在高考志愿填报时,很多考生和家长对播音与主持艺术专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由本站编辑为大家整理的“播音与主持艺术专业怎么样 就业方向有哪些”。
播音与主持艺术专业主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力;
3.具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力;
4.具备从事语言表达工作的能力;
5.掌握新闻采访与写作及现场报道方法;
6.掌握播音与主持专业基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识;
7.掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法;
8.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。
播音与主持艺术专业就业方向
一、主持人或播音员
电视节目主持人、网络节目主持人、广播电视节目主持人,这些职业全部与播音与主持艺术专业对口。从事节目主持人和播音员,需要有渊博的知识储备,丰富的经验和超强的即兴能力,这些岗位非常看重专业技能。
二、配音员
配音是为影片、视频或多媒体加入声音的过程。在一些传媒学校,以及专门的艺术类院校中都会单独开设配音这个专业,但是它依旧属于播音主持专业,只不过以培养配音方面的人才为主。
在当今社会,新闻配音、影视配音,客服配音,以及高铁、飞机、轮渡等各行各业对配音人才需求量急剧增加,并且配音员的待遇普遍很高,且就业面比较广泛。配音逐渐发展成当代播音主持专业毕业生的一个主要的就业方向。
三、出镜记者
记者是集编辑、采访等多合一的复合型人才。所以,播音主持专业的毕业生如果要从事记者这一行业,除了自身的专业技巧要过硬,更要学习编辑、采访、拍摄等技能。而且,记者这一行业门槛高,需要进行国家级别的考核。
有许多省级电视台和有名气的报刊、网站,在招聘记者时,基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的学历。因此,记者这一行业对播音主持毕业生来说,是个高要求高回报的岗位。
播音与主持艺术专业主要课程
1、大部分专业都会学习的必修课,包括政治类、军事理论、职业生涯规划、形式政策教育、体育等。
2、学科基础课,包括中国文学史、艺术概论、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、大学语文等,根据学校实际情况而定。
3、专业基础课,包括普通话语音、发声基础、语言表达能力。如果所学为配音专业、双语播音专业等,还会开设相应的配音课程、新闻英语听力、英语口语表达等。
4、实践课,以播音实践为主,包括影视化妆、形体课、各类主持课程、表演课程。
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播音与主持艺术专业主要课程
1、大部分专业都会学习的必修课,包括政治类、军事理论、职业生涯规划、形式政策教育、体育等。
2、学科基础课,包括中国文学史、艺术概论、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、大学语文等,根据学校实际情况而定。
3、专业基础课,包括普通话语音、发声基础、语言表达能力。如果所学为配音专业、双语播音专业等,还会开设相应的配音课程、新闻英语听力、英语口语表达等。
4、实践课,以播音实践为主,包括影视化妆、形体课、各类主持课程、表演课程。
播音与主持艺术专业就业方向
本专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
从事行业:
毕业后主要在教育、影视、公关等行业工作,大致如下:
1 教育/培训/院校;
2 影视/媒体/艺术/文化传播;
3 公关/市场推广/会展;
4 广告;
5 互联网/电子商务。
从事岗位:
毕业后主要从事网络主播、主持人、播音主持等工作,大致如下:
1 网络主播;
2 主持人;
3 播音主持;
4 粤语老师。
播音与主持艺术专业培养目标
培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握新闻传播学、语言文学、艺术学等多学科知识与采、编、播、主持等专业技能,具备较强的媒介素养,熟悉播音主持艺术创作的前沿动态,能够在广播电台、电视台、网络媒体、传媒机构、教育机构、宣传部门、企事业单位和专业文化团体从事播音、节目主持、配音、庆典司仪、讲解、节目制作、教学、广告等工作,适应区域经济社会发展与行业需求,基于学生职业个性发展需要的多方向、高素质应用型人才。
播音主持是传媒艺术类专业,目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
凡是发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正,身体健康的学生,均可选择学习播音主持专业,该专业无专业基础要求。身高方面,男生一般不低于1.70米,女生一般不低于1.60米。
就业方向:
电视台方向,广播方向,教师方向等。包括但不限于:博物馆讲解员、电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。
培养要求:
1、坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
以上内容参考xa0百度百科—播音主持
播音与主持专业主要学播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
播音主持需要具备什么素质
1、协调沟通素质。现代社会是开放的社会,个人的协调沟通素质尤为重要,在一定程度上可以说它是人生成功的重要条件。播音主持行业是一个大众沟通行业,对主持人沟通协调能力要求更高。一方面,强调播音主持人与受众的交流沟通,通过节目和自身的风格与魅力,了解受众反响和对节目、对主持人的意见和建议,不断改进,提升节目质量和自身水平。
2、是敏捷的思维能力。思维能力就是根据一定的逻辑思维,把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳,并用得体的语言表达出来的能力。对于一个播音主持人来说,敏捷的思维能力显得尤为重要。
播音与主持专业主要课程
1、大部分专业都会学习的必修课,包括政治类、军事理论、职业生涯规划、形式政策教育、体育等。
2、学科基础课,包括中国文学史、艺术概论、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、大学语文等,根据学校实际情况而定。
3、专业基础课,包括普通话语音、发声基础、语言表达能力。如果所学为配音专业、双语播音专业等,还会开设相应的配音课程、新闻英语听力、英语口语表达等。
4、实践课,以播音实践为主,包括影视化妆、形体课、各类主持课程、表演课程。
播音专业主要学习艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持(时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持等)、形体塑造(在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练)、才艺展示、朗诵等。
