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高中文学常识题库及答案精选

在中国流传最广的神话是女娲补天、后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月等。下面是小编为你带来的高中文学常识题库及答案精选 ，

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(一)填空题：

1、被称为一代词宗的我国第一位女词人是()。

2、我国第一位田园诗人是东晋时代的()。

3、我国现代文学史上第一部反封建白话短篇

小说

是鲁迅的()。

4、我国第一部语录体著作是()。

5、西汉史学家、文学家司马迁经历十年艰辛写下了我国第一部纪传体通史()。

6、我国第一部记录谋臣策士门客言行的专集是()。

7、我国第一首长篇叙事诗是()。

8、儒家两大代表人物是()和()，他们分别被尊称为至圣和()。

9、《春秋》三传是指()、()和《谷梁传》。

10、公安三袁是指()、()和袁中道。

11、欧美三大短篇

小说

家是指法国的()、俄国的()和美国的()。

12、三言是指明代文学家冯梦龙写的三个话本集：()、()和()。

13、王勃、杨炯、卢照邻和()并称为初唐四杰。

14、中国古典

小说

四大名著是指罗贯中的()、施耐庵的()、吴承恩的()和曹雪芹的《红楼梦》。

15、中国近代四大谴责

小说

指吴沃尧(又叫吴趼人)的()、李宝嘉的()、刘鹗的()和曾朴的《孽海花》。

16、元杂剧四大悲剧指关汉卿的()、马致远的()、白朴的()和纪君祥的《赵氏孤儿》。

17、元杂剧的四大

爱情

剧指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的()、白朴的()和郑光祖的()。

18、莎士比亚四大悲剧是《哈姆莱特》、()、()和()。

19、世界名著中的四大吝啬鬼形象：莎士比亚《威尼斯商人》中的()，莫里哀《悭吝人》中的()，巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的()，果戈里《死魂灵》中的()。

20、四史指二十四史的前四史。即对司马迁的()、班固的()、范晔的()和陈寿的《

三国

志》的总称。

(二)、判断题

1、唐宋古文八大家是指唐宋两代八个散文作家。即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2、《诗经》中的《国风》和《离骚》中的《楚辞》对后代文学很有影响，故常以风骚并举。

3、宋词有豪放婉约两派，前者以苏轼、辛弃疾为代表，后者以柳永、周邦彦、李清照为代表。

4、创造社是中国新文学运动中出现最早影响最大的文学社团之一，发起者为郭沫若、郁达夫等。

5、左联于1930年3月2日在上海成立，成员有鲁迅、冯乃超、田汉等人。

6、《虞美人?春花秋月何时了》、《雨霖铃?寒蝉凄切》是

南唐

后主李煜的主要作品。

7、韩愈在文学上提出了文以载道的主张，与柳宗元同为古文运动的倡导者。

8、高尔基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

9、《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书，原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，它记叙了春秋时期250多年的历史，记载的许多历史故事，文字优美，文学性强。

10、清代中叶影响最大的文学流派桐城派，其代表人物是方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人。

(三)、选择题

1、下列作品、作家、国别(或朝代)对应不正确的一项是()。

a、《五柳先生传》陶渊明东晋

《项脊轩志》归有光明代

b、《牡丹亭》汤显祖明代

《儒林外史》吴敬梓清代

c、《林家铺子》茅盾现代

《寒夜》李芾甘现代

d、《罗密欧与朱丽叶》莎士比亚英国

《钢铁是怎样炼成的》高尔基前苏联

2、下列作品、作家、国别(或朝代)，对应正确的一项是()

a、《复活》阿?托尔斯泰苏联

《战争与和平》列夫?托尔斯泰俄国

b、《西厢记》王实甫元代

《神曲》但丁德国

c、《桃花扇》孔尚任清代

《唐璜》拜伦英国

d、《欧根?奥涅金》歌德德国

《北京人》曹禺现代

3、下列作家、作品、朝代(或国别)，对应不正确的一项是()

a、陶渊明《归田园居》

南朝

b、屈原《九章》

战国

c、刘勰《昭明文选》

南朝

d、狄金森《篱笆那边》美国

4、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、《诗经》采用赋、比、兴的艺术表现手法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠句,反复咏叹,但亦有变化。

b、我国第一部文言志人

小说

集是《世说新语》。

c、我国第一部长篇讽刺

小说

是吴敬梓的《儒林外史》。

d、巴金是中国第一位获得人民艺术家称号的作家。

5、下列文学常识表述正确的一项是()

a、《史记》和《资治通鉴》被称为史学双璧。

b、中国古代文坛中的双子

星座

是鲁迅和郭沫若。

c、小李杜是指唐代诗人李白和杜甫，大李杜是指晚唐诗人李高隐和杜牧。

d、两篇《狂人日记》的作者分别是中国的鲁迅和法国的果戈里。

6、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、杜甫的三吏三别分别是《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》，《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

b、巴金

爱情

三部曲是《家》、《春》、《秋》，茅盾的农村三部曲是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

c、左思的三都赋指《蜀都赋》、《吴都赋》、《魏都赋》。

d、建安文学三曹是指曹操、曹丕、曹植，汉代三班父子指班彪、班固、班昭。

7、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、四书五经指《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

b、中国四大古典名著指罗贯中的《

三国

演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。

c、临川四梦指元代剧作家汤显祖作的《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯梦》。

d、元曲四大家指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。

8、下列文学常识表述正确的一项是()

