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南州六月荔枝丹教案 这个教案可供参考

1、教学目标

（1）整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。

（2）理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，引导学生有条不紊地说明事物。

（3）体会科学小品所具有的科学性和文学性。

2、教学重点

理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点。

3、教学难点

理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分析它们所起的作用。

4、导入新课

提出如何介绍荔枝的问题导入。

(展示荔枝图片）如果让你给从没吃过或从没见过的人介绍这种水果，你该怎么说呢？让我们看看贾祖璋先生在《南州六月荔枝丹》是怎样讲的。

5、整体把握

（1）速读课文，概括段意。

用文中的词或词组概括每段内容。

方法指导：每段要抓出关键词或关键句。

（2）划分层次，理清顺序。

6、深层探究

讨论首段引用《荔枝图序》的作用。

方法指导：注意语段在文中的位置，注意词语的呼应。

分析第三、四段使用的说明方法及作用。

7、总结感悟

（1）语言特点。

（2）文章体裁。

（3）题目作用分析。

8、学以致用

介绍一种自己熟悉的水果。

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逍遥游教案设计 这个设计可供参考

1、课前准备

准备好双色笔、文本、导学案（预习案、探究案）。

2、教学过程

导入新课

时间犹如流水似的总是过得那么快，进入高中，一晃就过去了一年多的时光。随着时间的推移、年龄的增长，大家也逐渐成熟了起来。渐渐地，大家应该学会如何去思考问题，如何去适应环境，如何去面对那无尽的人生。

3、学案反馈

（1）优秀学案：陈鹏宇 孟 壮 林潇岚 田如强 李 昊 赵丽娟 毕衍超 庞岗 滕自卿 陈丽珊 井绪珂 刘久莲 黄令乾 李阳 田韶志 米传顺

（2）诵读预习案中的字音。

4、出示学习目标

(1)知识与能力：梳理本文的实词、虚词的用法，增强阅读文言文的能力。

(2)过程与方法：通过阅读和鉴赏，理解本文的思想内容。

(3)情感态度与价值观：理解作者在文中体现的人生观。

5、合作探究（一）

（1）找出句中的通假现象，解释虚词实词。

（2）指出词类活用的用法和文言句式。

（3）解释古今异义词。

（4）识别文化常识。

6、合作探究（二）

（1）把文本划分成三部分。

（2）思考学案中的题目。

（3）讨论、评价、明确。

7、当堂检测

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鸿门宴教案 这几点都可做参考

教学目标

（知识与能力：能够有感情地朗读课文，了解作家、作品及相关史实，积累文言常识，学会辩证性地分析人物，评价人物。

（过程与方法：通过角色扮演和人物对照的方式，体会鲜明的人物性格，树立正确的读史观。

（情感态度与价值观：学习司马迁隐忍发愤的著书精神，从容面对人生道路上的各种困难;理解项羽失败和刘邦胜利的原因，领悟性格决定命运的人生道理。

教学重难点

重点：通过角色扮演和人物对照的方式，体会鲜明的人物性格，树立正确的读史观。

难点：学习司马迁隐忍发愤的著书精神，从容面对人生道路上的各种困难;理解项羽失败和刘邦胜利的原因，领悟性格决定命运的人生道理。

教学方法

谈话法、多媒体教学法、朗诵法、讨论法、角色扮演法。

教学过程

(导入新课

同学们，你们玩过象棋吗?(多媒体出示棋盘的图片)我们会发现在中国象棋的棋盘中间，常有一区空隙，上写有“楚河”、“汉界”字样，这是以下棋比况历史上的“楚汉战争”。“楚”代表的是项羽，“汉”代表的是刘邦。我们了解历史知道：刘邦是属于一个贪财好色之人，而项羽是一个骁勇善战之人，按理说楚汉战争应该是项羽取得胜利称帝，但是结局却是项羽失败，自刎乌江，刘邦称帝。为什么会这样呢?今天就让我们一起走进司马迁先生笔下的《史记》，去深入了解一下刘邦和项羽两个历史人物，一探究竟吧。

(整体感知

介绍作者，作品及相关史实。

司马迁，字子长，西汉著名的史学家，文学家，思想家。曾任太史令。因替李陵辩护，入狱遭受宫刑，但他没有自我放弃，后发愤著书，历尽艰辛，著成《史记》。

《史记》是一部纪传体通史，全书共，包括十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表。叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史;目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”(《报任安书》)。鲁迅称《史记》为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

