中文发音:疏远[shū yuǎn]
疏远的词语解释:1、关系、感情不亲近,冷淡。2、她的孩子们和她疏远了。
疏远的
反义词
:亲密、密切、亲近、亲切用疏远 造句
1、他对不熟的人总是有点疏远。
2、我们之间的亲情,不知何时开始已经渐渐疏远了呢
3、并不是因为我自己的改变而来疏远你们
4、然而从期末开始,我就一直在疏远她
5、他们原是朋友,现在已经疏远了。
6、他脸上带着一种淡漠而疏远的表情。
7、使大家开始疏远他,从而失去了朋友
8、接人待物必须适度,既不能让人觉得过于亲昵,又不能让人觉得疏远。
9、与笔墨疏远以来,仿佛已过去了不少的时日
10、因为一点小事,他被大家疏远了。
11、我们在待人接物上不可刻意疏远某些人。
12、他生性好斗,他的朋友们都疏远了他。
13、你越来越不懂我的想法,而我也更加疏远你
14、你在信上说你的同学跟你疏远了对吗
用疏远的 反义词 造句
亲密:我和我的爸爸妈妈非常亲密,我们生活的很愉快!
密切:电流的强弱和电阻有着密切的联系。
亲近:他这个人很嚣张跋扈,没有人愿意亲近他。
亲切:王老师亲切地对小强说,以后下雨要记得带伞,别淋病了。
反义词
是一种词语的反面,跟原词语的不同表达不同的意思,那么你知道疏远的反义词
是什么吗?下面小编就带大家一起来看看疏远的反义词
吧!反义词
介绍中文发音:
疏远[shū yuǎn]
词语解释:
1、关系、感情不亲近,冷淡。2、她的孩子们和她疏远了。
反义词
亲密、密切、亲近、亲切
用疏远 造句
1、他对不熟的人总是有点疏远。
2、我们之间的亲情,不知何时开始已经渐渐疏远了呢
3、并不是因为我自己的改变而来疏远你们
4、然而从期末开始,我就一直在疏远她
5、他们原是朋友,现在已经疏远了。
6、他脸上带着一种淡漠而疏远的表情。
7、使大家开始疏远他,从而失去了朋友
8、接人待物必须适度,既不能让人觉得过于亲昵,又不能让人觉得疏远。
9、与笔墨疏远以来,仿佛已过去了不少的时日
10、因为一点小事,他被大家疏远了。
11、我们在待人接物上不可刻意疏远某些人。
12、他生性好斗,他的朋友们都疏远了他。
13、你越来越不懂我的想法,而我也更加疏远你
14、你在信上说你的同学跟你疏远了对吗
用疏远的 反义词 造句
亲密:我和我的爸爸妈妈非常亲密,我们生活的很愉快!
密切:电流的强弱和电阻有着密切的联系。
亲近:他这个人很嚣张跋扈,没有人愿意亲近他。
亲切:王老师亲切地对小强说,以后下雨要记得带伞,别淋病了。
【扩展 阅读 造句
造句
训练是小学语文
教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句
训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句
的质量,直接影响着学生的作文
水平,我们该如何学会造句
呢?一、正确理解词义。正确理解词义是造出好
句子
的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子
来。二、把
句子
造得真实具体,生动形象。对学生的造句
,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句
,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子
造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句
也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。三、用形容词
造句
,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句
:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,
句子
训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。造句
的时候,不但要让将句子
造对,还应该把句子
造好,使句子
语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。五、指导:一种写话练习的格式为:谁→干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个
句子
,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子
,写得是谁,是“明明”(明明是句子
的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子
的尾巴。)六、
造句
的词语,一般都是课文中新学的,所以造句
前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。七、
句子
是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句
上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句
并不难。
1、收的反义词:发、支、放、种、送。
2、原词:收( 注释: 收 shōu 接到,接受:收发。收信。收支。收讫。收益。 藏或放置妥当:这是重要东西)。
3、反义词:发( 注释: 发 (发) fā 交付,送出:分发。发放。发行(批发)。放,射:发射。 )
4、播( 注释: 播 bō 撒种:播种(zh弉g )。播种(zh恘g )(用撒布种子的方式种植)。播撒。夏播 )
5、放( 注释: 放 fàng 解脱约束,得到自由:把笼子里的鸟放了。放胆。放诞。放任。放肆。放歌。放 )
6、缴( 注释: 缴 (缴) jiǎo 交纳,交付:缴付。缴销。缴款。缴纳。 迫使交付:缴械。缴获。 缠绕 )
7、撒( 注释: 撒 sā 放开,发出:撒手。撒网。撒谎(说谎)。撒气。 尽量施展或表现出来:撒刁。撒 )
8、送( 注释: 送 sòng 把东西从甲地运到乙地:送信。送审。输送。护送。呈送。 赠给:送礼。赠送。 )
1、“信心”的反义词:自卑。
2、基本释义:
(1)犹自谦。
(2)轻视自己,以为自己太差,赶不上别人。
3、造句:
(1)做学问要遵循登高必自卑的规律,不要希望一蹴而就。
(2)他是因为自卑,所以不理人,并不是目中无人。
(3)人家说自卑的人容易夸大,井底之蛙亦乎如此。
【读音】:
[má fán]
【释义】:
1.费事;烦琐。2.烦扰;打扰。3.事故,问题。
【 反义词
简易
麻烦 造句
他给我们带来了一切麻烦。
不必麻烦你到车站去接我。
不然的话,他会招麻烦的。
可能会给老丹妮惹点麻烦。
那会使事情弄得更麻烦的。
他竟然跟警方惹上了麻烦!