《左传》和《国语》的区别是：

a、《左传》侧重于记事，《国语》侧重于记言。

b、《左传》多为零碎的片段史料，《国语》系统完整。

c、《左传》是我国最早的国别体史书,《国语》是我国第一部编年体史书。

d、《国语》的作者是刘向,《左传》的作者是左丘明。

9、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他的创作风格的一部

小说

与散文合集，其中的《荷花淀》是荷花淀派的主要代表作。

b、现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)和舞剧(如《红色娘子军》)等，话剧是其中的主体。

c、史家之绝唱，无韵之离骚是鲁迅对《左传》的高度评价。

d、汉乐府本是汉武帝设立的掌管音乐的官府,后来成为诗体的名称。《木兰词》和《孔雀东南飞》被称为乐府双璧。

10、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、司马迁写《史记》，不单是为了记载历史陈迹，而是为了成一家之言。

b、词分小令、中调和长调,这是依据字数的多少来划分的。

c、古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的，二者的区别是：近体诗的行数、字数和用韵不固定,古体诗的行数、字数和用韵固定。

d、《荷马史诗》相传为荷马所作，它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

11、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就。

b、剧本《雷雨》把剧情集中到一个夏天的上午到半夜两点这段时间内，只选择周公馆和鲁家两个地点，主要人物只选择了周鲁两家八个人，充分体现了戏剧创作的三一律原则。

c、中国古代戏剧以戏和曲为主要因素，称为戏曲。主要包括南戏、杂剧、传奇以及各种地方戏。

d、传奇是明代的主要戏曲样式。明代传奇代表作有汤显祖的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》等。

12、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、唐传奇的出现，标志着我国古典

小说

的成熟，著名的传奇有元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传》。

b、魏晋南北朝时期出现的志怪和志人

小说

，志怪

小说

如干宝的《搜神记》，志人

小说

如刘义庆的《世说新语》。《世说新语》是我国最早的一部笔记体

小说

集。

c、明代出现了拟话本，即明代文人模拟话本的体制写成的作品，如凌蒙初的《杜十娘怒沉百宝箱》。

d、历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的局限，以达到借古讽今的目的，如历史剧《屈原》。

13、下列文学常识表述不正确的一项是()

a、古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思想，主张以古希腊、罗马为典范，所以叫古典主义。主要代表人物是拉辛、莫里哀、高乃依、封丹等。

b、自然主义的代表作家的左拉、龚古尔兄弟等。

c、《关汉卿》是现代剧作家曹禺为了纪念关汉卿创作的《窦娥冤》700周年而写的历史剧。全剧12场，双飞蝶是全剧的画龙点睛之笔。

d、在我国文学史上，屈原、李白的诗歌，吴承恩的

小说

《西游记》等都有鲜明的浪漫主义特色;杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》、钱钟书的《围城》等，便是现实主义的代表作品。

14、对下列文学常识的表述不正确的一项是()

a、西方表现主义

小说

的杰出代表是奥地利的卡夫卡，西方表现主义戏剧的代表是被誉为美国当代戏剧奠基人的尤金?奥尼尔。

b、独幕剧《玩偶之家》是擅长写社会问题剧的挪威作家易卜生写的。

c、新月社取名于泰戈尔的诗集《新月集》。提出三美理论的闻一多就是新月社的成员之一。

d、文艺复兴是在欧洲兴起的以人文主义为指导思想的，反封建反神权的思想解放运动。最早兴于意大利，代表人物有但丁、莎士比亚等。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的五幕悲剧。

15、下列文学常识表述正确的一项是()

a、人民艺术家老舍解放后的代表作是《茶馆》和《龙须沟》。

b、巴金的《家》塑造了觉慧这一积极投身民主运动的青年，反映了抗日战争的社会生活。

c、盛唐时期山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然、阵子昂，边塞诗派的代表人物是高适、芩参、杜牧。

d、《官场现形记》是中国近代四大谴责

小说

之一，作者是笔名为东亚病夫的李宝嘉。

参考答案

(一)、填空题：

1、李清照，2、陶渊明，3、《狂人日记》，4、《论语》，5、《史记》，6、《

战国

策》，7、《孔雀东南飞》，8、孔子、孟子、亚圣，9、《左传》、《公羊传》，10、袁宗道、袁宏道，11、莫泊桑、契诃夫、欧?亨利，12、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，13、骆宾王，14、《

三国

演义》、《水浒传》、《西游记》，15、《二十年目睹之怪现状》、《官场现形记》、《老残游记》，16、《窦娥冤》、《汉宫秋》、《梧桐雨》，17、《西厢记》、《墙头马上》、《倩女离魂》，18、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，19、夏洛克、阿巴贡、葛朗台、泼留希金，20、《史记》、《汉书》、《后汉书》。

(二)、判断题，正确的打v，错误的打。

1、。欧阳修是宋代的。2、。应是《楚辞》中的《离骚》。3、v。4、v。5、v。6、v。7、v。8、v。9、v。10、v。

(三)、选择题

1、d。d项中，《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基。

2、c。(a项，《复活》的作者是俄国作家列夫?托尔斯泰。b项，但丁是意大利人。d项，《欧根?奥涅金》是俄国作家普希金的诗体

小说

。)

3、c。《昭明文选》是萧统写的，刘勰写作的是《文心雕龙》。

4、d。应是老舍。

5、a。(b、应是现代。c、大李杜是李白和杜甫，小李杜是李高隐和杜牧。d、应是俄罗斯的果戈里)。

6、b。巴金

爱情

三部曲是《雾》、《雨》、《电》，激流三部曲是《家》、《春》、《秋》。

7、c。汤显祖是明代剧作家。

8、a。(b项，《国语》多为零碎的片段史料，《左传》系统完整。c项，《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国第一部编年体史书。d项，相传《国语》和《左传》的作者都是左丘明)。

