为切实贯彻学校
工作计划
,做好德育大文章,真正体现“以人为本,关爱每一个学生”这一办学理念,使德育工作扎实有效,特制定以下工作计划
。工作计划
为指导,努力建设“六大”校园,打造和谐校园;心理
咨询室的建设,对学生的心理
问题,积极干预和辅导;心理
动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理
学、教育学、法学等方面的自我学习,要加强现代青少年工作理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。经验
积累,为随时掌控学生动态,提供依据;为教育科学研究提供材料,为每学年校百分考核提供材料。礼仪
教育心理
咨询室启用及问题学生上报统计黑板报
评比心理
健康教育中考
试心理
健康教育黑板报
、刊板等文化阵地的监管力度,把好舆论导向,大力宣传正确的人生观、价值观和教育理念。开展读书活动,大力倡导学生多读书、读好书,以书为友,以书为伴,养成良好读书习惯,创建书香校园。心理
健康教育和问题学生的个人成长心理
咨询室,配合班主任工作,做好问题学生的心理
咨询和转化工作。坚持集体教育和个别辅导相结合,学校教育和家庭教育相结合,分析问题、心理
咨询和积极引导相结合,积累经验
,加强研究,努力培养学生乐观向上,团结,协作,公平竞争意识,提高学生耐挫力,注重学生青春期教育,促进学生身心健康发展。黑板报
、刊板等宣传工具,对学生进行党的知识的宣传,充分展示建国58年来,我国在社会主义建设各条战线上取得的辉煌成就。手抄报
比赛,展示我国改革开放20年的成就,增强民族自豪感。
一、指导思想
随着昆山市及我校教育事业的发展,教育科研工作面临着更大的挑战和更好的机遇,教科处将继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,弘扬“三创”精神,本学期,认真贯彻本学期学校工作的总体要求,以素质教育和课程改革为重点,以课题研究为抓手,以服务师生为目标,重视新情况、研究新问题、提出新思路,为建设健和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出新贡献。
二、工作任务
本学期,教科处的重点工作主要包括以下四个方面。一要广泛开展教育科研,进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性;二要着力抓好课题研究,完善研究方案、组建研究队伍、落实研究任务;三要构筑科研平台,继续办好学校的教育刊物,认真组织各项教育科研评比;四要培养科研骨干,有针对性地开展科研培训和结对指导,为使更多地教师成为“名特优”教师创造条件。
1、认真做好“十一五”学校主课题的立项、开题工作,为课题的顺利开展奠定坚实的基础。
目前,学校已经申报江苏省及苏州市教育科学“十一五”立项课题各一个。我们将在课题立项成功后:
(1)通过集思广益进一步修改课题研究方案,不断提高方案的科学性、操作性和预见性。
(2)积极筹备“十一五”立项课题的开题活动。
(3)对全校教师开展课题培训,召集学校教育科研骨干教师商讨课题研究的分工,最大范围地组建课题研究队伍,体现课题研究的群众性。
(4)为了使课题研究更加规范,我们将拟订课题研究指南和考核办法,进一步落实课题组长负责制和考核制,加强过程管理。
(5)组织实施“十一五”立项课题的开题活动。
(6)积极参加苏州市教育局组织的教育科研成果评奖,积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选,力争取得好成绩。
2、认真做好“导师制”工作,青年教师培训及教师教育科研培训工作,为青年教师的健康成长提供条件,为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。
(1)本学期,今年新分配到我校的青年教师不多,所以,本学期这方面的主要工作是对04、05两年的“师徒结对”进行必要的调整,向导师和青年教师提出明确目标和任务,并加强有关的检查和调研,以更好地发挥“传帮带”的要求。同时,我们将本着“双向选择”的原则,为新走上工作岗位的青年教师配备导师。
(2)为了实现“引领思想、规范行为、提升素质、促进成长”的目标,在新学期中,我们要继续做好青年教师培训工作,进一步追求培训内容和形式的多样化、系统化、实用化。一方面,我们将继续邀请校内外名教师、教育教学教科研骨干与我校青年教师交流。另一方面,我们将配合有关部门组织青年教师参加各类教学竞赛,以不断提高青年教师的实践能力和教育教学水平。为了更好地促进青年教师在教育教学方面的成长,我们将制定并实施“涵青班青年教师教育、教学成果考核”。
(3)组织教科研骨干开展学习、研究和交流,优先组织其外出学习和交流,力求使他们在成为名师的道路上突破教育科研方面的瓶颈,更快地发展,为壮大学校优秀教师群体作出贡献。
(4)推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市学术带头人的评选,协助做好昆山市学术带头人的重新评定工作。
(5)在全校范围内开展课题培训,配合学校组织各类教师培训。
3、加强对课程改革和08年
高考
带来的新情况、新问题的研究,为新课程的深入开展提供理论和实践的指导。高考
改革”为主题的《昆中教研参课件
制作评比、江苏省中小学各科教学教案
评比、江苏省“师陶杯”、苏州市“师陶杯”、苏州市教育科研成果评比等活动。职称
论文评审的组织工作,完成上级教科部门和学校下达的各项工作,积极配合其他处室做好工作。积极参与上级有关部门组织的活动,积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动,建立并加强同其他教科先进学校、学术刊物的联系。工作计划
。职称
论文送审工作。作文
选”征文
的评比工作。职称
的教师开设论文写作方面的讲座。职称
