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语
中多用逗号。)5.冒号用于数字时间的表示，如16:45 或 4:45 p.m. 6.冒号用于主标题和副标题之间，如 web directory: world and non-u.s. economic data 六、，逗点1.逗点用于分隔一系列的简单内容，如 i will go to shanghai, beijing, and shenzhen.2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间，如 a small, fancy bike 3.逗点用于连接两个较长的独立子句，而且每个句子
的主语不同，如 the grizzlies were out of timeouts, and miller missed a desperation 3-pointer as time expired. 4.逗点用于关联的子句之间，如 since he’s your younger brother, please take care of him. 5.逗点用于一个较长的修饰短语之后，如 in the middle of the coldest winter on record, the pipes froze. 6.逗点用于直接引用的句子
之前，如 mary said, “let’s go fishing.”（注意：这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话
就要用冒号，一般情况下就用逗点。）如果句中含有间接引用就不需要逗点，如 mary said we should go fishing. 在反问句之前要使用逗点，如 :he worked very hard, didn’t he？以上是比较常用的标点,下面列出一些次常用的标点:七、连字号hyphen( -) 1.连字号主要用于某些前缀(如: self-,ex-和all-) 后和构成复合词。如: ex-husband(前夫),brand-new（全新的）,poorly-dressed（衣着破烂的）i have forty-thousand or fifty-thousand dollars. i want to obtain the whole-year or half-year lease of the apartment. 当两个或两个以上复合词并用, 而各复合词连字号后的部分相同时, 各复合词的相同部分只出现一次,应改为the whole-or half-year lease. 2.用于区分同一词源3. 当某复合词中出现重复的字母或过多的元音, 使阅读
困难时, 可用连字号把前缀和词根分开。non-nuclear, re-use, semi-independent 4. 构成某些复合数字（在英文写作中，100以下的数字应该用英文单词写出来，不可用阿拉伯数字代替）twenty-one during the years 1949-1999 有时, 用作名词的分数可以不用连字号, 但所有用作形容词的分词均须加连字号。如: one fourth [ 也可one-fourth ] of those surveyed 5.用于一个词的一部分要移行, 一般按音节间断开单词加连字号（例如：ha-ppy,不可断为hap-py……）,或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。八、圆括弧parenthesis( ( ) ) 1．标出表顺序的数字和字母(如: (1) 、(2) 等) 2．用来表示其中插入的或附加的解释成分。这个插入成分可以是单词、词组或句子
．但要注意,括号会削弱强调作用,因此,如果要强调插入的句子
成份,则要用破折号。they might take a walk together(remember feet) and see the neighborhood with fresh , new eyes. 九、引号quotation marks(“”‘’) 引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。1． 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰“well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ”句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。he told the gunman ,“i refuse to do that ”；his knees , however , were shaking even as he said those words. she called this schedule of activities her “load ”：work , study , exercise , recreation , and sleep. 冒号与分号必置于引号外。the teacher asked , “could you understand me”？ did the teacher ask ,“have they gone”？did the teacher ask ,“they have gone ？” the frightened girl screamed ,“help”! the fellow only said ,“sorry !” he interrupted me , “now , listen”——and went on saying. 问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。have you read“the old man and the sea”？ chapter three is entitled“the internet . ” 3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。the report contained the“facts”of the case. the speaker owns a“fat farm”in california , which slims down rich overeaters for ＄2 , 500 a week. 4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。it is customary to say“youpre welcome” whenever anyone says“thank you. ” “sos”is a message for help from a ship or aircraft when in danger. 十、省略号ell ipsis(...) 此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。