广播节目策划书 大家一起来看看吧_广播节目策划书 大家一起来看看吧
广播节目策划书 大家一起来看看吧
1、《广播节目策划书》。
2、栏目构思：我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
3、指导思想：倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
4、栏目名称：《耳朵去旅行》。
5、节目种类：生活旅游人文类。
6、风格定位：风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板。
7、形式：随意、休闲、不拘一格。
8、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
广播节目策划书 大家一起来看看吧
《广播节目策划书》。
栏目构思：我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
指导思想：倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
栏目名称：《耳朵去旅行》。
节目种类：生活旅游人文类。
风格定位：风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板。
形式：随意、休闲、不拘一格。
以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
毕业典礼策划书范文 大家一起来看看吧
1、《毕业典礼策划书》。
2、晚会介绍：在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。
3、这是雷州市第一中学2015届学子高中阶段的最后一次聚会，这是2015届学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻，弹指一挥间，高中时光已经悄然结束，我们雷州一中的莘莘学子们又将背起行囊，开赴新的篇章。三年来，由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天壮志满怀。
4、这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到母校的温暖以及三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过高中的学习和生活。
5、晚会主题：感恩母校青春远航或放飞梦想成就明天。
6、晚会目的：高中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我校学子留下最美好的回忆，为了表示我们师生对他们深刻怀念之情。我院特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的高中生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。
7、参与方式：以年级为组织单位，组织三个以上的舞蹈、歌曲、器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出晚会主题，文化多样性。
8、晚会对象：全校师生。
9、晚会地点：学校观礼台。
10、晚会时间：2015年6月11日星期六晚八点。
11、晚会宣传方式：宣传手段(1)召开筹备会议，传达晚会策划(2)校广播站(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。
12、晚会准备：前期做宣传，制作海报、条幅等；准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、鲜花、气球、荧光棒；对节目进行彩排与指导；对所定节目进行排序；选定晚会主持人(四位2男2女作为晚会主持人)。
13、2015年毕业晚会策划书3篇2015年毕业晚会策划书3篇。做好晚会所需礼仪小姐的安排工；提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用花卉、气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨、和谐、青春) ；制作邀请函、节目单、后幕。团委学生会高三分会以书面邀请函的形式，邀请学校的有关领导，说明晚会的时间地点等等；确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，年级代表等(前三天发出请柬)。 ；选背景音乐等。联系领导、老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。所需物品(服装、气球、鲜花、荧光棒、话筒)到位有专人负责准备，于晚会前一天到位。
14、节目前期准备：以年级为组织单位上报节目2、组织各个节目进行节目初选3、组织选定节目进行整体彩排。
15、晚会流程：准备工作：每个节目彩排结束以后，演员化妆。将晚会所需物品准备到位所有演员、工作人员到位、点到、补妆 。 晚会开始(20：00-21：30)。
16、第一阶段：欢庆毕业典礼：背景音乐响起，以开场舞拉开序幕。主持人上台宣布2015年毕业生典礼暨欢送毕业生晚会开始。视频节目：播放vcr，回放三年高中学习生活精彩片段；主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜，宣布毕业典礼开始；学校领导向毕业生致辞；毕业生代表发言；学校领导给毕业生颁发毕业证书；主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始。
17、第二阶段：感恩、启航欢送毕业生晚会开始1、朗诵(学生)(教师)2、歌舞、歌唱3、专访(先进高考备考教师、优秀毕业生、家长代表)节目单待定
18、第三阶段：晚会结束背景音乐爱因为在心中(结束音乐待定)响起。在晚会幕布上集体签名。
19、第四阶段：(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。(2)所有工作人员、演员、领导、老师、到场嘉宾合影留念。(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交回学校总务处，做好晚会的收尾工作。
20、工作人员安排：统筹组：高三年级管理组、音乐科组、学生会主席团任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;c、主持人的选择、形象设计及台词审核; 生活部：组员：学生会宣传部任务：利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传；机动组：组员：文艺部、纪检部、各班班长任务：a、负责搬运演出时舞台所需的道具b、协助其他部门做好晚会机动应急工作c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况；舞台礼仪组：组员：秘书组、艺术团礼仪队任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)c、发放晚会节目单、小礼品d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
