经典的九型人格测试题144题_九型人格测试图怎么看

2023-08-09 14:33:14 作者：來去皆江湖

经典的九型人格测试题144题

在2000多年前，有一门古老的历史学问叫九型人格学（enneagram/ninehouse）。它是根据人们的思维习惯、情绪反应和行为动作来划分人格的，今天小编总结了144题性格测九型人格测试.ppt

试题

来测试一下大家是属于什么性格的。

每一道题都包含了两种状况可供选择，每一种状况后面都有一个字母，每一题中的两种状况只能选择一种，然后记录下对应的字母（并算出次数）。可能会遇到两种状况都不适用于你，或两种状况都适用于你，无论哪种情况，请选择其中你最倾向的答案。（即使你对两种状况都不同意）。如您留有空项或多选，那将影响你的测试结果！

我浪漫并富于幻想。e

我很实际并实事求是。b

我倾向于接受冲突。g

我倾向于避免冲突。a

我一般是老练的、有魅力的以及有上进心的。c

我一般是直率的、刻板的以及空想的。e

我倾向于集中于某事物并紧张。h

我倾向于自然的并喜欢开玩笑。i

我是待人友好的并愿意结交新的朋友。f

我是独处的人，不太愿意与人交往。e

我很难放松并停止思考潜在的问题。b

潜在的问题不会影响我的工作。a

我是一个很好的“聪明”的生存者。g

我是一个很好的“高尚”的理想主义者。d

我需要给别人爱。e

我愿意与别人保持一定的距离。g

当给我一项新任务时，我通常问自己它是否对我有用。c

当给我一项新任务时，我通常问自己它是否有趣。i

我倾向于关注我自己。e

我倾向于关注他人。a

别人依赖于我的见识与知识。h

别人依赖于我的力量与决策。g

我给人的印象是十分不自信。b

我给人的印象是十分自信。d

我更加注重关系。f

我更加注重目的。c

我不能大胆地表白我自己。e

我能大胆地说出别人想说但不敢说的话。i

不考虑其它选择而做某一确定的事对我来说是很困难的。h

放松更具灵活性对我来说是很困难的。d

我倾向于犹豫与拖延。b

我倾向于大胆与果断。g

我不愿意别人给我带来麻烦。a

我希望别人依赖我，让我帮忙解决麻烦。f

通常我会为了完成工作将感情置于一边。c

通常我会在我做事情之前需要克服我的感情。e

一般来说，我是讲求方法并且很谨慎。b

一般来说，我是敢于冒险。e

我倾向于成为帮助、给予型的人，喜欢与他人在一起。f

我倾向于成为严肃、缄默的人，喜欢讨论问题。d

我常常感到自己需要成为顶梁柱。g

我常常感到自己需要做得十全十美。c

我主要感兴趣于问难题并保持独立性。g

我主要感兴趣于保持

心理

的稳定与平静。a

我太顽固并持有怀疑的态度。b

我太软心肠并多愁善感。f

我常常担心我不能得到较好的东西。i

我常常担心如果我放松警惕，别人就会欺骗我。g

我习惯于表现得很冷淡而使别人生气。e

我习惯于指使别人做事而使他们生气。d

如果有太多的刺激和鼓舞，我会感到忧虑。a

如果没有太多的刺激和鼓舞，我会感到忧虑。i

我要依靠我的朋友，并且他们知道他们可以依靠我。b

我不依靠别人并独立做事。c

我倾向于独立与专心。h

我倾向于情绪化并热衷于自己的想法。e

我喜欢向别人提出挑战，并且“使他们振奋起来”。g

我喜欢安慰他人使他们冷静下来。f

我总的来说是个开朗的并喜欢交际的人。i

我总的来说是个认真的并很能自律的人。d

我希望能迎合别人－当我与别人距离很远，我感到不舒服。a

我希望与众不同－当我不能看到别人与我的区别，我感到不舒服。c

对我来说，追求个人的兴趣比舒适与安全更重要。h

对我来说，追求舒适与安全比个人的兴趣更重要。b

当与他人有冲突时，我倾向于退缩。e

当与他人有冲突时，我很少会改变原先的态度。g

我很容易屈服并受他人摆布。a

我不对别人作出让步，并对他们下达命令。d

我很赏识自己的高昂的精神状态与深沉。i

我很赏识自己深层的关心与热情。f

我很想给别人留下好的印象。c

我并不在乎要给别人留下好的印象。h

我依赖我的毅力与常有的感觉。b

我依赖我的想象与瞬间的灵感。e

基本上来说，我是很随和的、很可爱的。a

基本上来说，我是精力旺盛的、过分自信的。g

我努力工作以求得到别人的接受与喜欢。c

得到别人的接受与喜欢对我来说并不重要。d

当别人给我压力时我变得更加退缩。h

当别人给我压力时我回变得更加自信。i

人们对我感兴趣是因为我很开朗、有吸引力、有趣。f

人们对我感兴趣是因为我很安静、不同寻常、深沉。e

职责与责任对我很重要。b

协调与认可对我很重要。a

我制定出重要的计划并作出承诺，以此来鼓励人们。g

我会指出不按照我的建议做所产生的后果，以此来鼓励人们。d

我很少表露出情绪。h

我经常表露出情绪。f

我不擅长于处理琐屑的事。i

我擅长于处理琐屑的事。c

我常常强调自己与绝大多数人的不同之处，尤其是与不同我的家庭。e

我常常强调自己与绝大多数人的共同之处，尤其是与我的家庭共同。a

当场面变得热闹起来时，我倾向于站在一旁。h

当场面变得热闹起来时，我倾向于加入其中。g

即使朋友不对，我也会支持他们。b

我不想为了友情对正确的事情作妥协。d

我是一个善意的支持者。f

我是一个积极的老手。c

当遇到困难时我倾向于夸大我的问题。e

当遇到困难时我倾向于转移注意力。i

总的来说，我很确信知道情况应该如何。d

总的来说，我对情况持怀疑的态度。h

我的悲观、抱怨会给别人带来麻烦。b

我的老板式的、控制的方式会给别人带来麻烦。g

我倾向于按我的感觉办事并听之任之。f

我倾向于不按照我的感觉办事以免产生更多的问题。a

通常我成为注意的焦点时，会很自然。c

通常我成为注意的焦点时，会很不习惯。e

我做事情很谨慎，努力为意料之外的事情做准备。b

我做事情凭一时冲动，只是在问题出现时才临时准备。i

当别人不是很欣赏我为他们所做的事情时我会很生气。f

当别人不听我说时我会很生气。d

独立、自立更生对我很重要。g

有价值、得到别人的称赞对我很重要。c

当与朋友争论时我倾向于强烈地坚持自己的观点。h

当与朋友争论时我倾向于顺其自然以免伤了和气。a

我常常占有所爱的人——我不能放任他们。e

我常常“考察”所爱的人，想确定他们是否爱我。b

组织资源并促使某些事情的发生是我的优势之一。g

提出新观点并同时振奋人心，这是我的优势之一。i

我要在别人的驱策下才会做事，不能依赖自己。d

我过于情绪化，不能自律。e

我试图使生活高节奏、紧张并充满兴奋的感觉。i

我试图使生活有规律、稳定、宁静。a

尽管我已取得成功，我仍怀疑自己的能力。b

尽管我受到挫折，但我仍相信自己的能力。c

一般我倾向于详细研究自己的情感并保持此情感很久。e

一般我倾向于减少自己的情感并不加以注意。h

我对许多人加以注意并培养他们。f

我指导许多人并鼓励他们。c

我对自己要求有点严格。d

我对自己有点宽容。i

我倾向于独断，并追求卓越。c

我谦虚，喜欢按自己的节奏做事。a

我为自己的清晰性与目标性感到自豪。h

我为自己的可靠性与诚实而感到自豪。b

我花大量的时间反省——理解自己的感受对我来说是很重要的。e

我花大量的时间反省——做完事情对我来说是很重要的。g

总的来说我认为自己是一个灿烂的随和的人。a

总的来说我是一个严肃的、有品位的人。d

我头脑灵活，精力充沛。i

我有一颗赤热的心，具有奉献精神。f

我所做的事情要有极大的可能性得到奖励与赏识。c

如果所做的事是我所感兴趣的，我愿意放弃自己的奖励与赏识。h

我认为履行社会义务并不重要。d

我常常认真地履行我的社会义务。b

在绝大多数情况下，我愿意做领导。g

在绝大多数情况下，我愿意让其他人做领导。a

多年以来，我的价值观与生活方式变化了好几次。d

多年以来，我的价值观与生活方式基本没有变化。b

一般我缺乏自律能力。i

一般我与别人的联系很少。h

我倾向于拒绝给予爱，希望别人进入我的世界。e

我倾向于过于直率地给别人爱，希望自己进入到别人的世界。f

我倾向于作最坏的打算。b

我倾向于认为任何事情都会变得最好。a

人们相信我是因为我很自信并且尽全力做的最好。g

人们相信我是因为我很公正会正确地做事。d

我常常忙于自己的事情而忽略了与他人的交往。h

我常常忙于与他人交往而忽略了自己的事情。e

当第一次遇到某人时，通常我会镇定自若并沉默寡言。c

当第一次遇到某人时，通常我会闲聊并使人觉得有趣。i

总而言之，我是很悲观的。a

总而言之，我是很乐观的。e

我更喜欢呆在自己的小世界里。h

我更喜欢让全世界的人知道我的所在。g

我常常被紧张、不安全与怀疑而困扰。b

我常常被生气、完美主义与不耐烦而困扰。d

我意识到我是太有人情味与待人太亲密。f

我意识到我是太酷过于冷漠。c

我失败是因为我不能抓住机会。e

我失败是因为我追求太多的可能性。i

我要过很长的时间后才会采取行动。h

我会立即采取行动。d

通常我很难作出决定。b

我很少会感到难作出决定。g