9、c。是对《史记》的评价。

10、c。古体诗的行数、字数和用韵不固定,近体诗的行数、字数和用韵固定。

11、d。孔尚任和洪昇是清代戏曲作家。

12、c。应为冯梦龙。

13、c。应为田汉所作。

14、b。是三幕剧。

15、a。(b项，《家》写于1931年，反映的是封建社会中的家庭生活。c项，阵子昂不是田园诗人，杜牧不是边塞诗人。d项，东亚病夫是曾朴的笔名。)

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初中语文文学常识练习题及答案

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。下面是小编为你带来的 初中

语文

文学常识练习题及答案，

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1.散文按表达方式分( )和( )，散文最重要的特点是形散神不散。

2.说明文按说明对象的不同分( )、( )两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、( )。

3.说明文的结构特征有总分、分总、( )等三种。

4.常见的说明方法有下定义、打比方、( ) ( )、作比较、( )。说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。

5.

新闻

的特征是用事实说话。

新闻

的六要素是人物、( )、地点、事件发生的原因、经过、( )。

新闻

的结构包括五部分标题、导语、( )、背景、( )。

6.童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、( )，用拟人、( )等艺术手法，塑造艺术形象，反映( )，对儿竟进行思想和知识的教育。

7.描写人物的方法有语言描写、( )、外貌描写、( )、

心理

描写。

8.记叙的六要素是时间、( )、人物、事情的( )、经过、结果。

9.人物传记分为( )和小传。自述生平的文章是自传;( )的文章是小传。

10.( )，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。

答案：

1.叙事散文、抒情散文

2.事物说明文、事理说明文、逻辑顺序

3.总分总

4.举例子、列数字、分类别

5.时间、结果、主体、结语

6.幻想、夸张、社会生活

7.动作描写、神态描写

8. 地点、起因

9. 自传、记述他人生平

10. 散文诗

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文学常识填空题及答案

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是小编为你带来的 文学常识填空题及答案，

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一、中国古代

l、《诗经》本只称《诗》后又以________为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学________传统，列为_________之一。

2、《 》《 》《 》《 》合称为儒家四书。

3、《左传》是我国第一部叙事详细的 体著作，相传为 所作，司马光以《左传》为法，写出了著名的《 》。

4、庄子，名周，世称南华真人，是 学派代表人物。主要作品为《庄子》，其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。

5、是儒家学派的集大成者，建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。

6、屈原，名平。我国第一位________诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称__________，后世称这种诗体为楚辞体或骚体，开创了我国___________诗歌传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称_________，成为文学的代名词。

7、司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。与 并称史界两司马，与 并称班马。主要作品为《史记》，又名《 》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。教材中《 》《 》《 》《 》等均出于此书。是我国第一部 体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被 誉为史家之绝唱，无韵之离骚。

8、汉乐府，主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见

南朝

徐陵编的《玉台新咏》。其中《______________》是我国古代最长的叙事诗，与《__________》合称乐府双璧。

9、陶渊明，一名潜，字元亮，自号 ，谥靖节，我国第一位杰出的 诗人。代表作有《______________》《_______________》《____________》《_________》等。

10、初唐四杰为_________、__________、_________、____________。其中________成就最高，代表作有《___________》。

11、王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞。与孟浩然同为盛唐_____________诗派代表，其作品被________赞为诗中有画，画中有诗。

12、李白，字太白，别号______________，人称_________。唐代三大诗人之一，其诗结集为《李太白集》，代表了_________主义诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说李杜文章在，光焰万丈长。

13、杜甫，字子美，自称____________，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称________。唐代三大诗人之一，其诗代表了________主义诗歌艺术的高峰，被称为_________。首创即事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首倡导的__________________。

14、白居易，字乐天。号___________。中唐_______________的主要倡导者，唐代三大诗人之一，他是现实主义传统的继承者，主张_________________________________ _________________________________。

15、唐宋八大家为_________、________、_________、___________、_______、________、_______、__________。

16、柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《__________》《__________》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量，提高了词的表现能力。

17、李清照，号____________。古代最重要的女诗人作家，宋代______词派中成就最高者。

18、苏轼，字子瞻，号___________。唐宋八大家之一，为文能出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，与韩愈并誉为____________。并开创了_______词派。

19、辛弃疾，字幼安，号_______，与苏轼并称_________。主要作品为《稼轩长短句》。宋词中成就卓异者，继承并发展了_________词风，开拓了词的表现范围。

20、关汉卿(字)，名一斋，号已斋叟。与________、________、__________并称元曲四大家。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品有《__________》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。

21、归有光，字熙甫，号震川。主要作品为《震川文集》(有《___________》、《先妣事略》等)。他推崇唐宋古文，被称为_________派。

22、明代湖北三兄弟______、________、_________，均有以文学见长，时号三袁，被称为公安派。他们主张独抒性灵，不拘格套。

23、________的《________》，是我国第一部反映农民起义的长篇章回

小说

;________的《________》，为我国第一部长篇历史章回

小说

。

________的《________》，是著名长篇章回神魔

小说

，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

________的《________》(高鹗续后40回)，为最伟大的现实主义长篇古典

小说

，是中国古典

小说

发展的高峰。

24、清末四大谴责

小说

：吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》

二、中国现当代

25、鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。 _______________________，______________________，是他一生的真实写照。主要作品有