送他上车站将为你添麻烦。
对不起,给你们找麻烦了。
他跟地方警察惹上麻烦了。
我们不希望有太多的麻烦。
反义词 造句
看来问题没有简易对策。
图9-1是简易卧式重力沉降室的简图。
刻刀可象绘图笔一样,固定在简易的刀架上。
她朴素的教养和乡间的简朴生活使这种准备非常简易。
从测量海底深度到探测海底鱼群只是较为简易的一步。
常言道,复杂的问题无简易的答案,这话大概是真的。
要去掉系统的外转矩,最简易的办法是去掉一切外力。
在其他的例子中,能量守恒可能提供解题的最简易的方法。
它提供我们一种方便的简易方式,对于我们进一步的研究有用处。
在那里,埃德加斯诺为自己辟了一间供写作用的简易独立工作室。
中文发音:胆怯[dǎn qiè]
胆怯的词语解释:胆小,缺少勇气。
胆怯的
反义词
:勇敢、无畏用胆怯 造句
1、当我们面临困难时,不要胆怯,要勇敢的面对。
2、我今天做错了事,老师叫我把这件事的前因后果说出来,我很胆怯。
3、一到上张老师的课我就胆怯,总怕她叫我发言。
4、他说话带着鄙夷的眼神,盛气凌人的气势让人胆怯
5、那出洞的老鼠胆怯地抬起头,发觉猫走了,高兴的跳起舞来。
6、买到一块假翡翠,如果在让我去买就会有些胆怯。
7、小苍蝇胆怯的抬起那宝石般的头
8、一阵春风吹过,杨柳树像是个胆怯的小姑娘,忽而低头不语,忽而抬头悄悄偷看这一片美好的春*,果真,是春天到了。
9、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
10、因为胆怯,她不敢抬起自己的头。
11、我战胜了一时的犹豫和胆怯!
12、我很怕鬼故事所以一听就胆怯。
13、在参加
演讲
时,我总是十分胆怯。14、初上讲台,还真有几分胆怯。
15、最近单位组织我们去泰山玩,但到泰山时,说徒步登山,我胆怯了
16、自从有了奶奶给我的护身符,我边有甘乐,再也不胆怯了。
17、一个胆怯得孩子和一个精灵得孩子去一起爬山。
18、只要摆脱了胆怯,就不怕遇到新事物了。
19、小明本来准备向老师承认错误,可到了办公室门口他却胆怯了。
20、晚上天渐渐黑了,我的心也胆怯起来。
21、那受伤的小鸟见有人走近它,发出胆怯的叫声。
22、当我们遇到困难时不要胆怯,要勇敢的去面对。
23、听到老师的一番话,他开始感到心虚和胆怯。
24、甜甜苹果成熟了,红红的脸像个胆却的小姑娘。
25、他胆怯得伸出了手去摸她的头,她害羞得抬起了头。
26、胆怯是一种内心的斗争,只有当自己战胜了自己,超越了自己的时候,人才不会胆怯。
用胆怯的 反义词 造句
勇敢:消防队员们勇敢地投入了灭火的工作。
无畏:年轻人总是抱着无知者无畏的思想,无端生事,结果自己又摆不平。
中文发音:严肃[yán sù]
严肃的词语解释:1、令人敬畏。2、认真。
严肃的
反义词
:滑稽、活泼、诙谐、轻浮、轻佻、和蔼用严肃 造句
1、每当我犯错了,一向和蔼的爸爸就会变得很严肃。
2、小明说了谎,妈妈严肃的教育了小明。
3、她对下属的态度严肃而认真。
4、他面貌端庄,身躯四肢匀称,举止文雅,态度严肃。
5、从他的外表来看,他是一个严肃的人。
6、小张平时就是一个严肃的人,那就没多少朋友和他来往。
7、她努力装作不说不笑的样子,把脸绷得象石雕泥塑一样严肃。
8、他的确有一副严肃的脸孔,但内心却是很富幽默感。
9、他脸上显出一副严肃的神色。
10、我们必须严肃地面对严峻的形势,以严厉的手段打击盗版。
11、他对我们说这件事时一脸严肃,所以我们都相信这是真的。
12、爸爸严肃地对我说,要珍惜时间,认真学习。
13、冬婆婆是一位严肃可敬的老师。
用严肃的 反义词 造句
滑稽:看到那个小丑的滑稽的表演,我情不自禁地笑了!