我倾向于给人留下态度强硬的印象。f

我并不倾向于过多地坚持自己的意见。a

我情绪稳定。c

我情绪多变。e

当不知道要干什么事情时，我常常会向别人寻求建议。b

当不知道要干什么事情时，我会尝试不同的事情以确定哪一种最适合我去做。i

我担心，别人搞活动时会忘记我。f

我担心，参加别人活动会影响我做自己的事情。d

当我生气时，一般我会责备别人。g

当我生气时，一般我会变得很冷淡。c

我很难入睡。h

我很快就能入睡。a

我常常努力地思考如何与别人产生更为亲密的关系。f

我常常努力地思考别人想从我这儿得到什么。b

通常我是慎重的、有话直说的并且深思熟虑的人。g

通常我是易兴奋的、善于快速地说话以回避问题并且机智的人。i

当看到别人犯错误时，我常常不说出口。e

当看到别人犯错误时，我常常会帮助他们认识到所犯的错误。d

在生活中的绝大多数时间里，我是情感激烈的人，会产生许多易变的情感。i

在生活中的绝大多数时间里，我是很稳定的人，我会“心如止水”。a

当我不喜欢某些人时，我会掩藏自己的情感而努力地保持热情。c

当我不喜欢某些人时，我会以这种或那种方式让他们知道我的情感。b

100

我与别人交往有困难是因为我很敏感并总是从自己的角度考虑事情。e

我与别人交往有困难是因为我不太在乎社会习俗。h

101

我的方法是直接帮助别人。f

我的方法是告诉别人如何自助。g

102

总的来说，我喜欢“释放”并突破所受的限制。i

总的来说，我不喜欢过多地失去自我控制。d

103

我过度地关注于要比别人做得好。c

我过度地关注于把别人的事做好就行。a

104

我的想法总是很玄想的——包含着想象与好奇。h

我的想法总是很实际的——只是试图保持事情的发展状况。b

105

我的主要优势之一就是我能够控制场面。g

我的主要优势之一就是我能够讲述内心的感受。e

106

我努力争取做好事情而不管这样会使别人不开心。d

我不喜欢有压力的感觉，所以也不喜欢压制别人。a

107

我常常感到骄傲因为我对别人的生活中起着重要的作用。f

我常常感到骄傲因为我对新的经历会很感兴趣并且乐于接受。i

108

我认为我给别人留下的印象是好样的甚至很令人钦佩。c

我认为我给别人留下的印象是与众不同的甚至很古怪。h

109

一般我做我必须去做的事。b

一般我做我想做的事。e

110

我很喜欢处于高度的压力之下甚至是困难的情景中。g

我不喜欢处于高度的压力之下甚至是困难的情景中。a

111

我为自己的灵活能力感到骄傲——我知道合适的或重要的情况是变化的。c

我为自己的立场感到骄傲——我有坚定的信念。d

112

我的风格倾向于节约而朴实。h

我的风格倾向于过度并过量地做某些事情。i

113

我的健康与幸福受到伤害因为我有强烈的愿望去帮助别人。f

我的人际关系受到损害因为我只关注与自己的需要。e

114

总的来说，我太坦诚太天真。a

总的来说，我过于谨慎过于戒备。b

115

有时我因过于好斗而令人厌恶。g

有时我因太紧张而令人厌恶。d

116

关心别人的需要并提供服务对我来说是很重要的。f

寻找看待并做好事情的其他方法对我来说是很重要的。h

117

我全身心地持之以恒地追求我的目标。c

我喜欢探索各种行动的途径，想看看最终的结果如何。i

118

我经常会激起强烈与紧张的情绪。e

我经常使自己冷静与安逸。a

119

我不太注重实际的结果，而注重自己的兴趣。h

我很实际并希望我的工作有具体的结果。g

120

我有强烈的归属需要。b

我有强烈的平衡需要。d

121

过去我可能过于要求朋友间的亲密。f

过去我可能过于要求朋友间的疏远。c

122

我倾向于回忆过去的事情。d

我倾向于预期未来所要做的事情。i

123

我倾向于将人看作是很麻烦的、苛刻的。h

我倾向于将人看作是很莽撞的，和有需求的。d

124

总的来说，我不太自信。b

总的来说，我仅相信自己。g

125

我可能太被动，不积极参与。a

我可能控制过多。f

126

我经常因为怀疑自己而停下来。e

我很少会怀疑自己。c

127

如果让我在熟悉的东西与新的东西之间作出选择，我会选新的东西。i

我一般会选我所喜欢的东西：会对我所不喜欢的东西而感到失望。b

128

我给别人大量的身体接触以使他们相信我对他们的爱。f

我认为真正的爱是不需要身体的接触。d

129

当我需要责备别人时，我是很严厉很直截了当的。g

当我需要责备别人时，我常常是旁敲侧击的。c

130

我对别人认为很困扰甚至很可怕的学科却很感兴趣。h

我不喜欢去研究令人困扰的、可怕的学科。a

131

我因防碍、干扰别人，而受到指责。f

我因过于逃避、沉默寡言而受到别人的指责。b

132

我担心没有办法履行我的职责。g

我担心自己缺乏自律不能履行职责。i

133

总的来说我是一个很凭直觉办事并且极度个人主义的人。e

总的来说我是一个很有组织的并且负责任的人。d

134

克服惰性是我的主要问题之一。a

不能缓慢下来是我的主要问题之一。i

135

当我觉得不安全时，我会变得傲慢，表示对此的轻视。c

当我觉得不安全时，我会自卫并变得好争论。b

136

我是思想开明的，乐意尝试新的方法。h

我会表白真情，乐意与别人共享我的情感。e

137

在别人面前我会表现得比实际的我更为强硬些。g

在别人面前我会表现得比实际的我更为在意些。f

138

通常我是按我的良心与理性去做事情。d

通常我是按我的感觉与冲动去做事情。i

139

严峻的逆境使我变得坚强。c

严峻的逆境使我变得气馁与听天由命。a

140

我确信有某种“安全网”以依靠。h

我常常要选择居于边缘而无所依靠。b

141

我要为了别人而表现得很坚强所以没有时间顾及自己的情感与忧虑。g

我不能应对自己的情感与忧虑，所以我不能为别人而表现得很坚强。e

142

我常常觉得奇怪，生活中美好的事情很多为什么人们只看到消极的一面。a

我常常觉得奇怪，生活中很糟糕为什么人还这么开心。d

143

我努力使自己不被看作为自私的人。f

我努力使自己不被看作为令人讨厌的人。i

144

当我担心被别人的需要与要求压垮时我会避免产生亲密的关系。h

当我担心会辜负人们对我的期望时，我会避免产生亲密的关系。c

答案分析：统计a、b、c、d、e、f、g、h、i的次数，次数最高的最接近你的人格。a、b、c、d、e、f、g、h、i对应的人格如下：

a——调停者：维持和谐者、和谐型、平淡型。

b——怀疑论者：寻求安全者、谨慎型、忠诚型。

c——实干者：成就者、实践型、实干型。

d——完美主义者：完美者、改进型、捍卫原则型、秩序大使。

e——悲情浪漫者：浪漫者、艺术型、自我型。

f——给予者：成就他人者、助人型、博爱型、爱心大使。

g——保护者：挑战者、权威型、领袖。

h——观察者：观察者、思考型、理智型。

i——享乐主义者：创造可能者、活跃型、享乐型。

您属于哪一种呢？

九型人格测试图怎么看

根据测试图分析几号所占比例最高则主性格为几号。

九型人格的九种类型：

1、完美型：改革者，代表动物为猫头鹰；

2、助人型：帮助者，代表动物为蜜蜂；

3、成就型：促动者，代表动物为狼；

4、艺术型：艺术家，代表动物为猫；

5、智慧型：思想家，代表动物为狐狸；

6、忠诚型：忠诚者，代表动物为狗；

7、活跃型：多面手，代表动物为猴子；

8、领袖型：指导者，代表动物为狮子；

9、和平型：和事佬，代表动物为熊猫。

九型人格测试图怎么看

根据测试图分析几号所占比例最高则主性格为几号。

九型人格的九种类型：

完美型：改革者，代表动物为猫头鹰；

助人型：帮助者，代表动物为蜜蜂；

成就型：促动者，代表动物为狼；

艺术型：艺术家，代表动物为猫；

智慧型：思想家，代表动物为狐狸；

忠诚型：忠诚者，代表动物为狗；

活跃型：多面手，代表动物为猴子；

领袖型：指导者，代表动物为狮子；

和平型：和事佬，代表动物为熊猫。

五年级语文试题——第九册期中测试试题

一、根据音节写汉字。（6分）

ping zhàng lín xún niàng mì huì jí tuǒ tiē wèi jiè

（）（）（）（）（）（）

qián kūn fén shāo kāng kǎi mí bǔ kuí wú

（）（）（）（）（）

二、同音字填空。“ji”（6分）

（）贯、贫（）、（）念、（）然、奇（）、（）使

（）静、供（）、（）苦、（）祥、（）背、（）至

三、形近字组词。4分

邀（）眠（）蜷（）誊（）蔼（）

遨（）岷（）倦（）誉（）竭（）

檐（）钮（）馋（）

瞻（）扭（）搀（）

四、用给出的字组词并填空。5分。

“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地

“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划