1. 表示直接引语中的省略max wrote ,“...in one word ,manps consciousness , changes with every change in the conditions of his material existence....” 句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。2. 表示说话中的犹豫或迟疑“if that the way you think...just go back to school ,”he said. 3. 表示段落或整行词句的省略, 须使用一整行黑点。十一、撇号或省字号apostrophe(’)1.构成名词所有格rest my son’ sa moment’s books a three weeks’pay 2.表示词、字母、数码、符号等的复数形式don’t use so many ands in the sentence. how many 5s have you got？ 这与一般单词的复数形式不同, 正规的写法须在s 前加“ ’ ”, 要牢记规则。3.除表动词的紧缩形式外, 还表一个或几个字母和数字的省略。i’ve got it. “yes ,ma’ am ,”the waiter said. 注意：有相当大一部分省略词是口语中的用法，不宜出现在书面语中。例如：i’d like to(在书面语中要写作i would like to)十二、 字底线underline( ) 和斜体italics 斜体是英语
的一种独特的书写手段, 但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。1. 用于火车、飞机、轮船、太空船的名称之下challenger (飞机) apollo nine(太空船) 2. 用于具有一定厚度的书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下have you read gone with the wind ？在书写体中,长篇小说
书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。the washington post time magazine 3．表示不常用的或还没有被英语
这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。in korea , the sixty-first birthday is calld huan gup (beginning of new life) 1 he longed for la dolce vita. 4． 强调文章中的某些词语,以引起读者的注意, 相当于汉语中的着重号(即在所强调的汉字下加一个黑点) 。英国英语
和美国英语
标点符号的差异1．引号的用法：①属于引语的逗号、句号在美国英语
中位于引号内，而在英国英语
中多位于引号外；②引语内再套用引语时，美国英语
中双引号在外单引号在内，而英国英语
中的单引号在外、双引号在内。 在美国英语
中，如果省略号恰好在句尾，就用四个点，如i‘d like to...that is...if you don‘t mind.... 2． 冒号的用法：①在小时与分钟之间，美国英语
多用冒号，英国英语
多用句号；②美国英语
中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语
中多用逗号。 中英文标点符号的差异 汉语中目前使用的标点符号是参考借鉴西文的标点体系而制定的，它既保留了西文标点的主体特征，又带有与汉语语言特点相适应的特色。因而，中英文标点符号之间存在着一定的差异。 ⒈ 汉语中的某些标点符号为英语
所没有。 ⑴ 顿号（、）：顿号在汉语中起分割句子
中的并列成分的作用；英语
中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。如： she slowly, carefully, deliberately moved the box. 注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--she slowly, carefully(,) and deliberately moved the box. ⑵ 书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如： hamlet / hamlet 《哈姆雷特》 winter‘s tale / winter‘s tale 《冬天的童话》 the new york times / the new york times 《纽约时报》 另外，英语
中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。 ⑶ 间隔号（?）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如"一二?九"、"奥黛丽?赫本（人名）"等。英语
中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗点。 ⑷ 着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语，这些实心点就是着重号。而英语
中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。 ⒉英语
中的某些标点符号为汉语所没有。 ⑴ 撇号--apostrophe（‘）⑵ 连字号--hyphen（-）⑶ 斜线号—virgule or slash（/）：该符号主要起分割作用，如it could be for staff and / or students. 也常用于标音，如bed /bed/。 ⒊ 某些符号在汉英两种语言中的形式不同。 ⑴ 中文的句号是空心圈（。）英文的句号是实心点（.）。 ⑵ 英文的省略号是三个点（...），位置在行底；中文的为六个点（......），居于行中。⑶ 英文的破折号是（-）中文的是（--）中国学生常见标点符号错误例析(1) 顿号、书名号、句号、省略号错误。比较中英文标点符号可见,英文标点中没有中文形式的顿号、书名号、句号和省略号。而这四种标点符号成了大学英语