小说

集《_______》(包括《狂人日记》、《阿q正传》、《孔乙己》等)，《________》(包括《祝福》、《伤逝》等)，散文集《___________》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。

26、郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。其诗集《_________》是一部杰出的_______主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。

27、老舍，原名舒庆春，字舍予。1950年获人民艺术家称号。主要作品为长篇

小说

《______________》、《四世同堂》;剧本《___________》、《龙须沟》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是_________的开创者。

28、巴金，原名李尧棠。主要作品为长篇

小说

_______________(《家》《春》《秋》)，_________________(《雾》、《雨》、《电》)。

29、曹禺，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《_________》《日出》《原野》等。

30、艾青，原名蒋海澄，著名诗人。主要作品为《___________________》《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》《手推车》《光的赞歌》等。他的作品标志着五四以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带来很大影响。

31、赵树理的主要作品有

小说

《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等，其作品具有民族化，大众化的特点，是______________的代表作;孙犁的主要作品有长篇

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《风云初记》、短篇

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《荷花淀》等，其作品充满诗情画意，有诗体

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之称，是______________的代表作。

三、外国

32、莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品悲剧有《_________》《___________》《___________》《__________》(合称四大悲剧)和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《__________________》。马克思称之为人类最伟大的戏剧天才。

33、雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇

小说

《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等。

34、巴尔扎克，世界文学界的伟人，现实主义大师。主要作品为《______________》(包括《高老头》《_____________》《贝姨》《邦斯舅舅》等。是世界文学中规模最宏伟的创作之一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。

35、普希金,伟大诗人。主要作品为抒情诗《________》、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体

小说

《______________》等。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，是俄罗斯文学语言的典范，享有世界声眷。

36、列夫托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家，主要作品有长篇

小说

《 》《 》《 》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为俄国革命的一面镜子。

37、契诃夫，作家。主要作品为短篇

小说

《小公务员之死》《________》《___________》，中篇

小说

《第六病室》，剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇

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创作登上世界文坛高峰的作家。

文学常识填空题答案：

1、诗三百 现实主义 五经

2、论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》

3、编年体 左丘明 《资治通鉴》

4、道家

5、荀子

6、浪漫主义 楚辞 浪漫主义 风骚

7、司马光 班固 《太史公书》 《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》 鲁迅

8、《孔雀东南飞》《木兰诗》

9、五柳先生 田园 《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》

10、王勃 骆宾王 卢照邻 杨炯 王勃 《膝王阁序》

11、田园山水 苏轼

12、青莲居士 诗仙 浪漫

13、少陵野老 诗圣 现实 诗史 新乐府运动

14、香山居士 新乐府运动 文章合为时而著，歌诗合为事而作

15、韩愈 柳宗元 苏洵 苏轼 苏辙 欧阳修 曾巩 王安石

16、《雨霖铃》 《八声甘州》

17、易安居士 婉约

18、东坡居士 韩潮苏海 豪放

19、稼轩 苏辛 豪放

20、郑光祖 白朴 马致远 《窦娥冤》

21、《项脊轩志》 唐宋

22、袁宏道 袁中道 袁宗道

23、施耐庵 《水浒传》 罗贯中《

三国

演义》 吴承恩《西游记》 曹雪芹 《红楼梦》

24、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》 《老残游记》 《孽海花》

25、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 《呐喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》

26、《女神》 浪漫

27、《骆驼样子》 《茶馆》 京味

小说

28、激流三部曲

爱情

三部曲

29、《雷雨》

30、《大堰河我的保姆》

31、山药蛋派 白洋淀派

32、《哈姆雷特》 《奥赛罗》 《麦克白》 《李尔王》 《威尼斯商人》

33、巴黎圣母院》 《悲惨世界》

34、《人间喜剧》 《欧也妮葛朗台》

35、《自由颂》 《叶甫盖尼奥涅金》

36、《战争与和平》 《安娜卡列尼娜》 《复活》

37、《变色龙》 《套中人》

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高中语文文学常识有什么 高中语文文学常识精选

1、朱自清（1898～1948原名朱自华，字佩弦秋实，祖籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

2、《采莲赋》：南朝皇帝萧统著。

3、《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

4、周瘦鹃：现代作家，翻译家，民国时期“鸳鸯蝴蝶派”(文学流派)代表作家。

5、鲁迅（1881～1936）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的的主将，现代文学的奠基人。

6、“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。

7、陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生。东晋末年著名诗人，也是我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”出自他的《挽歌》。

8、《文心雕龙》：中国古代文学理论巨著，作者为南朝梁文学理论批评家刘勰。

9、金圣叹：名人瑞，字圣叹，明末清初文学批评家。曾把《离骚》《庄子》《史记》、杜诗、《水浒传》与《西厢》合称“六才子书”，并对后两种进行批改。其批改《水浒》，成书于崇祯末期，将七十一回以后关于受招安、征方腊等内容删去，增入卢俊义梦见梁山头领全部被杀死情节，以结束全书。批语中颇有独到之见，也表现了反对农民起义的立场。

10、顾炎武：号亭林，字宁人，江苏昆山人，明末清初的思想家、文学家，著有《日知录》。

11、汪曾祺：江苏高邮人，现当代作家，“京派小说”代表。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

12、列夫托尔斯泰：俄国伟大作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。

13、乔治桑：法国女作家，主要作品有长篇小说《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》。

14、《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》，是优秀的历史散文著作。

15、《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。

16、《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经西汉刘向整理，共33篇。

17、《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。

18、孟轲（约前372—前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理，。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。

19、荀子（约前313—前238），名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。

20、庄周（约前369-前286），战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，是道家思想的重要著作。与道家学派创始人老子合称“老庄”。