五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分

a只有一个地球。（）b我的战友邱少云。（）c螳螂捕蝉。（）d海洋是多么广阔。（）e桂林山水甲天下。（）f狱中联欢。（）

六、修改病句（使用修改符号修改）。5分

1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。

2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。

3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。

4、麦子已经成熟，真是丰收在望。

5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。

七、按要求改写句子。6分

a、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）

b、这件事他非做好不可。（改为反问句）

c、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句）

d、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）

e、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）

f、写一句话，用上“由于”和“只好”。

八、补充完整。5.5分

○1每一食，___________________；每一衣，____________________。

○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________

________________________这句名言来劝诫他。1分

○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。

遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________

○4名言：________________，从无字句处读书。

___________________，甘面壁读十年书。

九、理解课文内容并填空。13分

○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分

○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，......”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分

○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。

○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。2分

○6《长征》是_______（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________，_________________与以前所学课文《》的内容相对应；诗句__________________与课文《》的内容相对应。4分

十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分

十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。

2分

十二、阅读

两种贫穷

这是两个人看到的。

一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。

日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”

另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。

老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。

1、在短文中找出下列词语的近义词。2分

健壮（）轻视（）讨嫌（）拒绝（）

2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么？3分

3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么？3分

4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解这句话的？4分

十三、习作。30分

题目：想起来就_______

要求：先把题目补充完整，再作文。

提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”......

经典社交恐惧症测试题

提及社交恐惧症，想必大伙们并不陌生。这种精神疾病可以说是目前存在最多，影响人群最为广泛的一种精神疾病。但是，由于这种疾病的表现形式多样化，所以，很多社交恐惧症的患者们也不确定是否患了这种病症。今天，小编带来一道社交测

试题

，马上可为你治病。（注释：记得用笔做下记录）

答题规则如下（记分方法）：

每个问题有4个答案可以选择，它们分别代表：

1、从不或很少如此

2、有时如此

3、经常如此

4、总是如此。

根据你的情况在上表中圈出相应的答案，此数字也是你每题所得的分数。将分数累加，便是你的最后得分了。

测

试题

目：

1、我怕在重要人物面前

讲话

。

2、在人面前脸红我很难受。

3、聚会及一些社交活动让我害怕。

4、我常回避和我不认识的人进行交谈。

5、让别人议论是我不愿的事情。

6、我回避任何以我为中心的事情。

7、我害怕当众

讲话

。

8、我不能在别人注目下做事。

9、看见陌生人我就不由自主地发抖，心慌。

10、我梦见和别人交谈时出丑的窘样。

【选好后往下看！答案在下面】

不

要

偷

看

答

案

解答：

（1-0分）你没患社交恐惧症。

（11-24分）你有轻度社交恐惧症。

（25-35分）你有中度社交恐惧症，一定要到医院求助

心理

科或精神科医生。

（36-40分）你已经是重度社交恐惧症，要尽快去医院求助

心理

科或精神科医生。

上文就是如何更好的判断自己是否患有社交恐惧症的测

试题

了。如果你也正怀疑自己患有社交恐惧症，不妨运用上述的测

试题

来帮助自己测试下。在这儿要提醒广大患者的是，通过社交恐惧症测

试题

可能存在误差，还是要找医生帮助自己判断自己的病情的。

人格心理测试星型人格心理测试

您好,今天琪琪来为大家解答以上的问题。人格心理测试相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

人格心理测试星型人格心理测试

1、许多年前，心理学家们设计出了一组图片心理测试，众多参与者测试后表示非常准确，这种测试被翻译成许多种语言传播全球。

2、后来研究人员根据全球的反馈，对图片颜色形状进行了进一步地调整精简，留下了最成功的9张图片——分别代表9重人格，据说是目前全球最准确的心理测试。

3、来看下面9张图片，凭第一感觉选择你最喜欢的一张，包括颜色和形状。

4、不需要过多地分析，跟着直觉选择。

5、往下看答案↓逍遥快活、调皮可爱、充满活力你喜欢遵循内心自由自在地生活，生命对每个人只有一次，你想要充分地享受它的快乐。

6、你的思维新潮又开放，对新鲜的事物总是充满好奇想一探究竟。

7、没有什么比让你感到被束缚更不爽的了。

8、你喜欢变化给生活注入活力，总是想体验各种不同的风景，在不断体验生活感受世界的中会让你发现惊喜和快乐。

9、独立自主、不走寻常路、无拘无束你需要自由、不被他人影响的生活，你希望自己能够成为命运的主人，来决定每一步该如何去做。

10、在工作和生活中，你总会不自觉地散发出艺术家的气质。

11、不过，有时候过于追求自由可能会适得其反。

12、你是一个自我的人，绝不会为了迎合大多数人而装出他们喜欢的样子。

13、相反，你会完全按照自己的心意行事，哪怕与全世界对抗也在所不惜。

14、善于自省、睿智敏感、思维深邃你会时常深入反省剖析自己，那些地方做的还不够好，事情下次该怎么办…你对周围环境的适应能力比大多数人都要好。

15、你厌恶肤浅的事物，宁愿自己一个人待着，也不愿意忍受毫无营养无意义的闲聊。

16、你对真正的朋友要求很高，不过一旦朋友真正进入了你的世界，那么你们的友谊会非常坚固深厚，这恰好满足了你需要内在的宁静和内心的平和。

17、你从来不介意自己一个人长时间独处，因为独自一人从来不会让你觉得无聊，你自己也会很怡然自乐。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