拓展延伸

请同学分别代表项王、项伯、刘邦、张良、樊哙、范增、项庄按照书中情节，分角色扮演。注意文章人物性格和语气，从而让学生更深入理解人物及文章。

小结作业

师生共同总结，并布置作业：课下搜集有关诗人刻画描写项羽的诗作，下节课分享。

板书设计

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洗车店营销方案 这几个方案供参考

1、低价吸引策略

洗车店在采用低价策略时，要注意的一个要点就是只能短期内使用，长期使用的话最终会导致门店利润几乎没有。因为洗车的客单价本来就不高，但是如果偶尔做一些低价来回馈老客户，进行以老带新，还是可以考虑的。

2、发挥附赠品的魅力

消费者都喜欢免费的东西，但前提是免费的东西有一定的使用价值，价值高不高倒是无所谓。因此洗车店可以在车主消费后，赠送一些新奇的小玩意，或者有小孩子来的话，给他们一些小玩具，这样无形中让车主多掏一点腰包也是心甘情愿的。赠品的造价本来就不高，由于数量大，成本更低此店就用少量免费赠品带来了丰厚的回报。

3、集点消费

现在不少洗车店的营销方案都有会员制，类似于大型商城发行优惠卡，当车主在店里购物达到一定数量时就可以得到一定的返利。如累计购满100员返利20元，购满200元则返利50元，以实物或购物券的形式兑现，吸引的不少的车主前来购买，并有效的培养顾客的忠诚度。

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怎么样可以瘦腿 这些方案都可供参考

1、肌肉转化为脂肪

瘦腿方案：恢复运动习惯或练“美腿功”

双脚一前一后站立，后脚跟抬起。然后弯曲双腿，但上身和脚跟保持垂直。双脚分开站立，然后弯曲膝盖，身体也跟着向前弯。

臀部翘起，但背部必须保持挺直。双掌贴墙站立，双脚合拢。其中一腿往后抬高，设法让脚跟触碰到臀部。

2、运动不足造成的松弛

瘦腿方案：为了保持良好的臀部线条，每天都要进行针对性的运动。

伸展运动是大腿健美最有效的方法之一。两臂下垂，一腿膝下蹲，背部保持挺直，另一腿向后伸，直至与地面平行。

或者在同一位置，另一条腿向侧面伸直，直至与身体成90度角，试着在每一条腿上做3 组(每组10次)这种运动。

3、地铁减腿法

坐地铁的时间少则5分钟，多则半个钟头，就利用这个时间做运动吧。两只脚的脚踝交替按压8秒钟，每只脚各做3次。双腿先分开，双膝并合，用力互相压着8秒，重复做直至下车。

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想吃荔枝记住六个小妙招 想吃荔枝六个小妙招是什么

1、看荔枝的颜色。荔枝的品种很多，颜色各不相同，有青色的，有红色的。以妃子笑为例，完全红透的荔枝就不新鲜了，说明已经保存或者运输的时间很长了，一般青红各一半才是最新鲜，最好吃的荔枝。

2、看荔枝的形状和大小。荔枝的个头越大越好，这样的荔枝饱满而且水分也很充足。奇形怪状的荔枝是不可以购买的，匀称的才是最好的。

3、看荔枝的外观。荔枝在生长过程中会有其他因素的干扰，比如说虫蛀。我们在购买荔枝的时候一定要看看荔枝的头部有没有虫蛀或者发黑的情况，同时也要看一下果柄连接处有没有这种情况。

