教师人生格言大全 教师人生格言精简_教师人生格言大全
教师人生格言大全
教师人生格言大全
1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、 每一个学生都是好学生。
8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、 捧着一颗心，不带半根草去。
10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、 习于智长，优与心成。
13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、 扬黄牛精神，做平凡工作。
16、 一个好的教师，是一个懂得
心理
学和教育学的人。17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、 教师就是要敬业爱生。（
名人名言
）21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、 把一切知识教给一切人。
28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
32、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
33、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
35、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
36、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
37、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
39、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
41、 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
42、 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
43、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
教师人生格言大全 教师人生格言精简
教师人生格言大全 教师人生格言精简
天天给大家谈谈教师人生格言大全，以及教师人生格言精简应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。
1、1、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
2、 2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、 3、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
4、 4、教着，感受着；走着，快乐着！ 5、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
5、 6、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
6、 7、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
7、 8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、 9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、 10、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
10、 11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
11、 12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、 13、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13、 14、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
教师人生格言大全
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、捧着一颗心，不带半根草去。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
8、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
13、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
14、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
21、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
24、教师就是要敬业爱生。
25、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
幼儿教师人生格言大全
一、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
二、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
三、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
四、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
五、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
六、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
七、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
八、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
九、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
十、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
十一、帮助孩子修改他的作业。
十二、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
十三、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
十四、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
十五、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
十六、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
十七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十八、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
十九、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
二十、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
二十一、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
二十二、自信，健康，快乐，感恩。
二十三、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
二十四、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
二十五、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。。
二十六、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
二十七、最有价值的知识是关于方法的知识。
二十八、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
二十九、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
三十、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
三十一、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
三十二、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
三十三、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
三十四、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
三十五、想让生命辉煌，就别浪费青春。
三十六、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
三十七、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
三十八、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
三十九、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
四十、要相信每个孩子都能成才。
四十一、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
四十二、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
四十三、给人以鱼，不如教人以渔。
四十四、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
四十五、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
四十六、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
四十七、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
四十八、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
四十九、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
五十、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
五十一、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
五十二、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
五十三、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
五十四、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
五十五、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
五十六、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
五十七、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
五十八、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
五十九、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
六十、教育是国家万年根本大计。
六十一、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
六十二、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
六十三、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
六十四、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
六十五、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
六十六、一切为了孩子，为了一切孩子。
六十七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
六十八、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
六十九、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
七十、师的人格就是教育工作中的一切。
最新的优秀教师人生格言大全
1、让学生站在我的双肩上，看到更壮丽的风景。
2、师道如水，润万物而无形、无声。
3、家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
4、我不知道有什么职责，比教育一个孩子更神圣的了。
5、宁向直中取，莫向曲中求。
6、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
7、桃李不言，下自成蹊。
8、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
9、视教如名，爱生如子。
10、不忘初心执着教育路，辛勤耕耘无悔致青春。
11、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
12、即要严，又要甜，还要多加些考验。
13、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。
14、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
15、一日为师，终生为父。
16、让我们的孩子健康快乐成长，这不仅是我，也是许许多多教师的追求。
17、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康平安。
18、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
19、科学求真，立世之基；人文求善，为人之本。
20、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
21、制度是硬杠杆，执行是硬功夫，到位是硬道理。
22、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。
23、运动贵有恒，饮食贵有节。
24、温暖孩子们的精神生命成长，让每个孩子对未来充满向往与憧憬。
25、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
26、抓党建铸师魂、抓修养树师德、抓培训强素质、抓管理树形象。
27、从不后悔每一次的全情投入，从不后悔每一次的真情付出。
28、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
29、债不可轻举，语不可轻言，行不可冲动，学不可半废。
30、平凡的教育，你是我今生无悔的选择！
31、教师的品位真挚的博爱和慈善的宽容。
32、相信孩子，善意地理解孩子，这不是迂腐，是大智慧。
33、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
34、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
35、不求赢在起跑，力求跑赢全程。
36、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