五年级语文试题——第九册期中测试题1

一、字词知识积累

dàng yàng qīng xī duàn liàn jì lù

( ) ( ) ( ) ( )

yī lài wéi gān zī yá liě zuǐ gē bì

( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择合适的义项，把序号填在括号里。

长：①两点之间距离大（跟“短”相对）②长度

③长处④对某种事情做得特别好⑤深远

１、语重心长（）２、船体长220尺。（）

３、漫长的冬季（）４、假人之长以补其短。（）

三、选词填空。

分辩分辨

1、湛蓝的天，湛蓝的海，极目远望海天交界处，谁也（）不出哪里是天，哪里是海。

2、以前认定狐狸是坏的，能列出不少理由，

谁也（）不过我，但是最近读了《金色的脚印》，想法倒起了一些变化。

矇眬朦胧

1、今晚月光不太明，远山、近树、房舍如同

披了一层（）的轻纱，影影绰绰的像一幅水墨画。

2、妈妈常常工作到很晚，有时我睡了一觉醒

来，（）中看到她还在伏案书写。

四、判断

1、词是我国古代诗歌的一种，可以配上乐曲歌唱。

（）

2、《养花》和《桃花心木》都是老舍的作品。（）

3、“置之度外”和“置之不理”中两个“置”的意思不一样。（）

4、“风和日丽”“风调雨顺”“明月清风”都是描写天气好的词语。（）

5、《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。

（）

五、用指定的字组成不同的词，填入下面句中的括

号内，要使它们合适。

纯：

１、借物喻人的文章不是（）地写物，

更重要的是在写人。

２、对这首曲子，他不仅反复练习弹奏技巧，

而且逐步理解了它的情感含义，所以弹得越来越（）了。

３、一夜大雪把整个山区变成了一个（）

的童话世界。

六、把作家与相应的作品用直线连起来。

1、列夫？托尔斯泰 ①《养花》

2、叶绍翁 ②《燕子》

3、老舍 ③《跳水》

4、郑振铎 ④《渔歌子》

5、苏轼 ⑤《游园不值》

6、张志和 ⑥《饮湖上初晴后雨》

七、默写《晓出净慈寺送林子方》一诗，并展开想象，把诗中描写的景象画一画。

晓出净慈寺送林子方

，。

八、按课文内容填空。

1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）的小燕子。

2、写出描写江南美景的诗句：（）

3、（），不进则退。

4、《跳水》一课，告诉我们（）

5、《养花》的乐趣在于（）

九、阅读短文，回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大园脸，偏南风吹来五彩缤分的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上在没有事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着......几只羊吃过了草，在习习的晚风中趟下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次......咀嚼。

羊吃草□实在有趣□要是每个孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校□不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？

1、文章中的第二自然段有五个错别字，找出并改正它们。

改改改

改改

2、在第三自然段中的“□”里加上标点。

3、本文采用了类比的修辞手法。在第三自然段

中，作者用“一片绿草如茵的坡地”比喻，用“嫩芽”比喻，用“土香草”比喻，用“翻草、反复咀嚼”比喻。

4、概括写出第二、三自然段的段意。

5、读了短文后，你受到了什么启示？

十、作文

题目：我想......

提示：这个题目的范围比较广，可以表达自己的愿望，可以向有关人员提个建议，可以谈一种创造发明的思路......确定内容后先把题目补充完整，再写成不少于４００字的文章。

九年级化学期末测试题

【导语】学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励…… 祝你学习进步！以下是

【篇一】

相对原子质量：h-1c-12n-14o-16na-23mg-24p-31cl-35.5ti-48fe-56

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。)

1.空气成分中，体积分数约占78%的是

a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.稀有气体

2.下列金属的活动性最弱的是

a.银b.铜c.铝d.钠

3.地壳中含量最多的金属元素是

a.氧b.硅c.铝d.铁

4.加碘食盐中的“碘”指的是

a.元素b.原子c.分子d.单质

5.决定元素种类的是

a.中子数b.质子数c.核外电子数d.最外层电子数

6.下列措施不利于保护环境的是

a.使用清洁能源b.使用无氟冰箱

c.提倡使用私家车d.提倡垃圾分类

7.下列物质中，属于纯净物的是

a.自来水b.汽水c.液态氧气d.液态空气

8.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

a.木炭b.甲烷c.蜡烛d.红磷

9.下列图标中，表示“禁止烟火”的是

abcd

10.下列符号中，表示2个氢分子的是

a.h2b.2h2c.h2od.2h

11.下列实验操作中，正确的是

a.点燃酒精灯

b.倾倒液体

c.称量固体

d.加热液体

12.下列物质性质的表述中，属于化学性质的是

a.干冰易升华b.水通电能分解

c.五氧化二磷是白色固体d.食盐易溶于水

13.在元素周期表中，镁元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是

a.原子序数为12b.核外电子数为24

c.元素符号为mgd.相对原子质量为24.31

14.下列物质的化学式书写不正确的是[

a.氯化钠naclb.氧化铝al2o3

c.碳酸钠naco3d.氢氧化钾koh

15.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(nh4clo4)发生反应提供，化学方程式为：

2nh4clo4n2↑+cl2↑+2o2↑+4x。则x的化学式是

a.h2b.h2oc.h2o2d.hcl

16.下列化学方程式书写正确的是

a.2p+5o2p2o5b.co+o2点燃co2

c.3fe+2o2点燃fe3o4d.2al+3o22al2o3

17.达菲(c16h31n2po8)是目前用来治疗甲型h1n1流感的重要药物。下列说法正确的是

a.达菲是一种有机物b.达菲由58个原子构成

c.达菲中碳、氢元素的质量比是16:31d.达菲中磷元素的质量分数最小

18.下列关于物质用途的描述不正确的是

a.石墨可用作电极b.氧气可用作燃料

c.稀有气体可用于填充霓虹灯d.二氧化碳可用作气体肥料

19.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是?

a.二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

b.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同?

c.铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧?

d.含碳元素的物质充分燃烧会生成co2，所以燃烧能生成co2的物质一定含碳元素

20.下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水)，

不正确的是

a.氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

b.不能用木炭代替红磷

c.图i中进入集气瓶的水约占烧杯中水体积的五分之一

d.图ii所示装置也可以测定空气中氧气含量

21.下列操作能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作

a除去co2中的co点燃

b鉴别冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留

c分离铁粉和铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤

d除去fecl2溶液中的cucl2加入足量的锌粉，过滤

22.钛是航空、军工、电力等领域的重要原料。工业上用钛酸亚铁(fetio3)冶炼钛(ti)的过程是：

①2fetio3+6c+7cl22ticl4+2fecl3+6co

②在氩气环境中，2mg+ticl4ti+2mgcl2

下列判断不正确的是

a.反应②属于置换反应

b.反应②中氯化物的总质量保持不变

c.反应①、②中钛元素的化合价都改变

d.反应②中氩气只作为保护气并不参加反应

23.下列实验结论正确的是

①②③④

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应

④既可说明水是由氢、氧元素组成,又可推导出水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1

a.①②④b.②④c.③④d.①②③

24.黄铜渣中约含zn7%、zno31%、cu50%、cuo5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应)：