21、安全保卫组：组员：学校保卫处，学生后勤服务组任务：a、嘉宾、班级席位的安排b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
22、节目监督组：学生会文艺部任务：a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。b、负责催节目及舞台道具转换。c、负责演出当晚舞台跟幕。
护士节活动策划方案 大家一起来看看吧
1、《20xx年护士节活动策划方案》
2、活动主题：护士节。
3、活动时间：5月12日-5月26日。
4、活动地点：会议室。
5、活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
6、活动前准备：成立策划小组：参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。出题小组出题，并制成卡片。工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
7、活动流程：
8、活动序幕：主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。主持人介绍本次活动大致流程。主持人宣布比赛开始。
9、竞赛阶段：
10、知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：必答题规则及计分标准 。
11、必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
12、必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
13、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
14、抢答题规则及计分标准：抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
15、主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
16、获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
17、选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
18、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
19、选手答错时，该题交由观众答。
20、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
21、演讲比赛：各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
22、评分标准：每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。 演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
23、操作比赛-穿针引线：每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
24、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
25、总结记录：记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
谈读书教案 大家一起来看看吧
1、教学目的：培养学生提炼概括、梳理知识的能力。理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的读书习惯。积累文中出现的精辟的句子。
2、教学重点：课文中出现的名言警句的体会学习。比喻论证、对比论证等方法的运用。
3、教学难点：本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。
4、教学时数：1课时。
5、教学过程：导入新课：你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？今天就让培根教给我们更多更好的读书方法吧。
6、授新：简介作者，培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。
7、读一读，记一记：怡情傅彩藻饰矫情诘难寻章摘句咀嚼狡黠伦理味同嚼蜡滞碍睾阐证吹毛求疵。理解文章内容，说说作者是从哪几个方面谈读书？ （从开头到“全凭观察得之”）阐述读书的正确目的。（读书时不可存心诘难作者——始能无知而显其有知）阐述读书的方法。 （读史使人明智—结尾）阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。
8、作者认为读书的目的有那些？ 从正面说，读书有三种不同目的：怡情、傅彩和长才。“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”这段话用了什么论证方法？说明了什么？有什么作用？ 比喻论证；说明读书可以补天然的不足；使其文章更显生动形象，通俗易懂。 读书的作用是什么？ 读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。论述读书能塑造人的性格时使用了什么论证方法？
9、归纳说理、举例论证。作者指出，人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补，就像身体百病可以用运动驱除一样。这里使用了什么论证方法？
10、类比论证、举例论证。文中还使用了什么论证方法？ 正反对比论证。
11、教师小结：本文主要为我们阐述了读书的正确目的，读书的方法以及读书的作用。在句式上多用排比，使说理论证更充分有力；用比喻论证是论证更加形象透彻；语言精辟，句句经典。
休学申请书范文 大家一起来看看吧
1、《休学申请书》范文。
2、尊敬的xxx：
3、我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx(写上休学的原因)无法按时参加学习，需要休学xxxx时间(一般为一年)。
4、休学后，我会努力xxxx(如：保养身体，积极治疗)，并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。望领导及老师能够批准。
5、此致
6、敬礼
7、申请人：
8、20xx年x月x日
迟到检讨书1000字 大家一起来看看吧
1、《迟到检讨书》
2、尊敬的xxx老师：
3、你好!
4、这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
5、一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
6、每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
7、对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
8、相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，
9、并却对我的问题酌情处理。
10、此致
11、敬礼
12、检讨人：你的学生xxx
13、检讨日期：年月日