21、贾谊：西汉洛阳人，政治家、文学家，世称贾生。著作有《新书》、《吊屈原赋》等。

22、司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。(关于《史记》见第六册)

23、孙犁：河北省安平县人，现代小说家、散文家。少年时期便开始接触五四新文学，作品集为《白洋淀纪事》，其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。

24、史铁生：北京人，当代著名小说家。作品有：《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。

25、王勃：字子安，初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。

26、韩愈：字退之，也称韩昌黎，唐代文学家，唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。《师说》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。

27、杜牧：字牧之，唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。

28、苏洵：字明允，别号老泉。北宋文学家。著有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，俱在“唐宋八大家”之列。

29、王安石：字介甫，晚号半山，官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文，世称王文公。临川人。北宋政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。著有《临川先生文集》。

30、欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁，对后世诗歌理论的发展有一定影响。

31、归有光：字熙甫，号震川，世称震川先生，是明代著名的古文家。著有《震川文集》。

32、张溥：字天如，明代文学家，天启年间组织应社，崇祯初年又创复社，从事文学和政治活动。《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。

33、姚鼐：字姬传，一字梦古，室名惜抱轩，人称惜抱先生，清代桐城派古文家。著有《惜抱轩诗文集》，《登泰山记》选自该书。

34、龚自珍：清代思想家、文学家。著有《龚自珍全集》。己亥年在辞官归途中写了315首绝句，总题为《己亥杂诗》。

35、徐志摩(1896-1931) 新月诗派代表人物，著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》

36、《孔雀东南飞》原名为《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早也是最长的叙事诗，与北朝《木兰辞》并称“乐府双璧”(注意：《木兰辞》不属汉乐府民歌)。

37、闻一多：现代著名爱国诗人，新月诗派代表人物，重要诗集《红烛》《死水》，“三美”主张：音乐美，绘画美，建筑美

38、穆旦：九叶诗派代表诗人之一，诗集《探险者》《九叶集》

39、舒婷：朦胧诗派代表人物，代表作《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》

40、普希金：俄国伟大诗人，俄国斯文学奠基人，著名的诗：《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》 长篇小说：《上尉的女儿》

41、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》(又叫《欧根?奥涅金》)

42、华兹华斯：英国“湖畔诗派”代表诗人。

43、裴多菲：匈牙利爱国诗人，代表诗歌《自由与爱情》 “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

44、《诗经》和《离骚》，分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。

45、《诗经》是我国第一部诗歌总集。是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，通称《诗》或《诗三百》到汉代，儒家把它奉为经典，称《诗经》，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，按表现手法，分为“赋”“比”“兴”，“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。

46、屈原：战国时期楚国人。“楚辞”创立者和代表作家。我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌奠基人。代表作《离骚》《九歌》《天问》。《离骚》是《楚辞》代表作，我国古代最早的抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。《楚辞》收集战国时代楚国屈原，宋玉等诗集，由西汉刘向编辑，东汉王逸为作章句。

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软件测试题库及答案(软件测试题库及答案解析)

Office办公软件考试训练题「附答案」

2017年Office办公软件考试训练题「附答案」

一、选择题

1. 在Excel 2010中，已知某单元格的格式为数值型小数位2，则值为“21.555”显示的内容为( C )。

A. 21.555

B. 21.55

C. 21.56

D. 21.55#

2. 在Excel 2010中所不具有的功能是( D )。

A. 统计运算

B. 图表

C. 数据库管理

D. 自动编写摘要

3. 一般情况下，Excel 2010默认的显示格式右对齐的是( A )。

A. 数值型和日期型数据

B. 字符型数据

C. 逻辑型数据

D. 不确定

4. 一般情况下，Excel 2010默认的显示格式居中的是( C )。

A. 数值型和日期型数据

B. 字符型数据

C. 逻辑型数据

D. 不确定

5. 一般情况下，Excel 2010默认的显示格式左对齐的是( B )。

A. 数值型和日期型数据

B. 字符型数据

C. 逻辑型数据

D. 不确定

6. 如果要引用单元格区域应输入引用区域左上角单元格的引用( C )和区域右下角的单元格的引用。

A. “ ! ”

B. “ [u3000] ”

C. “ ： ”

D. “u3000， ”

7. 在Excel状态下，先后按顺序打开了S1.xlsx、S2.xlsx、S3.xlsx、S4.xlsx四个工作簿文件后，当前活动的窗口是( D )工作簿的窗口。