已知：zno+h2so4=znso4+h2o;cuo+h2so4=cuso4+h2o

下列说法不正确的是

a.i、ii中的操作均包含过滤

b.i、ii中的现象均包含有无色气泡生成

c.i中发生2个化学反应

d.溶液b中只含硫酸锌和水

25.某乙醇(c2h5oh)和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是

a.25%b.71%c.33%d.46%

二、填空题(共5个小题，共28分)

26.(6分)化学与生活息息相关。

(1)下列用品主要由有机合成材料制成的是(填字母序号)。

a.合金文具盒b.木制玩具马c.塑料水杯d.纯棉手套

(2)为了防止青少年患佝偻病，应补充______元素。

(3)临近期末考试，小明为自己制定了如下食谱。主食：米饭;副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料：牛奶。从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，应该增加下列哪项食物________(填字母序号)。

a.炒鸡蛋b.煎豆腐c.糖醋排骨d.凉拌黄瓜

(4)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，

其中活性炭的作用是_______。

(5)化石燃料主要包括煤、______和天然气，其中天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学

方程式为_____________________________。

(6)氧化钙与水反应，能放出大量的热，可用于加热食物。此反应的化学方程式为______________。

27.(5分)化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。

(1)“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。

(2)“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。

(3)“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是。

(4)“真金不怕火”说明金具有的性质是。

(5)在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。

28.(5分)二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途。

(1)二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为_________________。

(2)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是________。

a.液态二氧化碳气化后不会污染档案

b.二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气

c.液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点

(3)为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。

反应前反应后

abcd

①物质c是由_____________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。

②以上4种物质中属于氧化物的是_____(填字母序号)。

③该反应中c、d两种物质的质量比是。

29.(6分)铁是应用最广泛的金属。

(1)下列铁制品的用途中，利用其导热性的是(填字母)。

a.铁锤b.铁锅c.铁丝

(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_____________。

(3)铁制品容易生锈，铁生锈的条件是。

(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因__________________________，属于基本反应类型中的_______反应。

(5)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤。滤液中的溶质是______。

30.(5分)下列a~g为初中化学常见的7种物质，均由一种或两种元素组成。

(1)a和b是化合物，由两种相同的元素组成，a发生分解反应能生成b，该反应的化学方程式为_______。

(2)化合物c和单质d均有可燃性，完全燃烧后，生成物相同且只有一种，则c、d的化学式为____________。单质d和化合物e反应，有红色固体生成，该反应的化学方程式为___________。

(3)将固体f放入过量g溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体，该反应的化学式化学方程式为_______，向所得浅绿色溶液中加入适量a溶液生成氯化铁和水，则该反应的反应物是__________。

三、实验题(共3个小题，共20分)

31.(6分)根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________________，选用的发生装置是________(填字母序号，下同)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________，选用的收集装置是________。将燃着的木条放在瓶口，若观察到________________，说明瓶中已充满二氧化碳。

32.(6分)某燃料x在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

资料：①浓硫酸具有吸水性。

②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

abcdef

(1)通过混合气体后，a装置增重4.5g，说明混合气体中含有________________________。

(2)b装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为。d装置的作用是。

(3)当观察到，证明混合气体中有co。

(4)实验结束后，同学们称量b、c装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料x中所含元素及元素质量比为_________________。

33.(8分)某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全)，从中可以回收得到mno2。小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究。

【查阅资料】

①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(kclo3)固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾。

②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色。

ⅰ.探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

【猜想】猜想一：h2o2制取氧气;猜想二：kclo3制取氧气;猜想三：。

根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是_________________。

【进行实验】

取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

【得出结论】猜想成立，理由是。

ⅱ.探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

【猜想】猜想一：是反应物;猜想二：是催化剂。

【进行实验】

实验操作实验现象

1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮。

2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。_______________。

3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。称量固体的质量是_____g

【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用。

【反思与交流】

小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为①。

经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作②。

四、科普阅读理解(共1个小题，共4分)

34.(4分)阅读下面的科普短文

在离地面约25km高空处有一层厚度极薄的气体层，主要成分是臭氧(o3)，它是地球上一切生命的保护层。

与o2不同，通常状况下o3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。o3不太稳定，一旦受热极易转化成o2，并放出大量的热。o3比o2活泼的多，它能跟许多物质(so2、co、no、氟利昂等)发生反应。如除去工业废气中的so2，一种方法是在微热条件下，o3与so2化合成so3，so3再跟h2o化合就得到了硫酸。

臭氧发生器可以制得o3，其原理是在放电条件下，o2能转化为o3。从臭氧发生器出来的气体中含o3约3%。

臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。飞机排出的废气(含co、no等)以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)o3与o2化学性质不同的原因是。

(2)o2转变为o3的化学方程式为。

(3)o3与so2反应的化学方程式为。

(4)你认为保护臭氧层的有效方法是。

五、计算题(共1个小题，共3分)

35.(3分)某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4g钢样品和30.0g稀盐酸(足量)放入质量为130.0g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：

反应时间t0t1t2t3

烧杯和药品质量/g171.4171.3171.0171.0

(1)计算这种钢样品中铁的质量分数。(最后结果精确到0.1%)

(2)某钢厂欲冶炼1120t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨?

【篇二】

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)

1.下列过程只涉及物理变化的是

a.酒精挥发b.蜡烛燃烧c.食物腐败d.动物呼吸

2.空气中含量最多的气体是

a.二氧化碳b.水蒸气c.氮气d.氧气

3.下列属于氧化物的是

a.o2b.so2c.kcld.naoh

4.下列食物富含糖类的是

a.植物油b.馒头c.牛肉片d.苹果

5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

a.木炭b.铁丝c.酒精d.红磷

6.下列物质可用于人工降雨的是

a.冰b.干冰c.二氧化硫d.五氧化二磷

7.地壳中含量最多的金属元素是

a.氧b.硅c.铝d.铁

8.下列物质中，含有氧分子的是

a.空气b.水c.高锰酸钾d.二氧化锰

9.在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是

abcd

10.生活中常用铁锅炒菜，主要利用铁的

a.导电性b.导热性c.延展性d.有金属光泽

11.碳元素和氧元素最本质的区别是

a.质子数不同b.中子数不同

c.相对原子质量不同d.最外层电子数不同

12.氧化铟锡是制作触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(in2o3)中，铟元素(in)的化合价为

a.0b.+2c.+3d.+6

13.硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误的是

a.是非金属元素b.原子序数为34

c.相对原子质量为78.96gd.元素符号为se

14.下图所示操作中，正确的是

a.取用液体b.点燃酒精灯c.称量固体d.加热固体

15.下列方法能鉴别氧气和空气的是

a.闻气味b.将集气瓶倒扣在水中

c.观察颜色d.将带火星的木条伸入集气瓶中

16.下列与水有关的说法正确的是

a.水结成冰属于化学变化b.通过蒸馏可将硬水软化

c.水资源丰富无需节约用水d.工业污水可以直接排放

17.下列化学用语的书写正确的是

a.1个铁离子：fe3+b.3个氧分子：3o

c.氧化镁：mgo2d.2个氮原子：n2

18.下列做法正确的是

a.电器着火用水扑灭b.室内起火时打开门窗通风

c.油锅着火用锅盖盖灭d.用明火检查液化气罐是否漏气

19.下列相关的解释或结论不正确的是

a.自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

b.水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

c.木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

d.把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是co2

20.某纯净物m微热时分解生成nh3、h2o和co2，下列结论不正确的是

a.m不稳定b.m是化合物

c.m中含有水d.m由四种元素组成

21.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

a.二氧化碳与水反应生成碳酸b.一氧化碳能还原氧化铁c.不同物质着火点不同d.黄铜的硬度比纯铜的大

22.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是

a.①③属于不同种元素b.④属于离子，离子符号为mg2-

c.②③的化学性质相似d.①④均达到相对稳定的结构

23.制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸(c18h34o2)，下列关于反式脂肪酸的说法正确的是

a.该物质的相对分子质量为282g

b.该物质在空气中完全燃烧的产物只有co2和h2o

c.该物质中c、h、o三种元素的质量比为9：17：1

d.该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的

24.下列事实不能用金属活动性顺序解释的是

a.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强

b.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

c.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

d.相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度不同

25.下列图像能正确反映对应变化关系的是

a.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液b.加热一定量的高锰酸钾固体c.向两份完全相同的

稀盐酸中分别加入

锌粉、镁粉d.将水通电电解一段时间

二、填空题(共5个小题，共30分)