论文送审工作。工作总结
。
一、指导思想
以人为本,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,力争使德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标
1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识,文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义,集体主义和社会主义思想觉悟,为学生成长为合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。
2、加强学习培训、切实转变观念,坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,遵循高中学生的身心发展规律,从学生的实际情况出发,提高德育工作的针对性和实效性,切忌形式主义、教条主义。坚持教育与社会实践相结合,理论与实际相结合,促进学生认知和行为的统一。坚持教育与管理相结合,严格校风校纪,使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新
经验
。3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求。加强
心理
健康教育,培养学生良好心理
品质。通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法,加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,加强一日规范教育,树立学校良好的形象。
5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。根据高中学生身心发展规律,寓德育于教育活动之中,积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动。积极创造条件,充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的德育教育教学活动。
6、构建社会、家庭、学校教育网络,形成社会、家庭、学校“三结合”教育合力。
7、政教处工作人员要深入教育实际,深入学生中间,加强对班级工作的检查评估,做师生的贴心人,做好政教处的常规教育工作指导及日常管理工作。
三、工作安排
三月
1、检查班主任完成班级德育
工作计划
情况;2、行为规范教育活动,加强学生文明
礼仪
习惯、学习习惯以及生活习惯的教育;3、纪律安全教育;
4、文明礼貌月主题活动;
5、安全卫生及行为规范大检查。
四月
1、班主任工作会议;
2、
心理
健康教育,“怎样建立友好的同学关系”;3、法制教育讲座。
五月
1、学生
心理
健康教育活动,“如何面对生活中的挫折”;2、学生会干部及班干部培训会;
3、班主任德育工作研讨及
经验
交流会。六月
1、做好学生综合素质评定工作;
2、评选学年度优秀班主任、文明班集体、三好学生、优秀团员、模范班干部和学生会干部;
3、整理政教档案,总结政教处工作;
4、布置学生暑假社会实践活动。
四、工作措施
(一)加强政教处自身建设
“工欲善其事,必先利其器。”作好本期政教工作,首先就要加强政教处自身建设,即加强政教处教职工思想作风和业务素质建设。在工作中我处一要加强思想作风建设,定期进行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教处教职工以良好师德形象,饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。二要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心,因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、
心理
动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理
学、教育学、法学等方面的培训和学习,要加强现时代学生教育理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。(二)加强学生管理制度建设
加强宏观控制,完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强微观工作制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现,严肃处理,以管理促质量,确保我校教育教学管理再上一个新台阶。
(三)加强档案管理
认真作好各项评比、检查的档案记录,作好各种证件办理的档案记录,认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各方面工作都设专档,为随时掌控学生动态,提供依据;为教育科学研究提供材料。
在本学期工作中我们要认真贯彻落实上述
工作计划
,认真履行工作职责,努力为学校教育教学管理的发展、进步做出应有的贡献。
一、指导思想按照蛟河市教育局校外办、进修学校综合部的工作要点。以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观。以创办人民满意的优质教育为主线,坚持以学校德育工作为首,结合本校实际,从严从难,求真务实,开拓创新,与时俱进,认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。切实增强做好德育工作的使命感和责任感,促进学生综合素质全面、可持续发展。为此特做以下政教
工作计划