A. S1.xlsx

B. S2.xlsx

C. S3.xlsx

D. S4.xlsx

8. 在下列操作可以使选定的单元格区域输入相同数据的是( D )。

A. 在输入数据后按Ctrl+空格

B. 在输入数据后按回车键

C. 在输入数据后按Shift+回车

D. 在输入数据后按Ctrl+回车

9. 下列符号中不属于比较运算符的是( B )。

A. 〈=

B. =〈

C. 〈〉

D. 〉

10. 拆分工作表的显示窗口可以使用拆分框，拆分框在( B )。

A. 标题栏

B. 滚动条

C. 工具栏

D. 行列标

11. 下列操作中可以移动工作表的位置是( A )。

A. 拖动工作表标签

B. 单击工作表标签后，再单击目的位置

C. 按Ctrl拖动工作表标签

D. 按Shift键拖动工作表标签

12. 生成一个图表工作表在缺省状态下该图表的名字是( C )。

A. 无标题

B. Sheet1

C. Chart1

D. 图表1

13. EXCEL 2010数据清单的列相当于数据库中的( B )。

A. 记录

B. 字段

C. 记录号

D. 数据表

14. 在EXCEL 2010中，下列说法中错误的是( C )。

A. 对工作表隐藏行或列,并没有将它们删除

B. 工作表中的行、列一旦被隐藏以后，它们还能被显示

C. 工作表中的行、列一旦被隐藏以后，对工作表所作的任何操作都将不影响这些行与列

D. 要重新显示被隐藏的行、列时，可以用“取消隐藏”命令来恢复

15. 在EXCEL 2010中，，创建的图表和数据( B )。

A. 只能在同一个工作表中。

B. 既可在同一个工作表中，也可在同一工作簿的不同工作表中。

C. 不能在同一个工作表中。

D. 只有当工作表在屏幕上有足够显示区域时，才可在同一工作表中。

16. EXCEL 2010工作表列标表示为( B )，行标表示为( A )。

A. 1、2、3

B. A、B、C

C. 甲、乙、丙

D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

17. 单元格C1中有公式=A$1+$B1，将C1中的公式复制到D3格中，D3格中的公式为( A )。

A. =B$1+$B3

B. =B1+B3

C. = A$1+$B1

D. = A$3+$B3

18. 一个工作簿中有两个工作表和一个图表，如果要将它们保存起来，将产生( A )个文件。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

19. 用Del键来删除选定单元格数据时，它删除了单元格的( A )。

A. 内容

B. 格式

C. 附注

D. 全部

20. 单元格A1的内容为100，单元格B1的.公式为=A1，将A1剪切粘贴到单元格B2，则单元格B1的公式变为( A )。

A. =B2

B. =A1

C. #DEF

D. 0

二、判断题

1. ( 错 )EXCEL 2010每次只可以打开3个工作表。

2. ( 错 )EXCEL 2010工作表是三维表。

3. ( 对 )EXCEL 2010的一个工作簿是一个文件。

4. ( 对 )复制公式到其他单元格时，公式引用的相对地址也相应的发生改变。

5. ( 对 )EXCEL 2010工作簿中既有一般工作表又有图表，当保存文件是将工作表和图表作为一个整体，一个文件来保存。

6. ( 错 )EXCEL 2010中，已知A1中有公式=D2*$E3，在D列和E列之间插入一空列，在第2行和第3行之间插入一空行，则A1的公式调整为D2*$E4。

7. ( 对 )对EXCEL 2010工作表隐藏行或列，并没有将它们删除。

8. ( 对 )工作表中的行、列被隐藏以后，还能被引用。

9. ( 错 )工作表中的行、列一旦被隐藏以后，对工作表所作的任何操作都将不影响这些行与列。

10. ( 对 )要重新显示被隐藏的行、列时，可以用“取消隐藏”命令来恢复。

11. ( 错 )独立图表是与工作表相互无关的表。

12. ( 错 )独立图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作簿。

13. ( 对 )独立图表是将工作表数据和相应图表分别存放在不同的工作表。

14. ( 对 )EXCEL 2010可以把工作表转换成Web页面所需的“HTML”格式。

15. ( 错 )EXCEL 2010可以在DOS下运行。

16. ( 错 )设置EXCEL 2010行高加大时，该行各单元格中的字符也随之自动增高。

17. ( 对 )在不调整行高的情况下，EXCEL 2010系统默认设置行高自动以本行中最高的字符为准

18. ( 错 )EXCEL 2010中一次只能调整单行的行高。

19. ( 对 )在EXCEL 2010中，常数、单元格、区域、区域名、逻辑值、文本、公式、函数等都可作为参数。

20. ( 错 )公式和函数不能作为参数。

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腾讯软件测试类笔试题和面试题答案

腾讯软件测试类笔试主要两种题型：总分100分。

1、35道选择题，每题2分。覆盖操作系统，数据库，计算机网络，数据结构，软件测试等。

2、15道填空题，每空2分。

堆栈的原理是()，按结构分，可分为()堆栈，()堆栈。

二分查找法的算法过程。

数据库的恢复是通过数据备份和()。

给一个学生表，写出删除该表除了自动编号不同之外，其他信息都相同的冗余信息的语句。

如何计算一个子网可以拥有的主机数。

操作系统内核是如何实现多任务制的。

忘记三题了。

3、附加题，分数不加在以上的分数中。(10分)

1、在10000以内求出满足以下要求的书。

给出一个数，其个十百千位上的数两两相乘再相加(如1400的和几位4)，其和能够被原数整除。将其原数翻转为新数(1400的新数是41)，求出最大新数，并求其原数。

由于腾讯公司的笔试内容比较多，没办法全部记住，今天就跟大家分享这些内容。

软件测试面试题及解答

软件测试[1]就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。下面是我为你整理的软件测试面试题，希望对你有所帮助!

01. 为什么要在一个团队中开展软件测试工作?

因为没有经过测试的软件很难在发布之前知道该软件的质量，就好比ISO质量认证一样，测试同样也需要质量的保证，这个时候就需要在团队中开展软件测试的工作。在测试的过程发现软件中存在的问题，及时让开发人员得知并修改问题，在即将发布时，从测试报告中得出软件的质量情况。

02. 您在以往的测试工作中都曾经具体从事过哪些工作?其中最擅长哪部分工作?