26.(6分)运用所学的化学知识回答下列问题。

(1)防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用。

(2)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是。

(3)眼镜是人们常用的护眼工具，右图是一款变色眼镜的示意图：

①图中所标物质，属于金属材料的是______________，

属于有机合成材料的是______________。

②该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(agbr)和氧化铜。

在强光照射下，溴化银分解成溴(br2)和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为;当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起______作用。

27.(6分)右图是燃气热水器示意图。

(1)某热水器以天然气为燃气。

①写出天然气完全燃烧的化学方程式_________________________。

②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体m，

m的化学式为_______。

(2)1kg不同燃料燃烧产生co2和so2的质量如右表所示。

①其中较清洁的燃料是______________。

使用_________作燃料时最易形成酸雨。

②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下：

则该反应的化学方程式为，反应中“”和“”的

质量比为。

28.(6分)水是最普通、最常见的物质之一。

(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，

其中小卵石、石英砂的作用是_____，用此装置净化后得

到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为。

(3)用自来水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该自来水是(填“硬水”或“软水”)。

(4)某同学用右图装置进行超氧化钾(ko2)与水反应的实验。

①补全化学方程式：4ko2+2h2o=4+3o2↑

②实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出，产生此现象

的原因是。

29.(6分)铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。

(1)在酱油中加入铁强化剂，可预防(填“佝偻病”、“贫血”或“骨质疏松”)。

(2)某种含铁粉的麦片，食用后在胃酸(盐酸)作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为。

(3)对铁质零件进行“发蓝”处理后，其表面会形成致密氧化膜，从而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________________。

②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知“发蓝”处理效果不好，因为________________(用化学方程式表示)。

(4)某同学对x、银、铜、铁四种金属混合物的成分进行探究，流程如下：

①四种金属的活动性由强到弱的顺序是。

②固体丙的组成可能是。

30.(6分)以下物质为初中常见物质，均由表中元素组成。

元素名称氢碳氧氯钙铁

元素符号hcoclcafe

(1)若甲、乙均为单质，甲在乙中燃烧，火星四射，生成黑色固体，则黑色固体的化学式为。

(2)若甲、乙均为氧化物，乙为红色固体，则甲、乙发生反应的化学方程式为。

(3)右图为九种物质的相互关系，其中a、b、m、n是氧化物，c、h是单质，只有d、e中含有三种元素，d能使紫色石蕊溶液变成红色。图中“→”表示转化

关系，“—”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。

则：d的化学式为。

a与b反应的化学方程式为，

属于反应(填基本反应类型)。

f物质的化学式可能是(写出两种不同类别的物质)。

三、实验题(共3个小题，共19分)

31.(7分)根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，选用的收集装置是(填字母序号，下同)。如图e所示实验中，热水的作用是。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，选用的发生装置是。如图f所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

32.(5分)兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题(装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计)。

装置一装置二

(1)装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。

(2)利用合理装置进行实验，记录数据如下。

盛有铜粉的仪器中空气体积反应前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积

25ml15ml9ml

分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是。

(3)实验测得的结果出现偏差的原因可能是、

。

33.(7分)某同学在电视寻宝节目中，看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，并对绿色锈迹产生了探究兴趣。

【查阅资料】

①绿色锈迹是碱式碳酸铜[cu2(oh)2co3]，受热易分解。

②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。

③碱石灰是cao和naoh的固体混合物，naoh与co2反应生成碳酸钠固体和水。

④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。

【发现问题】

查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。

为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：

探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体的成分。

【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉;②;③碳和氧化铜的混合物。

【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告。

实验操作与现象实验结论

猜想②正确

探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成co2和h2o。

【进行实验】选择如下图所示装置进行验证。

步骤一：连接a和b，打开活塞，通入一段时间的空气。

步骤二，关闭活塞，依次连接装置a→b→→(填“c”、“d”)。

步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。

【解释与结论】

①当观察到，说明碱式碳酸铜受热分解生成了co2和h2o，写出c中反应的化学方程式。

②cu2(oh)2co3受热分解的化学方程式。

【反思与评价】

上述装置中a的作用是。

四、计算题(共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数)

34.工业上欲用naoh溶液处理含204tal2o3的铝土矿(杂质不参与反应)，反应的化学方程式为al2o3+2naoh=2naalo2+h2o。计算：需要消耗naoh的质量。

35.(3分)某补钙剂说明书的部分信息如图1所示。现取40片该药剂制成粉末，将100g盐酸分成5等份逐次入(其他成分不与盐酸反应)，所得数据如图2所示。

计算：该补钙剂中钙元素的质量分数。

【篇三】

一、选择题

1.下列变化，一定是化学变化的是()

a.铁水铸成锅b.瓷器破碎c.铁锅生锈d.积雪融化

2.下列实验操作正确的是()

a.测溶液phb.熄灭酒精灯c.取用固体药品d.过滤操作

3.下列描述完全正确的是()

a.可用肥皂水区别硬水与软水b.人体缺乏维生素c会引起夜盲症

c.在化学反应中只有燃烧才能放出热量d.合成橡胶、合金都属于合成材料

4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是()

a.氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天

b.金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石

c.钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨

d.浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂

5.小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2n2;②由三个氧原子构成的臭氧分子：3o;③粒子结构示意图表示的粒子：s;④两个铁离子：2fe3+;⑤导电、导热性的金属：ag;⑥+2价的镁元素：mg2+。其中，正确的是()

a.②④⑤b.①④⑤c.①③⑤d.①④⑥

6.我们可以利用如下三种关系：

对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是()

a.单质和化合物：交叉关系b.氧化反应和化合反应：并列关系

c.化学肥料和复合肥料：并列关系d.酸性溶液和酸溶液：包含关系

7.已知m、n在一定条件下，能发生反应：m+2n=p+2q，则下列说法中不正确的是()

a.若m、n、p、q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变

b.m、n、p、q可能含有同一种元素

c.若p、q都是化合物，则该反应一定是复分解反应

d.若16gm和64gn能恰好完全反应，则m、n的相对分子质量之比为1：2

8.银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示：[已知：al(oh)3和cu(oh)2开始分解的温度分别为450℃和80℃]

下列关于该流程的说法不正确的是()

a.操作ⅰ和操作ⅱ都是过滤

b.溶液c的主要成分是硫酸钠

c.固体b的主要成分是氢氧化铝和氢氧化铜

d.该生成流程所得的主要产品是银和cualo2

二、填空简答题

9.化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题：

⑴实验一：待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约，该现象说明氮气具有的性质是。

⑵实验二：试管③的现象为;将试管②和④的现象相比较得到的结论是

。

10.化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题。

⑴湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为。⑵车用乙醇汽油，乙醇的作用是(用化学方程式表示)

。

⑶右图是工业上高炉炼铁的模拟图，图中反应③的化学方程式是。

⑷医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡，不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是(用化学方程式表示)。

11.二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用。

⑴二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳的性质。

⑵用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为(用化学方程式表示)。

⑶厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中，炉具清洁剂中含有，利用其与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强(“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。

⑷工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为。

12.a～e为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系，图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。其中，a、b都是黑色固体，通常状况下，c是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，d溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题：

⑴物质c的化学式是。

⑵写出下列反应的化学方程式：①;②。

⑶物质e所属的类别可能是(写出一种物质的类别)。

三、计算题

13.200g稀硫酸与13g锌恰好完全反应，反应后所得溶液的质量是多少?