:二、全体教师的思想政治工作:1、开展教师形象建设年主题教育实践活动原则:坚持学习教育为主,使广大教师提高认识,明确职责,自觉遵守教师的职业道德。重点:查找教师队伍中有偿家教、体罚学生、工作责任心不强等影响教师形象的问题。心得
、一篇实事求是师德反思和适应岗位要求的职业道德承诺书
;实施“四生”帮扶工程:资助贫困生、帮助学困生、关爱留守生、转化问题生;开展五项活动:组织师德征文
、举办教学开放日、召开家长会、组织教师集中家访、召开师德标兵事迹报告会。2、加强班主任队伍的培训与管理,全面提高班主任队伍的整体素质。(1)为适应我国教育事业发展的新形势,促进中小学班主任工作健康有序地发展,使之进一步走上科学化、规范化的轨道。结合我镇班主任队伍的实际情况,为提升我镇班主任的工作水平,建立一支高素质的班主任教师队伍, 2011年重点做好四期班主任专业化培训工作。组织参加上级的培训工作。(2)建立中小学班主任博客。(3)继续组织开展中小学班主任综合技能大赛暨优秀班主任评选活动。(4)组建班主任工作档案,完善班主任评价机制、做好班主任检测考评工作。今年我们开始,针对布置的各项任务完成情况进行记载,做为评价的依据。三、学生的德育工作原则:通过学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育。成为讲文明懂礼貌爱学习的好学生。重点:规范学生的行为习惯,使之养成良好的品质。活动:1、继续开展“三文明”践行活动,提高学生的文明程度。(1)开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。(附评比条件)(2)开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动,营造健康向上的校园风尚。(附评比条件)(3)举办校园“首届心理
健康节”主题是:和谐快乐健康成长。建立标准“心理
咨询室”,设立“爱心信箱”,完善“学生心理
健康档案”。深入研究《青少年不良行为习惯的成因与矫正》课题。2、开展“迎奥运、展风采”为主题演讲
比赛、主题班(队)会评选活动。通过“迎奥运、展风采”系列教育活动,为学生搭建一个展示的舞台,让学生在活动中表达对祖国奥运的期盼和对祖国的热爱。3、在中小学生开展心理
健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育。4、结合节日、纪念日组织学生开展教育活动。5、充分利用资源建立德育基地,增强学生热爱家乡、尊老爱幼的责任感。6、加强校园文化建设。本学期成立校园之声广播站。充分利用板报,班级板报。建立特殊学生帮教制度。7、继续开展“快乐体育大课间与课前歌声”评比活动。积极开展师生的体育运动。8、继续开展学生“露一手”活动,发展学生的特长,让学生健康成长。
一、指导思想
根据县教研室工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办人民满意的学校的设想。
二、总体思路
1、工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。
2、工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率。
3、工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。
4、工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作)。
三、工作措施
(一)确保学生安全,确保教学安全
教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
认真组织对学生的传染病预防、毒品防范、
心理
健康、环境保护等方面的专题教育。(二)抓教师的教学常规,抓教学风气
1、教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。
2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月查制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
4、充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。
5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的学期
工作计划
,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。6、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作。
7、各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作,为教师和学生的成长着想。
(三)加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力
组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训,邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座,同事之间开展交流,利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学
经验
的介绍和交流。希望通过这些形式,真正确立素质教育的理念,以理论和实践相结合的形式,促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性,发挥学生的主题作用,努力提高教学质量。加强对新教师的业务指导。认真执行教师发展计划,将教师的培养放在一个比较高的层次去看待。加强对青年教师的培养,要求3年内的青年教师备详案,要求中青年教师写教学