我曾经做过web测试，后台测试，客户端软件，其中包括功能测试，性能测试，用户体验测试。最擅长的是功能测试

03. 您所熟悉的软件测试类型都有哪些?请试着分别比较这些不同的测试类型的区别与联系(如功能测试、性能测试……)

测试类型有：功能测试，性能测试，界面测试。

功能测试在测试工作中占的比例最大，功能测试也叫黑盒测试。是把测试对象看作一个黑盒子。利用黑盒测试法进行动态测试时，需要测试软件产品的功能，不需测试软件产品的内部结构和处理过程。采用黑盒技术设计测试用例的方法有：等价类划分、边界值分析、错误推测、因果图和综合策略。

性能测试是通过自动化的测试工具模拟多种正常、峰值以及异常负载条件来对系统的各项性能指标进行测试。负载测试和压力测试都属于性能测试，两者可以结合进行。通过负载测试，确定在各种工作负载下系统的性能，目标是测试当负载逐渐增加时，系统各项性能指标的变化情况。压力测试是通过确定一个系统的瓶颈或者不能接收的性能点，来获得系统能提供的最大服务级别的测试。

界面测试，界面是软件与用户交互的最直接的层，界面的好坏决定用户对软件的第一印象。而且设计良好的界面能够引导用户自己完成相应的操作，起到向导的作用。同时界面如同人的面孔，具有吸引用户的直接优势。设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受和成功的感觉，相反由于界面设计的失败，让用户有挫败感，再实用强大的功能都可能在用户的畏惧与放弃中付诸东流。

区别在于，功能测试关注产品的所有功能上，要考虑到每个细节功能，每个可能存在的功能问题。性能测试主要关注于产品整体的多用户并发下的稳定性和健壮性。界面测试更关注于用户体验上，用户使用该产品的时候是否易用，是否易懂，是否规范(快捷键之类的)，是否美观(能否吸引用户的注意力)，是否安全(尽量在前台避免用户无意输入无效的数据，当然考虑到体验性，不能太粗鲁的弹出警告)?做某个性能测试的时候，首先它可能是个功能点，首先要保证它的功能是没问题的，然后再考虑该功能点的性能测试

04.您认为做好测试用例设计工作的关键是什么?

白盒测试用例设计的关键是以较少的用例覆盖尽可能多的内部程序逻辑结果

黑盒法用例设计的关键同样也是以较少的用例覆盖模块输出和输入接口。不可能做到完全测试，以最少的用例在合理的时间内发现最多的问题

05. 请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别与联系。

黑盒测试：已知产品的功能设计规格，可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。

白盒测试：已知产品的内部工作过程，可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求，所有内部成分是否以经过检查。

软件的黑盒测试意味着测试要在软件的接口处进行。这种方法是把测试对象看做一个黑盒子，测试人员完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性，只依据程序的需求规格说明书，检查程序的功能是否符合它的功能说明。因此黑盒测试又叫功能测试或数据驱动测试。黑盒测试主要是为了发现以下几类错误：

1、是否有不正确或遗漏的功能?

2、在接口上，输入是否能正确的接受?能否输出正确的结果?

3、是否有数据结构错误或外部信息(例如数据文件)访问错误?

4、性能上是否能够满足要求?

5、是否有初始化或终止性错误?

软件的白盒测试是对软件的过程性细节做细致的检查。这种方法是把测试对象看做一个打开的盒子，它允许测试人员利用程序内部的逻辑结构及有关信息，设计或选择测试用例，对程序所有逻辑路径进行测试。通过在不同点检查程序状态，确定实际状态是否与预期的状态一致。因此白盒测试又称为结构测试或逻辑驱动测试。白盒测试主要是想对程序模块进行如下检查：

1、对程序模块的所有独立的执行路径至少测试一遍。

2、对所有的逻辑判定，取“真”与取“假”的两种情况都能至少测一遍。

3、在循环的边界和运行的界限内执行循环体。

4、测试内部数据结构的有效性，等等。

单元测试(模块测试)是开发者编写的一小段代码，用于检验被测代码的一个很小的、很明确的功能是否正确。通常而言，一个单元测试是用于判断某个特定条件(或者场景)下某个特定函数的行为。

单元测试是由程序员自己来完成，最终受益的也是程序员自己。可以这么说，程序员有责任编写功能代码，同时也就有责任为自己的代码编写单元测试。执行单元测试，就是为了证明这段代码的行为和我们期望的一致。

集成测试(也叫组装测试，联合测试)是单元测试的逻辑扩展。它的最简单的形式是：两个已经测试过的单元组合成一个组件，并且测试它们之间的接口。从这一层意义上讲，组件是指多个单元的集成聚合。在现实方案中，许多单元组合成组件，而这些组件又聚合成程序的更大部分。方法是测试片段的组合，并最终扩展进程，将您的模块与其他组的模块一起测试。最后，将构成进程的所有模块一起测试。

系统测试是将经过测试的子系统装配成一个完整系统来测试。它是检验系统是否确实能提供系统方案说明书中指定功能的有效方法。(常见的联调测试)

系统测试的目的是对最终软件系统进行全面的测试，确保最终软件系统满足产品需求并且遵循系统设计。

验收测试是部署软件之前的最后一个测试操作。验收测试的目的是确保软件准备就绪，并且可以让最终用户将其用于执行软件的既定功能和任务。

验收测试是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作。经集成测试后，已经按照设计把所有的模块组装成一个完整的软件系统，接口错误也已经基本排除了，接着就应该进一步验证软件的有效性，这就是验收测试的任务，即软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样。

06. 测试计划工作的目的是什么?测试计划工作的内容都包括什么?其中哪些是最重要的?