四、探究与实验题

14.实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答：

⑴仪器①的名称。

⑵实验室若用a、c装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为(用化学方程式表示)

，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是。

⑶实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是，检验二氧化碳是否收集满的方法是。

15.化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

⑴a实验中发生反应的现象为。

⑵b实验中发生反应的化学方程式是。

⑶【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是;

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是，一定不是。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是。

九年级期末历册测试题

这篇九年级期末历册测试题的文章，是

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将所选答案（字母）填写到第ii卷卷首所给出的答题栏内。1、根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是a．不同的自然地理环境 b．不同的饮食习惯c．不同的心理素质 d．不同的劳动方式2、我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓，下列有关叙述错误的是a．因形似汉字“金”而得名 b．因用黄金堆砌而得名c．是国王权力的象征 d．是古埃及文明的象征3、古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是a．保障公民利益 b．发展社会经济 c．维护奴隶主利益 d．健全民主制度4、 “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是a．伯利克里的统治 b．亚历山大的统治 c．屋大维的统治 d．恺撒的统治5、罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是a．消灭迦太基人 b．掠夺资源与奴隶 c．提高军队战斗力 d．争夺海上霸权6、推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是a．日本统一 b．宫廷政变 c．大化改新 d．孝德执政7、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了a．资产阶级 b．市民阶级 c．地主阶级 d．农民阶级8、现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？a．特洛伊战争 b．希波战争 c．波罗奔尼撒战争 d．罗马的扩张战争9、罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有“条条大陆通罗马”一说。那么，今天你是怎样理解这一谚语的准确含义的？a．入乡随俗 b．四通八达 c．殊途同归 d．流连忘返10、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物a．乔达摩·悉达多 b．耶稣 c．真主安拉 d．宙斯神11、中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指a．麦加 b．麦地那 c．耶路撒冷 d．巴格达12、“给我一个支点，我将撬动地球” 这句话所蕴含的物理知识是a. 运动产生力 b. 杠杆可以省力c. 受力面积越小，承受压强越大 d. 作用力和反作用力成正比13、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有a. ①②③ b. ②③④ c. ①②④ d. ①③④14、15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而弛”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是a. 西班牙王室大力支持 b. 他得到了航海地图c. 郑和航海也是向西 d. 他相信地圆学说15、如果让你给克伦威尔画像，你认为选择哪一历史事件作为背景代表性？a. 他在三级会议上演说 b. 他率领议会军击溃王军c. 他领导发动宫廷政变 d. 他主持通过《权利法案》16、每年的7月4日，是美国人民欢度国庆的日子。下列哪一事件与美国国庆日有直接关系a. 来克星顿枪声 b. 波士顿战役 c. 萨拉托加大捷 d.《独立宣言》发表17、拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”他这样评价其法典的主要理由应是a．法典是他亲自审定颁布的 b．法典是一部最为完整的法律文献c．法典彻底改变了社会面貌 d．法典确立了资本主义的立法规范18、“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指a．为资本主义发展积累了大量资金 b．为资本主义发展开拓了市场c．为资本主义发展提供了劳动力 d．为资本主义发展掠夺了原料19、今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”，这是为了纪念a. 伊达尔哥 b. 玻利瓦尔 c. 圣马丁 d. 詹西女王20、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念a. 宪章运动 b．德国工人运动 c. 巴黎公社 d.《共产党宣言》发表21、在美国有一种说法：一个女人（斯托夫人）一本书（《汤姆叔叔的小屋》）引发了一场战争，这场战争是a. 美国独立战争 b. 美国南北战争 c. 拉丁美洲独立运动 d. 欧洲革命22、运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是a. 是自上而下的资产阶级改革 b．走上了资本之义发展的道路c. 摆脱了严重的民族危机 d. 改革不彻底，保留了大量封建残余23、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了a. 帝国主义国家之间的利益水火不容 b．巴尔干成为帝国主义争夺的焦点c. 帝国主义国家为各自利益相互勾结 d. 帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈24、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）是a. 达尔文--进化论 b. 莱特兄弟--飞机 c. 爱因斯坦 --相对论 d. 牛顿--万有引力25、右图中人物是美国的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是a.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”b.“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”c.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”d.“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”

九年级上册期中测试题

一.单项选择题(共11小题，每小题2分，共22分)

在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。

2011年10月19日晚上，退伍军人牛作涛在广州二沙岛江边散步，他看见江边不远处有女子跳江。牛作涛跳下珠江，游到落水女子身后，抓住她的手臂，试图把女子往岸边拖游。但落水女子因情绪惊恐和体力不支，反拽住牛作涛，二人一同漂到珠江中间。落水女子很快沉没了，牛作涛也体力不支，沉到江中。作为普通市民的牛作涛，见到陌生女子落江后，不顾个人安危，拼命抢救落水的人，献出自己生命。10月23日，广州市委向牛作涛家属颁发了“见义勇为”先进奖状，送上35万元慰问金。

阅读上述材料，完成下列选择：

1、牛作涛舍己救人的英雄行为，体现了一位普通市民的高度社会责任感。这种责任的来源是( )。

a.对他人的承诺 b.分配的任务 c.职业要求 d.道德原则

2、牛作涛承担责任付出了生命的代价，但他永远活在我们广州人心中，他的精神不朽。下列属于他获得的精神回报有( )。

①他人的赞许 ②英雄称号 ③慰问金 ④良好的自我感觉

a.①②③ b.①②④ c.①②③④ d.①②

3、牛作涛英雄事迹告诉我们( )。

①要勇于承担社会责任，不做冷漠的中国人。

②承担责任要付出代价，我们要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，作出合理选择，一旦作出选择，就要义无返顾。

③我们要勇于承担责任，在承担责任中提升生命的价值。

④要珍爱自己的生命，要尊重亲人的感受，人没救得了，牺牲了自己，欠理智。

a.①②③ b.①②④ c.①②③④ d.①②

4、初三(1)班计划在期中考试后组织一次集体活动，班长江峰提议大家去聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员黄新建觉得好不容易放松一下，应该去逛街。少数同学也赞成黄新建想法，大多数同学支持班长的建议。黄新建应该( )。

a.要自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，积极主动贡献才智。

b.要发扬集体的好作风，通过自己努力解决解决集体遇到的困难。

c.应该在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。

d.继续与班长协商，争取组织逛街活动。

5、仔细观察下图《愚公难移之“山”》(住房难、入学难、看病难)。你认为在现阶段，要搬掉这“三座大山”，关键是( )。

a.实施科教兴国战略

b.实施可持续发展战略

c.坚持计划生育的基本国策

d.以经济建设为中心，大力发展生产力

6、党和政府制定社会主义初级阶段基本路线的出发点是( )。

a.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

b.维护我国各族人民的根本利益。

c.“一个中心，两个基本点”.

d.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

7、2012年3月25日，香港特别行政区行政长官选举委员会选举梁振英为香港第四任行政长官人选。 4月10日，温家宝总理颁布国务院令，任命梁振英为中华人民共和国香港特别行政区第四任行政长官。这是贯彻( )方针的具体体现。

a.一个中国、港人治港、高度自治 b.一国两制、依法选举、依法施政

c.一国两制、港人治港、高度自治 d.一国两区、港人治港、高度自治

8、2011年是西藏和平解放60周年。自上世纪50年代开始，全国积极开展对口援藏工作，仅在“十一五”时期，援藏资金就累计达到了75.5亿元，极大地改变着西藏百姓的生活，各族人民形成共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动局面，反映了我国各民族间的民族关系是( )。

a. 平等、尊重、共同发展 b. 平等、团结、互助、和谐

c. 民族区域自治 d. 平等、团结、共同繁荣

9、下图漫画主要表明，我国在对外开放中坚持( )。

a.敞开国门与维护安全相结合

b.独立自主与自力更生相结合

c.发展经济与改善民生相结合

d.“引进来”与“走出去”相结合

10、以下属于中华传统美德的表现的有( )。

a.完备而深刻的道德伦理 b.厚德载物、道济天下的广阔胸襟

c.抗洪精神、载人航天精神、奥运精神 d.独具特色的语言文字

11、“无名无利无悔，有情有意有祖国”是对科学泰斗钱伟长的人生写照。他说：“我没有专业，国家需要就是我的专业……”他还有句口头禅：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。”从钱伟长身上我们能看到的民族精神有( )。

