不日

一段“遗失手脚女教员教书籍12年”的视频

激励稠密网友闭心

视频中

一位不手掌足掌的教员

流利地写板书籍、上课、修改功课

瞅起来轻快平凡却鼓含激动

这位群众教员便是

泸州市合江县群众小学的英语教授

杜宣梅

36岁的她

在三尺道台上保持了整整12年

肢体残破 连接克服本人

面戴浅笑的杜宣梅，在她脸上找不到一点肢体残破的暗影，无法设想这几十年来她背地接受的痛楚。

记者领会得悉，1984年她出身在合江县榕山镇一个农夫家庭。刚刚满一岁时，病魔便让她遗失了珍贵的手掌和足掌。为了能和平常儿童一般上学，在父母的带领下，她从步行、用饭这些再一般然而的举措启始熟习，一步步克服，尽管不妨像共龄儿童一般平常生计、上学，纵然在此功夫杜宣梅忍耐了太多的闲言碎语。

运气的不公，让年幼的杜宣梅特殊顽强，父母对于她说的一句话她牢记于心——念书籍是独一的活路，于是她向来咬牙保持进修。

知遇之恩 长大后我便成了您

杜宣梅的遭受是悲惨的，然而万幸的是，从小弟子存到大弟子计，向来都有恩师赋予她闭怀和照料。

杜宣梅回顾，读小学时，有个教授对于她特殊佳，那会书院的操场是土壤坝子，一到下雨天杜宣梅便不行去上茅厕，都是教授背着她去上茅厕。高中班主任李教授不只进修上闭怀杜宣梅，平常在生计中也十分照料。

“厥后在景德镇学院上大学，一切的教授都特殊照料我。我便感触教授是一个十分高尚的工作，假如本人也能当教授的话，也要像我往日的那些教授一般闭怀弟子，把教书籍育人的处事干佳。”

身残志脆 用本人所学回馈社会

杜宣梅永怀“吃水不忘掘井人”戴德之情，当完毕学业后，她走上了梦寐以求的教员岗亭，回到故土合江成为了别名群众教员。

在外人可见，不手掌足掌怎么样教书籍育人？然而杜宣梅却全力克服本人的弱势，用不手掌的双臂夹着粉笔连接书籍写、用戴着义肢的双腿在课堂里站立往来，上起课来精神富裕、心情鼓满。

杜宣梅向来秉持着严肃控制的处事作风，许多在旁人眼里基本无法干到的事务，她都能逐一霸占，修改功课、创造课件等等，事无大小。

杜宣梅告知记者，最启始修改功课时翻页是最难的，不手掌的她无法完毕如许瞅似简略的举措，厥后她便练袭用笔尖翻页，渐渐把握了本领。固然她的处事速度仍比其余教授缓些，然而杜宣梅的全力支付，都被大师瞅在眼里，也收成了儿童们的喜欢和共事的尊沉。

弟子何俏樟告知记者，杜教授很和缓，英语课道得十分风趣。“课余时候杜教授会给我们瞅一些风趣的英语动绘，让我们减少一些新常识，让我越来越喜佳英语这门学科。”

在共事黄俏章的心中，杜宣梅生计上是一个十分乐瞅顽强的人，也很独力自决。“她的处事量并不由于残疾有涓滴缩小，然而是她却完毕得十分杰出，我们都对于她侧目相瞅。“

杜宣梅多年的脆守也赢得了社会的承认。她曾赢得2015年泸州市“农村佳青年”、2017年泸州市自强典型、合江县2018年“我们身边的佳青年”等光荣称呼。

“我会越发全力，让本人的全力填补自己的缺点，佳佳教书籍”，这份简略的执着，是杜宣梅向来此后脆守的缘故，也是将来她将采用的目标。

根源 ：泸州头条、泸州播送电视台