写作中“借鉴频率较高的符号。如: 〔错误〕1. while she is reading《gone with the wind》, i am cooking。〔错误〕2. my sister bought a lot of fruits for me , such as banana 、orange 、apple and pear. 英文中的印刷体用斜体字表示书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等的名称,在书写体或打字机打的文本中用字下线表示斜体字;英文常用逗号来代替冒号;而句号是用实心小黑点表示。故以上两句应改为: 〔修改〕1. while she is reading gone with the wind , i am cooking. (印刷体) 或while she is reading gone with the wind , i am cooking. (书写体) 〔修改〕2. my sister bought a lot of fruits for me , such as banana , orange , apple and pear. 还有,英文中的省略号其实是三个句号的并列,许多学生由于受中文影响常错误地把英文省略号写成六点。 (2) 冒号错误。冒号是中英文兼有的标点符号。在汉语中,冒号是表示提示性话语之后的停顿,常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边,以标明下面的话是谁说的。此用法影响下列英文句子
标点: 〔错误〕3. i thought to myself :“what kind of trap is she laying ？” 〔错误〕4. he asked :“where are you from ？” 以上两例中的冒号在英文中需用逗点表示。汉语中的冒号还可用在“如次“如下“例如“像等引起下文的提示语后边。在英文表达中,“for example”(例如) 一类的词后常用逗点代替冒号。〔错误〕5. good manners can be seen in everyday life. for example : a person with good manners is kind and helpful to others. 〔修改〕5. good manners can be seen in everyday life. for example , a person with good manners is kind and helpful to others. (3) 破折号错误。汉语中的破折号标明行文中解释说明的部分,而英文同位语也具有同等说明的功能,故英文写作中用破折号连接同位语成份的错误也屡见不鲜。如: 〔错误〕6. we are studying and living at the famous university — beijing university. 〔修改〕6. we are studying and living at the famous university , beijing university. 对于同位语,英语
一般使用逗点而不用破折号。英文中破折号的用法远没有中文的丰富。在大学英语
写作中,与语法知识有关的标点错误主要有: (1) 把非限制性定语从句(non -restrictive attributive clause) 理解成限制性定语从句(restrictive attributive clause) 而忽略用逗点。如:〔错误〕7. we were led into a nearest fabric shop that was spanided into two parts.从句意来看,上句是一个非限制性定语从句,故应在shop 后加逗点,把that 相应改成which 即:〔修改〕7. we were led into a nearest fabric shop , which was spanided into two parts.(2) 不论状语从句在整个句子
中处于何种位置,一概以逗点隔开。〔错误〕8. we will go there , if it is fine tomorrow. 状语从句可置于句首或句末。置于句首时,一般要用标点隔开;而置于句末时,则无需与主句隔开,故 以上句子
应改为: 〔修改〕8. if it is fine tomorrow , we will go there. 或we will go there if it is fine tomorrow. (3) 在疑问句形式的陈述句后使用问号。〔错误〕9. what fun we girls could expect , to stay in the same class , studying for four long years with them ？i wondered. 〔修改〕9. what fun could we girls expect , to stay in the same class , studying for four long years with them , i wondered.英语
疑问除可用问号来表达外,尚可用词序加以表达。故上例的疑问可用逗点表示。(4) 误把however ,therefore , because , thus 等起联系作用的副词当成并列连词,导致写作中的逗号粘连(comma splice) 错误。〔错误〕10. she thought what the teacher pointed out was right , however , she didn’t care for that . 两个完整的句子
或两个并列句之间不能一概用逗点点开, 可用句号、分号或在逗点后加并列连词(and , but , or , for , so , nor , yet) 等方法修改。故上例可改为: 〔修改〕10. she thought what the teacher pointed out was right . however , she didn’t care for that .或she thought what the teacher pointed out was right ; however , she didn’t care for that .或she thought what the teacher pointed out was right , but she didn’t care for that . (5) 与comma splice 相映成趣的是,许多学生作文
时,极少考虑句子
间的逻辑关系,一个逗点连首尾,导致大量熔句(fused sentence) 的堆砌。例如: 〔错误〕11. young men like blue jeans they wear them all the time. 〔修改〕11. young men like blue jeans ; they wear them all the time. 或young men like blue jeans. they wear them all the time. 或young men like blue jeans , and they wear them all the time. 或young men like blue jeans ; they wear them all the time. 或since young men like blue jeans , they wear them all the time. (6) 两个并列的形容词间以and 代替逗点。〔错误〕12. through the window , in front of me were large green fields which reminded me of the small clearing where i spent my lonely and hard childhood. 现代英语