①团结统一 ②爱好和平 ③爱国主义 ④自强不息

a.①② b. ①③ c. ③④ d. ②④

二、多项选择题(共6小题，每小题3分，共18分)

在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。全部选对得3分，少选且正确的得1分，错选、多选的不得分。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。新课标第一网

12、黄凤，5岁时爸爸全身瘫痪，奶奶双目失明，妈妈离家出走，她毫不犹豫地担下了照顾这个家的重担。12岁时，她拉着铁板车，载着爸爸，带着奶奶，开始了到上海求医之路。一路上所有的问题都是她自己一个人解决，她从未抱怨过命运的不公，一心只为她的家人。她用实际行为( )。

a.积极承担了对家庭的责任 b.传承了孝亲敬长的传统美德

c.弘扬了自强不息的伟大民族精神 d.真实诠释了生命的价值

13、2011年11月7日，二十国集团峰会在法国戛纳举行，国家主席胡锦涛发表了题为《合力推动增长合作谋求共赢》的讲话，全面阐述中方的立场、建议和主张。中国提出的一系列政策主张得到国际社会认同，给正在克服困难的世界经济带来了可贵的信心。这说明( )。

a.中国在国际舞台上地位越来高，声音越来越响亮

b.中国已经成为世界强国，统领着国际事务

c.中国在当前世界经济增长中发挥着越来越重要的作用

d.中国是推动世界经济发展的中坚力量

14、在我国社会主义初级阶段，存在着各方面社会矛盾，阶级矛盾也将在一定范围内存在。下列关于“我国社会主义初级阶段主要矛盾”的理解正确的是( )。

a.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾

b.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾

c.中华民族坚决维护国家统一，反对*、*分裂势力的斗争，是我国社会主要矛盾存在的具体表现

d.农民工子女上学时，难以获得与当地学生同等权利的教育机会，是我国社会主要矛盾的具体表现

15、乐活——lohas，专门指健康、绿色、节约和可持续的生活方式，是构建和谐社会的生活实践。下列消费现象，符合“乐活”消费观的是( )。

a.勤俭节约，理性消费 b.注重锻炼，多吃粗粮

c.少用一次性筷子，少买一次性购物袋。 d.保护环境，绿色消费

16、2011年是辛亥革命100周年。辛亥革命不仅是一场政治运动，也是一场深刻的思想启蒙运动，它使民主共和观念深入人心，鼓舞了全世界人民*帝制的信心。从此，“新礼服兴，翎顶补服灭;天足兴，纤足灭;鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”。可见( )。

a.中华文化是秀的文化

b.文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

c.中华传统文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响

d.中华传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响

17、中国共产党在建设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了( )。

a.长征精神、大庆精神

b.抗日精神、“两弹一星”精神

c.抗洪精神、载人航天精神

d.雷锋精神、抗震救灾精神

中大附中2012-2013学年(上)初三期中考试思想品德科试卷

考生注意事项：⒈本试卷分第ⅰ卷和第ⅱ卷，第ⅰ卷用2b铅笔涂在答题卡上，第ⅱ卷用黑色钢笔或签字笔在答题卷指定区域内作答;⒉考试时间 80 分钟，全卷满分 100 分。

第ⅱ卷开卷问答题( 60 分)

时间：65分钟

18、(9分)结合所学课文知识，按要求把相应字母填入表中。

某学校初三同学小聪在老师指导下，找到了一个学习思想政治课的好方法——课文知识结构设计法，这个方法能够很好地把课文主干知识非常清楚地展现出来。下面是第四课知识树结构图，请你根据课文内容把下面字母填写到相应位置。

a.环境国情 b.节约资源 c.保护环境 d.科技国情 e.科教兴国、人才强国战略

f.计划生育 g.可持续发展战略 h.优先发展教育 i.加强科技创新和教育创新

19、(10分)2012年是中国实施“十二五”规划承上启下的重要一年，今年适逢邓小平南方谈话20周年，“改革”的话题引起舆论关注，日前《人民日报》发表评论文章，指出“宁要‘不完美’的改革，不要不改革的危机。”引起海内外热议。而这一话题在今年全国两会上成为焦点之一。温家宝总理在十一届全国人大五次会议答记者问时表明：“现在改革到了攻坚阶段。为了中国的改革开放事业，只要还有一口气，我就奋斗一天。”

(1)温家宝总理的话体现了我国坚持什么基本国策和路线?

( 2)党和国家如此重视“改革”体现了课文的哪些知识点?

20.(10分)阅读材料，回答问题。

材料一：pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物;pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。pm2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。

材料二：为使环境空气质量评价结果更加符合实际状况，更加接近人民群众切身感受，2012年2月，国务院发布《环境空气质量标准》，其中增加了细颗粒物(pm2.5)和臭氧(o3)8小时浓度限值监测指标。温总理在《政府工作报告》中指出，今年在京津冀、长三角、珠三角及各直辖市、省会城市开展pm2.5监测。2012年3月8日起，广州每天公开发布pm2.5监测结果。

(1)结合材料，运用所学知识说明增加pm2.5监测指标的意义?(6分)

(2)日常生活中我们应如何减少、避免pm2.5的侵害?(4分)

21、( 9分)阅读材料，回答问题。

材料一：2012年6月24日中午12时，神舟九号飞船于天宫一号进行手动交会对接。神舟天宫经过手控对接再次形成组合体，实现了我国空间交会技术的又一重大突破，标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。

材料二：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%，比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末、90年代初的水平。

(1)请从以上材料中概括出影响我国建设创新型国家的因素。

(2)请利用下面的框架图表达发展经济、培养人才、发展教育、发展科技之间的关系，将其填写在横线上，并简要说明。

① 依靠经济 ;② ;③ ;④ 。

说明： ]

22、(8分)2011年9月23日，81岁的中国药理学家屠呦呦登上了2011年度拉斯克临床医学奖的领奖台，这是迄今为止中国生物医学界获得的奖项，仅次于诺贝尔医学奖。她发现了青蒿素——一种力的治疗疟疾的药物，在全球拯救了数百万人的生命。她的团队将一种古老的中医疗法转化为力的抗疟疾药物，使现代技术与传统中医药留下的遗产相结合，将其中最宝贵的内容带入到21世纪，开创了疟疾治疗新方法。

请从中华文化的角度谈谈屠呦呦的成就对你的启示。

23、(14分)2012年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。某校九年级a班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”的主题探究活动。请你一起参与探究。

【掌握方法】探究学习小组首先决定对“我市中学生学雷锋活动的现状”进行调查。为保证调查活动取得良好效果，小组长首先就调查程序和同学们进行交流，小王提出了以下调查程序：①通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料;②小组交流、展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料，撰写调查报告。但其他同学认为小王的排序不对。

(1)请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序(只填写序号数字)：。

【分析现象】探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：随着我国从计划经济向市场经济转型，雷锋精神渐渐变得陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。

(2)请结合“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。

【学以致用】

(3)九年级a班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：到社区宣传雷锋先进事迹，参加学雷锋志愿服务活动，到老人院、福利院做义工。除此之外，请你列举其它的学雷锋实践活动。要求：至少写出2个。

中大附中2012-2013学年(上)初三期中考试思想品德科答案

18、结合所学课文知识，按要求把相应字母填入表中。(9分)

a.环境国情 b.节约资源 c.保护环境 d.科技国情 e.科教兴国、人才强国战略

f.计划生育 g.可持续发展战略 h.优先发展教育 i.加强科技创新和教育创新

意义：监测pm2.5有利于改善大气环境质量和人们的身体健康;有利于提高我们的环保理念，并切实在日常生活中对环境加以保护;有利于实施环境保护的基本国策和可持续发展战略。(3分)

(2)日常生活中我们应如何减少、避免pm2.5的侵害?(4分)

答：①树立环保意识，积极宣传pm2.5的危害及预防知识;

②骑自行车或步行上学少坐或不坐汽车;

③积极举报破坏空气质量的违法行为等。(2点 4分)