37、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
38、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
39、我只想用师者的情怀去使每一个受教育者的心灵都得以润泽！
40、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，智者利仁。
41、一个优秀的教师，既是一本百科全书，更是一本好的思品教材。
42、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
45、做人其实和学习一样，不怕有错就怕不改过。
46、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
47、章节练习抓基础，单元练习抓重点，全面练习抓综合。
48、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
49、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
50、失败是成功之母，成功更是成功之母。
51、不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。
52、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
53、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
54、教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
55、人的一切不幸都来自不爱学习。
56、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
57、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
58、君子固穷，小人穷斯滥矣。
59、明天，是勤劳的最危险的敌人。
60、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
62、教育无小事，教师无小节。
63、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
64、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
65、虽然我们的耕耘平凡、普通、琐碎但我们收获的是希望、阳光。
66、与孩子一起撰写自己发展的历史。
67、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
68、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
69、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
70、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
71、坚持启发式，避免注入式。
72、读书破万卷，下笔如有神。
73、读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教好书，更要育好人。
74、教育变成了教学，教学变成了上课，上课变成了做题。
75、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
76、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
77、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
78、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
79、读书明理，修身养性，薄财重义，为国为民。
80、教师幸福是一首诗，只可意会不可言传。
81、不要简单地向后进学生说不。
82、要有强烈的事业心，但又不能因事业而放弃陪伴孩子。
83、读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。
84、破除迷信，牌博禁尽，优生优育，争创五星。
85、优于别人，并不值得骄傲；真正让人骄傲的，是优于过去的自己。
86、让我们用爱心与奉献诠释教师的神圣，用信念与坚守浇灌满园桃李！
87、成绩就是命根，安全重于泰山。
88、子孝父严，母慈媳敬，兄友弟尊，妇温夫爱，睦邻亲友，家道始兴。
89、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
90、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
91、网络并非一无是处，它既是杀人的工具，但也可以成为学习的助手。
92、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
93、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
94、做老师真好，爱着并幸福着！
95、人之初，本无性，如何变，靠环境。
96、非其鬼而祭之，谄也；见义不为，无勇也。
97、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
98、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
99、真心待人，踏实工作。
100、孩子们的世界很简单，你对他们的好，他们会记一辈子的！
教师人生格言
教师人生格言
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
20、每一个学生都是好学生。
21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
22、十年树木，百年育人。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
25、习于智长，优与心成。（朱熹）
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）（
名人名言
）45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做
经典
，把每一件小事都做得更精彩。53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠
经验
多。58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
教师人生格言
1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
8、捧着一颗心，不带半根草去。
9、走下讲台给学生讲课。
10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
11、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
15、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
19、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
20、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、每一个学生都是好学生。
24、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
25、不要随便给一个人定性。
26、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──（德）第斯多惠
28、永远不要嘲笑别人的梦想。
29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
30、把一切知识教给一切人。
教师人生格言
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
7、选择了远方，就要风雨兼程。
8、要不断地向命运挑战。
9、多一份赏识，就多一份成功的希望。
10、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
11、意欲的培养是教育的关键。
12、爱校、爱生是我们职责。
13、生命不等于是呼吸，生命是活动。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、说老实话，干良心事。
16、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、明天的路在今天，今天的路在脚下。
20、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
21、严是爱，松是害。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
24、用真情教书，用真心育人。
25、教育应当培植出活力，使学生向上长。
26、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
27、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
28、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
31、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
32、让爱的阳光洒满孩子的心田。
33、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
34、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是平等的。
35、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
36、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
37、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
39、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
40、用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
41、热爱学生是教师的天职。
42、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
43、用心做事，用爱育人。
44、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
45、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
46、眼中有孩子，心中有目标。
47、人不可以瞧不起自己。
48、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
49、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
50、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
51、寻找一个感动自己的理由，就找到了走进学生的突破口。
52、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
53、把每件简单的事做好就是不简单。
54、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
55、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
56、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
57、每一个学生都是好学生。
58、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
59、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
60、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
61、一心育幼苗，两肩担未来。
62、德高为师，身正为范。
63、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
64、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
66、爱己之心爱人，律人之心律己。
67、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。
68、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
69、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
70、你们是我眼中一道最美的风景。
71、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
72、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。
73、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
74、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
75、一切为了学生。
76、心系学生宽容为怀。
77、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
78、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
79、学生的需求，我们不懈的追求。
80、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
81、富裕在于感悟，而不在于别墅。
82、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
83、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
84、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
85、教师要用心去爱，去教育学生。
86、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
87、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
88、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
89、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
90、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
91、我们都随时处于正在学习的过程。
92、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
93、用爱谱写教育的乐章。
94、在阳光下做人，在风雨中做事。
95、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
96、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
97、业精于勤，荒于嬉。
98、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
99、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
100、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