表达一般在两个形容词中间不使用and , 而是用逗点分隔。〔修改〕12. through the window , in front of me were large green fields which reminded me of the small clearing where i spent my lonely , hard childhood因语体错位而造成的标点错误。英文写作是一种书面语的输出。其书面语体的特征要求其与口头语相区别。口语中存在的大量缩约(contraction) 在书面语体中应尽量避免。而许多学生在书面作文
中大量使用省字号(’),几乎1/ 3 左右的作文
在文体上存在漏洞,现代英语
的发展对此却难以容忍。如: 1. i’d like to share my joys with you. ( i would like to) 2. .you can’t behave like that . (you cannot) 3. .there’re so many splendid toys for me to select . (there are) 其他错误：(1) 引号错误。〔错误〕13.“no pain , no gain. ”if you . 〔修改〕13. as the saying goes ,“no pain , no gain. ” 英文中短小的引语与作者提示“某某说之类的词语之间用逗点隔开,置于引号内。不能省略提示语“某某说之类而直接引用。〔错误〕14. glancing through the essay entitled“why not more ？ ”, dr. jefferson frowned thoughtfully. 〔修改〕14. glancing through the essay entitled“why not more ？,”dr. jefferson frowned thoughtfully. 许多学生对诸如上例引号边的标点位置含糊,不清楚以下常用法:句号和逗号必须置于引号之内;冒号和分号必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句,问号和感叹号一般放在引号之内,否则,问号和感叹号则放在引号之外。(2) 日-月-年次序的日期中的逗号错误。英语
日期的表达可以用月-日-年的次序和日-月-年的次序,日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。例如: 误把“13 august 2002”写成“13 august , 2002”。(3) 在部分副词如perhaps , so 后加逗号。如:〔错误〕16. perhaps , i would not have such a good chance again.〔错误〕17. so , they keep in touch with each other merely by writing letters and phoning now.以上两句的修改方法是把句中的逗号去掉。(4) 连接号(hyphen) 错误。许多英语
习作者往往随意用连接号派生单词,如把“boyfriend”写成“boy -friend”;“middle school”写成“middle -school”。在行末单词分行时,连接号使用错误更多。与之相反,若把本应有的连接号粗心删去,其单词含义可能会大相径庭。如有一年美国政府在一份贸易清单上列举了一些免税进口的物品,其中有一种是foreign fruit —plants(外国果树苗),后来由于打字员的疏忽，漏打连接号使其成了foreign fruit , plants(外国水果、树苗),结果导致第二年大量的水果如桔子、葡萄等从世界各地免税涌入美国市场从而使美国政府当年损失约200 多万美元。应用逗号而没用,造成语
义的表达不清。please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange and black ties. 使人看了以后不知是发5 摞(1 摞= 12 打) —红、绿、蓝、橙、黑各一摞— 领带,还是发4 摞—红、绿、蓝、橙黑各一摞领带。这句话可改为: ①please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange ,and black ties. ②please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange-and-black ties. 该用分号的地方用了逗点, 不该用标点的地方也用了逗点,都导致了句子
的错误。①people make history , unusual people make history interesting. 此句逗点应改为分号, 这是两个独立分句。②mary was happiest when she was free of her parents’ scrutiny , or while she was working in her garden. 此句的并列连词是连接的成对的从句,而不是独立分句,连词前面的逗号应去掉。标点符号的使用是约定俗成的, 初学写作的人只有牢记它的使用规则, 才能写出规范的文章来。
三年级标点符号怎么用 三年级常见标点符号的用法
三年级孩子在习作或做题中，都会经常用到标点符号，下面就一起来看看标点符号的用法：
1、逗号、问号、句号、感叹号等常见符号要注意用在句子或词语后面的空格里，不能写在一行的开头。
2、除了破折号和省略号连占两格之外，其他的各种标点符号都是只占一格。
3、书名号和引号的前部分不能写在一行的末尾，后部分也不能写在一行的开头。
4、破折号和省略号要标在空格中间，但当要转行时，切记不可断开，这两种符号可以写在一行当中的开头和末尾。
5、总之，标点符号必须引起重视。只要运用得当，文章将更出色。
标点符号的用法口诀
1、句号
句号是个小圆圈，表示句字意思完，
陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。
2、问号
问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，
只有反问是例外，其他一概不照顾。
3、逗号
分句之间表间隔，句内用它意未尽，
主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
4、顿号
句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，
两数相连表约数，中间顿号不能添。
5、分号
各项内容分行列，分句之间表并列，
其他复句用分号，好把第一层次显。