心得
,及时总结自己在教学中的经验
教训。 (四)加强对教师的管理,提高教师的素质在动员好教师不断参加高学历进修以外,组织好教师积极参加继续教育全员培训,强调教师自身素质的不断提高。
组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,上好公开课。教师一学期听课不得少于10节,教研组长不少于15节,行政领导不少于20节。
要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查,并做好详细的记录。
(五) 加强新课改,以科研促进教育改革
1、鼓励全体教师在业余时间多钻研,通过多种渠道加强自身素质,改善教育教学方法,树立向科研要质量的意识。
2、及时总结教学
经验
、方法,形成有建设性的意见或书面材料,每学期上交教学体会文章一篇。3、所有教师每学期至少参加一次县级以上教学教研竞赛、评比活动。
4、加强对新课程标准的学习和研究,探索新的教学方法,及时做好总结。
5、组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。
四、工作行事历
九月份
安排本学期教师任课,做好排定日课表、作息时间表等开学准备工作
组织好招流生工作确保巩固率达到100%
组织全校教师制定
教学计划
加强课堂安全教育,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生
召开教研组长会议安排学期教研活动,制订先进教研组评选制度
完善教学常规检查的制度、方案,做好教材征订工作
组织教学常规检查1
县级教研:新课程各学科教材培训
十月份
集中组织集体备课活动1次
组织教学常规集中检查2
县级教研
十一月份
阶段检测
集中检查备课、批改等情况3
县级教研
十二月份
组织教学常规集中检查4
县级教研
二○○九年一月份
组织各年级各学科复习迎考
作好期末材料整理
安排期末
考试
进行期末总结,写出教导处总结
分析汇总各科成绩报教研室
上一个学期我们学校去的了巨大的成功,我们学校的成绩取得了相当程度的进步,无论是学生们的成绩还是学校的建设,都是可圈可点的。
在新的学期,我们学校教导处一定要继续发扬上学期的精神和能力,把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼,相信大家都有这个想法和能力。
做一我们制定了一份针对性极强的
工作计划
:指导思想:
以深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校
工作计划
,全面贯彻党的教育方针。加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。认真抓好“两基”、“普实”工作,为迎 “国检”作好全面准备。具体工作及措施:
一、德育工作:
1、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行常规教育。
2、班主任要认真履行《班主任工作职责》,以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作,抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用,让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。班主任要及时家访,开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。第二周做好教室布置等工作。
3、本学期继续开展文明班级评比活动,充分发挥流动红旗的作用。
4、要认真做好少先队工作,切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动,要认真组织学生上好每月一次的主题中队会。
5、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动,通过升旗仪式,增强师生的爱国主义情感。
6、要注重学生良好的习惯培养。一、二年级要抓好养成教育,三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯,五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯。
二、教师队伍的管理与建设:
1、注重师德师风的自身修养。树立顾全大局,团结协作,舍己为人的集体主义精神;爱岗敬业,加强政治学习,要“以德修身,以德育人,为人师表”,树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念,爱校如家。以高度的责任感、使命感,切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大考勤管理力度,认真做好考勤工作。教师要按时签到签退,事病假必须填写请假条,并交由校长批准(特殊情况可电话请假,后再补假条),空节外出必须到教导处登记,否则视为旷工。学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强学习,努力提高业务能力和自身的综合素质,要善学、好学、乐学。要认真学习教育教学理论,学习新课标,新的教学理念,上好新课程,并用新的教学理念去统帅教学思想,指导教学实践,形成自己独特的教学风格。教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流,取长补短,共同提高。听课节数一般教师15节以上,中层以上领导25节以上,并做好记录,要认真写好点评和体会,坚决杜绝弄虚作假现象。教师对自己的教育教学情况要及时进行反思,要坚持写教育随笔和