4、触摸荔枝时的手感。在购买荔枝时，轻轻按捏荔枝，不要用力过大，否则老板就要生气了。新鲜的荔枝一般都是紧致有弹性的，而且比较潮湿，干硬或者过度柔软的都是不好的。

5、闻味道。一般水果都是会散发香气的，比如说橙子，梨子，柠檬等等，如果闻起来有淡淡清香且没有其他异味说明是新鲜的荔枝。

6、最后，最简单可行的方法就是尝尝不就好了，基本上老板都会让品尝的，正常的荔枝果肉都是晶莹剔透的，而且味道甜美，汁水充足，鲜美可口。

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长恨歌教案 长恨歌教案参考模板

1、教学目标

（1）了解作者及其诗歌创作的特点；

（2）阅读课文，梳理作品思路，探究其主旨；

（3）学习用知人论世的方法鉴赏诗歌作品；

（4）鉴赏作品的抒情技巧；

（5）品读名句，培养诗歌鉴赏的兴趣和习惯。

2、重点、难点

知人论世，探究作品主题；鉴赏作品的抒情技巧。

3、诗人简介

《长恨歌》是白居易的作品，我们以前学过他的哪些作品？

请说说你对白居易都了解些什么？

4、朗读诗歌，整体把握。

（1）范读诗歌，感知大意。

（2）理清思路，梳理结构。

5、探讨《长恨歌》的主题

《长恨歌》的主旨是什么？历来聚讼纷纭。

介绍三种意见，学生谈自己的看法。

（1）讽喻说。（2）爱情说。（3）双重主题说。

对这三种看法，你怎么看？

6、问题探究

（1）阅读第二至四部分，看诗人又是如何表现“长恨”的。

（2）这首诗在艺术上有何特点？

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六国论教案 六国论教案是什么

1、【教学目标】找出并提出文言知识疑难点，结合自己已有的知识积累总结文言实、虚词、活用情况和句式特点。把握文章的朗读节奏，品味朴素简劲的语言，体味文句意蕴，了解文章大意和写作意图，理解所总结的历史教训。鉴赏论证结构，弄清论点和论据的关系，感受文章的雄辩力量和充沛气势。

2、【教学重难点】理解下列重要实词的含义：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数、当、礼、宜、故事、颠覆，归纳下列多义词的义项：得、非、或、相、势，掌握文中重要虚词的用法，总结归纳本文特殊句式和用法。理解苏洵如何围绕中心论点展开论证，理清思路，弄清论点和论据的关系，了解六国破灭的及借古讽今的写作意图，从中总结历史教训。揣摩富有表现力的语言，体味本文所具有的雄辩力量和充沛气势。

3、【课时安排】两课时

4、【教学过程】课前预习提纲：朗读课文，注意读正字音、读清文意、读出感情。阅读全文，借助课下注释和工具书，理清句意，疏通课文大意，归纳文言基础知识，提出疑难问题。3.查资料，了解作者的生平简介，了解本文的写作背景。

5、了解文章大意、明确写作意图：对照课本“战国七雄形势图”补充史实；提问：六国灭亡，“非兵不利，战不善”，那么苏洵指出根本原因是什么呢？本文的中心论点是什么呢？ 提问：联系课文后边的内容来看，六国是不是所有的国家都贿赂了秦国呢？哪些国家没有贿赂秦国？为什么说贿赂秦国才导致六国相继灭亡？

6、总结论证方法：集体朗读课文前两段。思考：作为一篇史论，作者开门见山提出中心论点，又严密地做了理性分析，并提出了两个分论点，那么这两个分论点能不能颠倒顺序？作者这样提出论点有什么好处？明确：不能，因为“赂”是主要的，“不赂”是次要的，下文第三、四段分别照应了这两个论点展开。论点的提出开门见山、提挈下文、总贯全篇。文章开头，单刀直入从正反两面提出论点，容不得人反驳。第二段，设问呈疑，代读者提出疑问，接着径自作出回答，对论点进行了补充，从而把论述向前推进一步。引导学生读出一气呵成、前后相应的浑然一体的气概。

7、布置作业：整理本文的文言基础知识，包括重要实词、虚词的含义，古今异义词，特殊句式及用法。完成《学习与评价》（必修教材配套练习）语言基础及内容大意部分练习。熟读课文，并阅读教材配套读本“兴亡的评说”三篇史论。

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描写荔枝的优美文案

1、荔枝舒展着四季常青的枝叶，开放着一簇簇绿中带白的花朵，十分妩媚。

2、没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

3、荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄……白居易。

4、荔枝肉的口感还很滑，含一小块果肉在口中，滑滑的，就像珍珠一般的细腻。

5、荔枝肉的味道很甜、很美。看那刚刚剥了壳的荔枝，还没吃就已鲜润得让你流口水了。

6、荔枝树又高又大，像卫士一般直立在房前屋后，田边路旁，开放着一簇簇绿中带白的花朵。

7、带枝叶的荔枝，要用剪刀剪掉枝叶，留下一点梗，千万不要用手拽，拽破了皮，就不好保存了。

8、荔枝树在春风中悄悄发芽了，嫩绿的叶子探出了披针形的小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。

9、荔枝的外皮是那样的红，一颗颗挂在树上，如同一个个红玛瑙，而且摸起来很粗糙，凹凹凸凸的。

10、荔枝树的作用大，果实美味，价钱丰厚，是故乡人民致富的宝树。我爱我的故乡，更爱故乡的荔枝树。

11、荔枝的形状象鸡心，大小如乒乓球一般。拿起一串荔枝，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来，使人陶醉。