播音专业主要培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才,需要学生掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法;
掌握所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识,另外还需要学习朗诵、才艺塑造、模拟主持、即兴评述、新闻播报、表达技巧、普通话语音等,其中才艺展示主要是针对面试、舞台即兴表演等环境,短时间内进行最佳展示的技巧训练。
一、播音与主持艺术专业介绍 1、播音与主持艺术专业简介
播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播,语言文学,播音学以及艺术,美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的基本原理,具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础,有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力,能够掌握现代电子媒体技术,有一定的表演经验,能在广播电台,电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2、播音与主持艺术专业主要课程
中国语言文学、新闻传播学、艺术学主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
3、播音与主持艺术专业培养目标
培养要求
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。
培养技能
1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、播音与主持艺术专业就业方向与就业前景
播音与主持艺术专业的就业范围较窄,毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
二、播音与主持艺术专业大学排名
1. 武汉大学 A+
2. 华中科技大学 A+
3. 吉林大学 A+
4. 重庆大学 A
5. 华东师范大学 A+
6. 湖南大学 A
7. 苏州大学 B+
8. 郑州大学 B+
9. 西南大学 A
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播音主持专业课程
主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学,主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。
大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子,打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。
大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些,比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧,学习播新闻的比较多,老师也大多以双师型教师为主,跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式。
播音与主持专业就业前景
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
所以,只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
但是近年来,发展的速度是非常快的,广播由于发展好,一直需要大批播音员、主持人。由于传媒业的公众性,使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。而且随着人们生活水平的提高对文化精神生活要求也越来越高,相应对广播电视节目的品位质量要求也越来越高,这一职业竞争也日趋激烈。
本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。
播音与主持艺术专业所需能力
1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
尽管播音与主持特长学生不多,但仍需要认真做好
教学计划
,只要落实好每个教学计划
的实施,播音与主持艺术特长生就一定能取得好成绩。一、教学内容
1、吐字发声训练;(练声、喊嗓
2、普通话语音训练;(声母发音、韵母发音、单韵母、复韵母、鼻韵母)
3、普通话音节训练;(声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调、啊、不、一的音变)
4、准备朗读稿件作分析;(学习朗读的内部技巧和外部技巧,指出方言语调,从字词纠正)
5、联考与加试的内容和形式分析;
6、
新闻
稿件播送的方法及注意事项;(20篇新闻
稿件练习指导)7、诗歌、寓言故事、散文、
小说
朗读的要领与方法;(诗歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小说
3篇练习指导)8、如何选择自备稿件;
9、如何使用“总分总”构思即兴评述;(通过一句话命题100套、
新闻
背景命题26套、漫画命题28套,展开即兴评述题分析演练)10、模拟主持栏目;(著名栏目欣赏、如何设计栏目、根据指定材料改编主持小栏目、创编栏目稿件)
11、主持人上镜的状态表情;(镜头前的状态、与镜头交流的方法、娱乐主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型)
12、主持人的形体、服装服饰与化妆;
13、综合把关,冲刺训练;
14、模拟
考试
;二、教学用书
付程:《播音与主持专业
高考
面试指南与示范录音》,中国传媒大学出版社;白龙:《播音与主持专业
高考
面试题
解》,中国传媒大学出版社;曾致 杨莉:《广播影视强化训练
高考
冲刺卷》,湖南文艺出版社;王晖 唐健雄:《河北省普通话训练教程》河北教育出版社;
三、联考分析
2011年我省播音与主持专业
高考
分值满分为200分,2011年基本不会变。其中形象、语言及音色70分、自备作品40分、指定作品40分、话题评述50分。预计2011年我省播音与主持专业录取控制线,本科三批150分,本科提前批160分以上、专科120分以上。预计播音主持考生文化课控制线,本科基本控制在350分以上,专科基本控制在240分以上。播音与主持专业
高考
录取方法是:专业合格,按文化成绩上线择优录取。2011年我省的播音与主持专业
高考
大约仍在1月份进行。
伴随着高考结束,很多考生目前都在思考什么专业是自己喜欢和自己适合的,有部分考生在年初参加了播音与主持专业艺术联考的考生目前也在积极参加志愿填报,那么我国哪些大学的播音与主持专业是最好的呢?快跟随小编一起来看看吧!