教学反思
。4、本学期学校将注重教师的课堂教学基本功训练,加大对教师的培训力度。
5、认真做好骨干教师的培养工作。
6、本学期学校要狠抓教师各项工作的落实情况,彻底根治拖拉应付的不良习惯。教师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。
7、教师在课上、课下与学生交谈、在广播上
讲话
,必须使用普通话,并指导学生正确使用普通话。三、常规管理工作:
1、要严格按照课程标准的设置开足开好各类课程,按计划开展教学活动,努力提高活动质量,继续保持学生合理的课业负担,
2、加大检查力度,狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。本学期教导处仍采用定期和不定期方式,通过自查、互查、抽查等方法,严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、
考试
等教学环节的管理,将教学工作抓到实处,促使全体教师教学环节规范。进一步强化备课要求,要求教师既要备教法,也要备学法;既要备教材,也要备学生。充分发挥教研组长的作用,通过组内教研提高备课质量。3、搞好学校、家庭、社会关系建设形成教育合力,每周每班至少家访1人次(含电话家访、路访、交流笺等可交流方式),有记录。
4、加强辅导。特别注意对学习后进生的辅导工作,力求做到耐心细致,因材施教,注重培养他们对学习自信心,良好的学习习惯的养成
四、教学工作:
教学工作是学校的中心工作,教学质量学校是生存和发展的生命线。本学期学校将以教学改革为切入点,狠抓教学质量,以质量求生存,以质量促发展,教师要牢牢把握住质量关,把改革教学方式,千方百计地提高教学质量做为自己的根本职责。
1、认真上好每一节课,深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。
2、深入开展教学研究活动。定期组织学科教研活动,各教学科组要根据学科特点与本年级段学生情况,(各教研组根各组情况自订研究课题)结合课题研究和学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容;开设研讨课、形成良好的教研氛围。
共2页,当前第1页13、各教研组要有序的抽查学生作业,要求教师作业布置适量,学生作业规范,教师批改认真。
4、完善教学质量监控机制,认真做好单元监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,(要求写好每次测试的试卷分析)发现问题并寻求解决问题的方法和途径,进一步推进教学工作,提高教学质量。
5、本学期学校将最少组织两次全校性的统一测试(期中和期末),目的在于提高教学质量。
相信只要执行我们教导处制定的
工作计划
,这个学期我们学校的发展是无可争议的,关键是各位老师和学生们的执行力,只要执行的好,任何困难是都能解决的。国民党之前的失败有人说是“天才制定的计划,都让蠢才执行了”,所以无论怎么好的计划,都需要有人正确的执行。
在新的学期里我们一定能够要继续本着科学发展观,继续深化改革,把我们的学校建设的更加的美好,把我们的学生的成绩提高到最高的档次上去,在素质教育下,这就体现了我们的先进性。
共2页,当前第2页2
一、指导思想
xx年是我国第十一个五年计划的开局之年,也是实现更高发展目标的关键之年,认真做好这一年的教育科研工作,将对承继“十五”成果,开创“十一五”学校教科工作新局面具有十分重要的意义。
本学期,教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局和学校xx年工作意见,坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨,以素质教育和课程改革为重点,坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合,努力做到“研教结合,同步相长”。
本学期,教科处将进一步提高教科管理水平,进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性,实现教师在参与教育科研的广度上有新的突破,教科研究在深度上有新的突破,努力为教师和学生的成长服务,为建设健康和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出贡献。
二、重点工作
1、认真做好“十一五”学校主课题的立项准备工作,为该课题的顺利立项奠定坚实的基础。
(1)向全校教师及校外专家广泛征集学校“十一五”主课题的选题,召集专门的会议论证并确定课题。
(2)撰写课题研究方案,在广泛征求意见的基础上修改、定稿。
(3)按照江苏省教育科学“十一五”规划和课题指南,做好课题的申报、立项工作。
(4)筹备“十一五”立项课题的开题活动。
(5)协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。
(6)为了使课题研究更加规范,我们将拟订课题研究指南和考核办法,进一步落实课题组长负责制和考核制,加强过程管理。
(7)积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖,积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选,力争取得好成绩。
2、认真做好“导师制”工作,青年教师培训及教师教育科研培训工作,重视教育科研骨干的培养,为青年教师的健康成长提供条件,为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。
(1)本学期,xx届“导师制”工作将告一段落,我们将按照惯例组织“徒弟”开设
汇报