12、我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。

13、我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。

14、荔枝上头扁宽，下头尖小，像心形，也有像球形的。它还披着一身带刺的“战甲”，就像一只卷起来的剌猬一样。

15、荔枝圆圆的，和乒乓球一样大小，遍身生着小刺儿。荔枝外面是鲜红鲜红的，果实却是白白的，还有一颗纯黑的小核。

16、荔枝是著名的南方水果，属亚热带水果，它原产我国南部，在杨贵妃那个时候就有了。荔枝汁甜味美，深受我们的喜爱。

17、阳春三月，细雨如丝，荔枝树上长满了四季常青的嫩叶，还有雪白的花儿，开满枝头。还有一些淡绿的未成熟的小荔枝。

18、荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，香甜滑爽、清甜浓香、色味具佳而著称，其营养价值更是在种水果中鹤立鸡群。

19、剥开鱼鳞似的荔枝皮，看到了白亮的荔枝肉。荔枝肉新鲜、透明，上面好像抹了一层油，尝了一口，感到有一种独特的清甜味。

20、成熟的荔枝穿着红色的“盔甲”，剥开它，里面是又香又甜的、晶莹剔透的果肉，放进嘴里，满口溢满着香甜的果汁，真美味！

21、荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

22、荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄……白居易曾经说荔枝是：一日而色变，二日而香变，三日而味变。

23、随着时间推移，冬天到了，在傍晚，一缕缕金黄色温暖的阳光照耀字荔枝树上，这时的荔枝树又象是一个披着金纱翩翩起舞的妙龄女郎。

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描写荔枝的优美文案

荔枝舒展着四季常青的枝叶，开放着一簇簇绿中带白的花朵，十分妩媚。

没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄……白居易。

荔枝肉的口感还很滑，含一小块果肉在口中，滑滑的，就像珍珠一般的细腻。

荔枝肉的味道很甜、很美。看那刚刚剥了壳的荔枝，还没吃就已鲜润得让你流口水了。

荔枝树又高又大，像卫士一般直立在房前屋后，田边路旁，开放着一簇簇绿中带白的花朵。

带枝叶的荔枝，要用剪刀剪掉枝叶，留下一点梗，千万不要用手拽，拽破了皮，就不好保存了。

荔枝树在春风中悄悄发芽了，嫩绿的叶子探出了披针形的小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。

荔枝的外皮是那样的红，一颗颗挂在树上，如同一个个红玛瑙，而且摸起来很粗糙，凹凹凸凸的。

荔枝树的作用大，果实美味，价钱丰厚，是故乡人民致富的宝树。我爱我的故乡，更爱故乡的荔枝树。

荔枝的形状象鸡心，大小如乒乓球一般。拿起一串荔枝，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来，使人陶醉。

我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。

我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。

荔枝上头扁宽，下头尖小，像心形，也有像球形的。它还披着一身带刺的“战甲”，就像一只卷起来的剌猬一样。

荔枝圆圆的，和乒乓球一样大小，遍身生着小刺儿。荔枝外面是鲜红鲜红的，果实却是白白的，还有一颗纯黑的小核。

荔枝是著名的南方水果，属亚热带水果，它原产我国南部，在杨贵妃那个时候就有了。荔枝汁甜味美，深受我们的喜爱。

阳春三月，细雨如丝，荔枝树上长满了四季常青的嫩叶，还有雪白的花儿，开满枝头。还有一些淡绿的未成熟的小荔枝。

荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，香甜滑爽、清甜浓香、色味具佳而著称，其营养价值更是在种水果中鹤立鸡群。

剥开鱼鳞似的荔枝皮，看到了白亮的荔枝肉。荔枝肉新鲜、透明，上面好像抹了一层油，尝了一口，感到有一种独特的清甜味。

成熟的荔枝穿着红色的“盔甲”，剥开它，里面是又香又甜的、晶莹剔透的果肉，放进嘴里，满口溢满着香甜的果汁，真美味！

荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄……白居易曾经说荔枝是：一日而色变，二日而香变，三日而味变。

随着时间推移，冬天到了，在傍晚，一缕缕金黄色温暖的阳光照耀字荔枝树上，这时的荔枝树又象是一个披着金纱翩翩起舞的妙龄女郎。