101、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
102、教育加赞赏等于教育的平方。
103、踏踏实实做人、认认真真做事。
教师格言大全
教师格言大全
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。（
名人名言
）16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的
证明
告诉学生。21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做
经典
，把每一件小事都做得更精彩。53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠
经验
多。58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
教师格言大全
1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
6、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
7、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
8、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
11、教育事业应该是公共的，而不是私人的。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
13、每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
14、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
18、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
19、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
20、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。
21、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
22、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
26、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
27、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
30、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
31、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
32、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
33、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
34、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
35、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
36、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
37、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
38、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
39、忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。
40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
41、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
42、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
43、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
44、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
45、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。
46、一日读书一日功，一日不读十日空。
47、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
48、当一辈子老师，一辈子学当老师。
49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
51、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
54、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
55、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
56、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
57、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
58、精心倾听花开的声音；耐心等待花朵的成长；尽心期待花开更艳。
59、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
60、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
61、教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
62、直面挑战，托起金中明天的太阳。
63、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
64、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。
65、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。
66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
67、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
68、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
69、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
70、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
71、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
72、学生没有教师，就象生活没有阳光。
73、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
74、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
75、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
76、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
78、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。
79、知识只有消化了以后才是营养，不然就是智商中的脂肪。
80、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
81、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
82、愈是不可爱的孩子，愈是需要爱的孩子。
83、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
84、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
87、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。
88、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
89、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
90、千重要万重要掌握教材最重要，这个法那个法不掌握教材就没法。
91、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
92、有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力。
93、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
94、没有不会学的学生，只有不会教的老师。
95、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
96、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
97、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
98、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
99、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
100、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
101、你不需要很厉害才开始，你需要开始了才很厉害。
102、只有爱屋及乌，才是真爱学生。
103、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
104、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
105、没有差生，只有希望生，多一把尺子，多一批好学生。
106、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
107、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
108、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
109、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
110、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。
111、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
112、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
113、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
114、有所敬畏，才能有所坚守；有所敬畏，才能让自己在物质诱惑下，保有纯净的心灵。
115、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
116、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
117、今天的垃圾素材，将会是明天闪耀着你思想光辉的金子。
118、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。
119、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
120、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
121、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
122、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
123、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。
124、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
125、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
126、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化。
127、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
128、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
129、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
130、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
131、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
132、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
133、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
134、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师叫人发现真理。
135、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
136、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
137、明天的路在今天，今天的路在脚下。
138、常与孩子沟通，能净化自我的心灵。
139、养不教，父之过；教不严，师之惰。
140、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
141、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
142、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
143、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
144、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
145、在教学观念上否定自己是痛苦的，但有时只有有勇气否定自己才可能超越自己，发现自己，创造一个崭新的自己。
146、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
147、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
148、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
149、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，因为她使我的心灵富足。
150、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
151、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
152、若爱，请深爱！若教，请全力以赴！