课,并进行必要的总结。心得
评比等活动。征文
评比活动。心得
。工作计划
。职称
论文送审工作。汇报
课。汇报
课。心得
评比。征文
评比活动。工作总结
。
一、指导思想
坚持“和谐教育”的育人理念,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。
以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。
坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合,教育科研与教育教学实践相结合,深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。
二、工作目标
1、积极加强师资队伍的培养,高标准建设教师队伍。
2、进一步加强教育教学常规管理,提高教师的教学业务素养。
3、营造科研兴校的教育科研文化氛围,促进教师的专业成长。
4、充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。
5、加强教导处自身建设,切实发挥作用。
三、工作思路
立足课堂,全面育人;研究课题,深化课改;加强培训,提升教师;创建特色,服务学生;创新创优。
四、工作内容
1、积极推动学校师资队伍建设,充分发挥校骨干教师的引领作用,带领青年教师迅速成长。向45分钟要效率。
2、加强教育教学常规管理力度,围绕学校发展这一核心,以教学科研带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用。
3、加强学生学习规范的养成教育,培养学生良好的学习习惯。
4、加强对学生的课外活动的丰富和管理。
5、高三毕业班的工作是重中之重,必须加强研讨、协调、科学安排。
6、教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教育教学工作的检查,收集整理教师
教案
、听评课记录、学期计划与总结等材料。7、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动,诚邀专家老师来校作讲座。
8.教导处要加强听课,对有问题教师加强指导,促其改进。
五、工作措施
1.组织教师自主确定个人专业发展目标,同时要求从个人学习计划、课堂教学水平、班级管理能力、课题研究、论文撰写等方面具体的发展设想。对新教师提出“一年站稳讲台、二年成才、三年出成果”的奋斗目标,促进青年教师脱颖而出;做好师徒结对工作,以老带青,
经验
共享,促进共同发展;展示优秀教师风采,以鼓励更多教师成名;积极鼓励和支持教师撰写教育教学论文;进一步密切与教研室等部门的联系,积极鼓励和支持教师参加各级主管部开展“示范课”“研究课”“评优课”等教学研讨活动,为各类教师提供展示才华的舞台。2、加强对教学常规落实情况的检查,重视教学质量的管理。
教学常规常抓不懈,检查考核落到实处,并加强与教师的沟通,有效地规范教师的教育教学行为。个人备课与集体备课相结合,认真钻研教材,做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。注意新旧知识的联系,帮助学生形成知识体系。
教案
要求教学目标明确:三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际,教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教学案格式规范,层次清晰、字图工整,项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容,有助于教师今后教学的改进。每学期对学生成绩、作业、教师、
教案
问题,严格仔细分析,查找原因。3. 抓作业批改、单元验收、
考试
分析,反馈教学效果,了解学生学习情况。“四精四必”:“四精”即“精选、精讲、精练、精批”
“四必”为“有发必收,有收必改,有改必评,有评必纠” 发挥
考试
的反馈、评价功能,考后认真开好质量分析会,总结得失,寻找差距,提出相应的对策,明确努力的方向,增强教师的质量意识。各年级在月考、期中、期末考试
中,都要对各班各科成绩进行切实有效的分析,并拿出整改措施,形成书面材料交教导处。教务处每学期检查教师作业布置、批改情况和
考试
分析情况。4、抓严辅导,切实贯彻因材施教原则
课后辅导是教学系统运行的环节之一,是课内教学的辅助、补充形式,有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。课后辅导的内容广泛,不一定围绕作业问题;作业讲评要经常进行并且面向全体学生,课后辅导则主要面向一部分学生。集体辅助必须控制次数,防止变相增加课时,加重学生课业负担。课后辅导要有的放矢,事先要确定辅导的对象和内容。
5、组织好各种公开课活动,抓好听课,强化教师间的交流学习。
增强公开课的实效性,发挥高级教师、学科骨干和学科带头人的示范作用,搞好示范课和研讨课活动,提供教师彼此交流学习的机会。听课分平时听课和统一听课,要求教师在规定的时间内完成听课任务。毕业三年之内的教师每月听课不少于12节,35周岁教师每月听课不少于8节,中层以上领导每月听课不少于10节。教务处检查听课笔记,校长室查中层领导听课。
6、定期召开学生座谈会、家长会和家长委员会,搞好民意测验,征求各方面的意见和要求,及时与教师交流,提高教师的教学水平和工作艺术。
7. 以养成学习习惯为抓手,培养学生良好学习习惯。
一是围绕“学习效率”的主线,加强对学生学习习惯的养成教育,分阶段对学生中突出的不良学习习惯进行检查、辅导、再检查、再辅导。做到一段时间重点解决一、二个问题。
二是为宣传优良学习习惯,将评比出不同方面的学习习惯优秀学生,加强单项荣誉的奖励,并推及到班级的评比中,以鼓励学生和班级整体的进取心。