播音主持公办本科大学排名
名次 学校名称 所在地区 地区排名
1 中国传媒大学 北京 1
2 浙江传媒学院 浙江 1
3 中央戏剧学院 北京 2
4内蒙古大学 内蒙古 1
4 陕西师范大学 陕西 1
4 吉林艺术学院 吉林 1
7 上海戏剧学院 上海 1
7 重庆大学 重庆 1
9 呼和浩特民族学院 内蒙古 2
9 四川音乐学院 四川 1
9 哈尔滨师范大学 黑龙江 1
9吉林大学 吉林 2
9 福建师范大学 福建 1
9 湖南师范大学 湖南 1
9 武汉大学湖北 1
9 湖南大学 湖南 1
9 西北大学 陕西 2
9 西南大学 重庆 2
9 平顶山学院 河南 1
9 安徽师范大学 安徽 1
9 华中科技大学 湖北 1
9 华东师范大学 上海 2
9 暨南大学 广东 1
9 兰州城市学院 甘肃 1
9 广西大学 广西 1
播音主持专业就业情况
播音主持专业也可以很好的就业。播音主持专业毕业可以到电视台做主持人或出镜记 者,或者去电台当播音员;当然也有学播音的最后转到幕后做编导的;还可以读研究生 出来进高校教课,或者进入现在的艺考培训学校做培训老师; 承担电视台节目制作的外包公司,这类公司进去以后也是做主持人,或者后期配音;更 可以做影视剧电视剧配音工作,做幕后明星,学播音还有很多兼职的机会,比如活动的 主持啊,配音的一些工作,这些就是看你有没有机会碰到,或者感不感兴趣。
时间过的很快,转眼间,我到临沂银雀山汉墓竹筒博物馆工作,已经快一年的时间了,回想在这里工作的时间,工作生活的点点滴滴常常在我脑海里显现,从刚开始对每个厅讲解词的整理、背诵到每个厅讲解的考核,从汉墓竹筒出土纪念活动的接待和跟车服务到参与东方红影城的主持和讲解,从对银雀山兵学文化系统深入的学习到参与兵学文化论文的写作,从正式上岗讲解到获得讲解方面的提高和突破等等,我想说xx年年是我人生收获的一年,我不仅收获了很多,而且还从中感悟和成长了很多,感觉自己从前冲动、鲁莽的性格也随着踏入工作岗位慢慢地走向成熟。我要感谢各位领导同事对我的培养和关怀。
xx年年对我又是人生转折的一年,还记得xx年年8月16日,我有幸被博物馆试用,开始了3个月的考核和培训,在试用期间,虽然每天都在重复着背讲解词的工作,但我从来没有把它当成一种压力和负担,反而无形中成为一种兴趣,在兴趣的推动下,我每天都会认真地精心策划和整理讲解词,并从其他书籍中吸取知识养分添加到自己的讲解词里,运用到活灵活现的讲解中。最后考核顺利通过,我正式上岗工作。我渐渐发现自己在讲解方面还存在很多的不足,而我经常问自己,为什么有的讲解员讲得生动悦耳有感染力。这个问题常常困扰着我,为了寻找答案,我有一段时间常跟在游客身后听他们的讲解,一边学习他们的讲解,一边思考,再结合我在大学所学到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套讲解风格,甚至我会把某些讲解词改成具有自己特点的语言,更重要的是我从中摸索出讲解方面的重要技巧。
新的一年,新的起点,我会在新年的每一个阶段制定好自己奋斗的目标和计划,最重要的是,在自己的业务上不断有新的突破。另外,我还会注意2点,一是责任,二是团结,我想现在的社会并不缺乏有能力的人,但每个地方真正需要的是既有能力又有责任感的人,学做人比单纯的学知识更重要。而自从来到博物馆工作,给我感触最深的是大家的团结,我认为要想团结,不需要志同道合,只要每个人都用真诚去面对这个集体,学会谦虚、学会冷静、更重要的是,在必要时学会让步,彼此互相帮助,有福同享,有难同当,这样才能和谐上进,创造辉煌。
不同学校的课程安排会有差异,一般包括:
1、普通话语音;
2、播音发声;
3、广播电视新闻学;
4、传播学;
5、广播电视播音与主持;
6、电视节目播音与主持;
7、播音创作;
8、化妆;
9、形体;
10、上镜课;
11、辅助性文化课等。
不同学校的课程安排会有差异,一般包括:
普通话语音;
播音发声;
广播电视新闻学;
传播学;
广播电视播音与主持;
电视节目播音与主持;
播音创作;
化妆;
形体;
上镜课;
辅助性文化课等。
播音主持要求普通话通过一级甲等,同时还需要有较好的外形和知性的气质,拥有深厚的不断增加的文化知识底蕴,超强的语感表达能力、思维应变能力和逻辑推理能力等,具备风趣幽默的个人魅力和临危不乱的心理素质。
播音主持专业必备的专业要求
1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
播音主持专业就业前景
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。所以,只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!
随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
随着互联网这一全新媒体的诞生,将使传统媒介,包括电视受到强烈冲击,同时,也给节目主持人带来了新的就业领域和机遇。前一段时间,网站高薪招聘节目主持人的信息发布后,曾引起不小的反响。这种新媒体对主持人的要求有了新内容。比如,必需的计算机知识和技能等。