活泼:看着活泼的孩子们,他的心中充满了希望。
诙谐:我的老师是一个诙谐幽默的人。
轻浮:他已不小了,不愿跟一个轻浮女子有纠葛
轻佻:想给你一个拥抱,又怕你嫌我轻佻
和蔼:爷爷的脸上挂着一丝和蔼可亲的笑容。
反义词
:异类
异类:异类 yìlèi(1) [different function]∶不同种类(2) [extraordinary talents]∶杰出的才能奇才异类(3) [of different class or species]∶古代对少数民族的蔑称不育异类。——
南朝
梁· 丘迟《与陈伯之书》词语拼音:tóng lèi
词语解释:
同类 tónglèi
(1) [of the same kind;similar;belong to the same category]∶同一种类
为与此同类。——《墨子·公输》
同类
小说
(2) [same kind]∶指同一类人
同类皆相忌
中文发音:谦虚[qiān xū]
谦虚的词语解释:谦虚指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。
谦虚的
反义词
:骄傲、自满、自大用谦虚 造句
1、我们应该谦虚,骄傲会使人退步。
2、尽管他有这么多的成就,他还是十分谦虚。
3、我们应该懂得,谦虚能使人进步。
4、他为人谦虚,处事的方式很得体,日后有望飞黄腾达。
5、我们要学习蜡烛精神,谦虚一点。
6、他是一个谦虚的孩子,考得再好也从不骄傲。
7、不管我们在学习上取得了多大的成绩,都要保持谦虚,不能骄傲。
8、明的成绩很好,但他重不骄傲,他很谦虚。
9、小红是个谦虚的人,哪怕取得了很大的成就。
用谦虚的 反义词 造句
骄傲:我们无论取得了再好的成绩也不能骄傲。
自满:他连续两次
考试
全班第一后,就开始骄傲自满了。自大:五千年的文化永远让我等国人自豪,但不能夜郎自大
【扩展 阅读 反义词
一、
反义词
就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词
和相对反义词
。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词
所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词
没有矛盾对立关系,但对比鲜明。二、运用
反义词
,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词
连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词
可以构成对偶、映衬的句子
,使语言更加深刻有力。在句子
中恰当地运用反义词
,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。三、恰当地使用
反义词
,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”利用两对反义词
:“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比,使人获得深刻的印象。四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对
反义词
的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词
也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。五、从词的范围去找。
反义词
所指的范围应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词
应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。六、
反义词
反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词
。反义词
在造句
构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词
把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。七、
反义词
所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词
,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。
中文发音:欣赏[xīn shǎng]
欣赏的词语解释:欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞。
欣赏的
反义词
:厌恶、鄙视、鄙夷、讨厌用欣赏 造句
1、我们欣赏了祖国的大好河山后,感觉到我们伟大的祖国是多么美好。
2、他是一个乐于助人的人,我们都很欣赏他。
3、我欣赏祖国的古典艺术,她让我拥有一双发现美的眼睛。
4、在音乐课上,我们欣赏着美妙的歌曲。
5、我十分欣赏他这件巧夺天工的艺术品。
6、在元旦晚会上,我们欣赏着精彩的节目。
7、在春游途中,我们欣赏着美丽的景色。
8、我特别欣赏老舍先生的散文。
9、我尽情欣赏着香山红叶醉人的美景。
10、我坐在公园的石凳上,欣赏着周围的美景。
用欣赏的 反义词 造句
厌恶:说到谎言,可能人人都厌恶它
鄙视:在刑场上,李大钊面带鄙视敌人的笑容,步伐从容地上了刑台。
鄙夷:在我们生活中有许多残疾人,我们不能鄙夷他们
讨厌:我有时让人讨厌,有时又是一个小聪明。
【扩展 阅读 反义词
一、
反义词
就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词
和相对反义词
。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词
所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词
没有矛盾对立关系,但对比鲜明。二、运用
反义词
,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词
连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词
可以构成对偶、映衬的句子
,使语言更加深刻有力。在句子
中恰当地运用反义词
,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。三、恰当地使用
反义词
,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”利用两对反义词
:“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比,使人获得深刻的印象。四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对
反义词
的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词
也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。五、从词的范围去找。
反义词
所指的范围应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词
应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。六、
反义词
反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词
。反义词
在造句
构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词
把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。七、
反义词
所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词
,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。