三是进一步完善有关学习习惯的各项规定,加强班级学风建设,营造浓郁的学习氛围。
四是认真开展健康教育、安全教育,着重加强学生
心理
素质教育,培养良好的个性品质和生活学习习惯。8.毕业班工作扎实有成效
一是认真做好每次
考试
的质量分析工作,总结得失,强调分层教学,关心不同层次的学生,及时调控学科不平衡现象。二是主动向校长室反馈,主动与班主任、课任老师沟通,做好毕业班老师和学生的
心理
疏导工作。三定期或不定期召开高三情况分析会,及早发现并解决问题。
四是做好毕业班学生
高考
体检工作和高考
信息录入工作;五是组织好高三毕业班学生填报
高考
志愿;9.内务管理上台阶
一是加强对教导处的内部管理,不定期召开部门会议,强化服务意识,提高服务质量,做到内部工作既有分工又有合作;
二是加强与其他部门之间的工作协调;
三是教导处要使管理在规范的基础上更有序、更有效,要当好校长室的好参谋,及时向校长传递教育一线的各种信息,以供校长决策之用。教导处的每个人员必须理解并坚决执行校长室的决策。在布置工作时要与教师以礼相待。确保各项工作如期高质完成。
四是做好教师教育教学检查工作。
五是切实提高自身教学质量,提升教学管理水平。
10.加强本学年的招生宣传工作,突出一中工作特色,使2011年的招生工作得以顺利进行,组织教师对今年的
高考
志愿填报进行指导,让学生考得好,走的更好。积极作好教师的培训,提高教师的责任感。本学年度的各类考试
确保不出大的问题。
一、指导思想
本学期,政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标,坚持从严治校,依法治校,努力贯彻落实科学发展观,积极拓宽德育途径,不断创新德育模式,大力营造良好的育人环境,创建“文明校园,示范校园”。
二、工作目标
1、加强班主任队伍建设,强化班级管理,努力创建文明班集体;
2、规范学生日常行为,重点抓好“中学生一日行为规范”教育;
3、整合德育教育力量,争创德育工作先进学校。
三、具体措施
1、加强校园德育环境教育
一是继续强化德育工作领导;二是建设一支有力的德育工作队伍,要求人人是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人,服务育人,管理育人三位一体。
2、加强班主任队伍建设
本学期将通过例行班主任工作会议以及班主任论坛,加强对班主任队伍的管理和指导,培养一支积极进取,乐于奉献,业务精良的班主任队伍。
3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育,促进学生健康成长
一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作,确保学生得以健康茁壮地成长。
4、继续抓好文明班级评比工作
扎实抓好文明班级评比工作,进一步规范量化评比细则,从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任班级工作进行综合评比,评比出文明班集体,并授予流动红旗。鼓励先进,鞭策落后,营造良好的班风和校风。
5、继续抓好学生品德量化考核工作
依据学校制定的学生品德量化评分标准,对学生在校的日常行为以及学习情况进行量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正,更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用,学校要求班主任必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记,并利用每周的班会课进行公布和小结,特殊情况应及时上报学校或告知家长。
6、强化落后班级的管理,重点抓好有问题学生的教育与转化工作
一方面,树立先进班级的模范带头作用;另一方面,对于较为落后的班级,学校通过整合教育力量,有针对性地管理和监督,力争落后班级管理工作和有问题学生的教育与转化工作有所突破,抓出成绩,抓出效率。
7、加强法制教育和爱国主义教育
通过举行法制教育报告会,增强学生的法律意识和法制观念,使学生懂法、知法、守法;通过每周一升国旗后的
讲话
,对学生进行爱国主义教育和人生观教育。8、有计划、有步骤地开展“学生行为规范”教育
首先利用专题班会课,对学生进行“学生一日行为规范”教育,其次有计划、针对性地举行专项社会实践活动,让学生切身体验,在实践中得到完善和提高。
具体工作安排:
二月份
1、开学典礼(文明礼貌教育)活动;
2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为规范”;
3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏;
4、政教处组织印发材料,并要求班主任利用3-4周的班会课进行专题讲座。
三月份
1、开展法纪、安全、
心理
健康教育;2、开展养成习惯教育;
3、开展环保教育。
四月份
1、开展养成习惯教育;
2、开展有问题学生教育;
3、开展法纪、安全、
心理
健康教育;4、分年级召开家长会。
五月份
1、举行爱国主义教育;
2、举行校园文化体育大赛(广播操),开展学生文明
礼仪
教育。3、开展法制和禁毒宣传。
六月份
1、学生操行,素质报告册的填写;
2、收集后进生转化案例;
3、开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选;
4、举办班主任论坛。
为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化,提高学校教育科研的水平和效益,提高全体教师的素质,迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期
工作计划
如下:汇报
课等,特别是做好评课。