软件测试计划是指导测试过程的纲领性文件，包含了产品概述、测试策略、测试方法、测试区域、测试配置、测试周期、测试资源、测试交流、风险分析等内容。借助软件测试计划，参与测试的项目成员，尤其是测试管理人员，可以明确测试任务和测试方法，保持测试实施过程的顺畅沟通，跟踪和控制测试进度，应对测试过程中的各种变更。

测试计划和测试详细规格、测试用例之间是战略和战术的关系，测试计划主要从宏观上规划测试活动的范围、方法和资源配置，而测试详细规格、测试用例是完成测试任务的具体战术。所以其中最重要的是测试测试策略和测试方法(最好是能先评审)

07. 您认为做好测试计划工作的关键是什么?

1. 明确测试的目标，增强测试计划的实用性

编写软件测试计划得重要目的就是使测试过程能够发现更多的软件缺陷，因此软件测试计划的价值取决于它对帮助管理测试项目，并且找出软件潜在的缺陷。因此，软件测试计划中的测试范围必须高度覆盖功能需求，测试方法必须切实可行，测试工具并且具有较高的实用性，便于使用，生成的测试结果直观、准确

2.坚持“5W”规则，明确内容与过程

“5W”规则指的是“What(做什么)”、“Why(为什么做)”、“When(何时做)”、“Where(在哪里)”、“How(如何做)”。利用 “5W”规则创建软件测试计划，可以帮助测试团队理解测试的目的(Why)，明确测试的范围和内容(What)，确定测试的开始和结束日期(When)，指出测试的方法和工具(How)，给出测试文档和软件的存放位置(Where)。

3.采用评审和更新机制，保证测试计划满足实际需求

测试计划写作完成后，如果没有经过评审，直接发送给测试团队，测试计划内容的可能不准确或遗漏测试内容，或者软件需求变更引起测试范围的增减，而测试计划的内容没有及时更新，误导测试执行人员。

4. 分别创建测试计划与测试详细规格、测试用例

应把详细的测试技术指标包含到独立创建的测试详细规格文档，把用于指导测试小组执行测试过程的测试用例放到独立创建的测试用例文档或测试用例管理数据库中。测试计划和测试详细规格、测试用例之间是战略和战术的关系，测试计划主要从宏观上规划测试活动的范围、方法和资源配置，而测试详细规格、测试用例是完成测试任务的具体战术。

08. 您所熟悉的测试用例设计方法都有哪些?请分别以具体的例子来说明这些方法在测试用例设计工作中的应用。

1.等价类划分

划分等价类: 等价类是指某个输入域的子集合.在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的.并合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试.因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据.取得较好的测试结果.等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类.

2.边界值分析法

边界值分析方法是对等价类划分方法的补充。测试工作经验告诉我,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上,而不是发生在输入输出范围的内部.因此针对各种边界情况设计测试用例,可以查出更多的错误.

使用边界值分析方法设计测试用例,首先应确定边界情况.通常输入和输出等价类的边界,就是应着重测试的边界情况.应当选取正好等于,刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据,而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据.

3.错误推测法

基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误, 从而有针对性的设计测试用例的方法.

错误推测方法的基本思想: 列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况,根据他们选择测试用例. 例如, 在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误. 以前产品测试中曾经发现的错误等, 这些就是经验的总结. 还有, 输入数据和输出数据为0的情况. 输入表格为空格或输入表格只有一行. 这些都是容易发生错误的情况. 可选择这些情况下的例子作为测试用例.

4.因果图方法

前面介绍的等价类划分方法和边界值分析方法,都是着重考虑输入条件,但未考虑输入条件之间的联系, 相互组合等. 考虑输入条件之间的相互组合,可能会产生一些新的情况. 但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情, 即使把所有输入条件划分成等价类,他们之间的组合情况也相当多. 因此必须考虑采用一种适合于描述对于多种条件的组合,相应产生多个动作的形式来考虑设计测试用例. 这就需要利用因果图(逻辑模型). 因果图方法最终生成的就是判定表. 它适合于检查程序输入条件的各种组合情况.

09. 请以您以往的实际工作为例，详细的描述一次测试用例设计的完整的过程。

就说最近的这次网站功能的测试吧

首先：得到相关文档(需求文档和设计文档)，理解需求和设计设计思想后，想好测试策略(测试计划简单点就OK了)，考虑到测试环境，测试用例，测试时间等问题。

第二步：设计测试用例，测试策略是：把网站部分的功能点测试完，然后在进行系统测试(另外个模块呢有另一个测试人员负责，可以进行联调测试)，网站模块的测试基本是功能测试和界面测试(用户并发的可能性很小，所以不考虑)：这次的网站的输入数据呢是使用数据库中的某张表记录，如果表中某一数据记录中新加进来的(还没有被处理的，有个标志位)，网站启动后会立刻去刷那张表，得到多条数据，然后在进行处理。处理过程中，会经历3个步骤，网站才算完成了它的任务。有3个步骤呢，就可以分别对 这3个步骤进行测试用例的设计,尽量覆盖到各种输入情况(包括数据库中的数据，用户的输入等)，得出了差不多50个用例。界面测试，也就是用户看的到的地方，包括发送的邮件和用户填写资料的页面展示。

第三步：搭建测试环境(为什么这个时候考虑测试环境呢?因为我对网站环境已经很熟了，只有有机器能空于下来做该功能测试就可以做了)，因为网站本身的环境搭建和其他的系统有点不同，它需要的测试环境比较麻烦，需要web服务器(Apache,tomcat)，不过这次需求呢，网站部分只用到了tomcat，所以只要有tomcat即可

第四步：执行测试

10. 您以往是否曾经从事过性能测试工作?如果有，请尽可能的详细描述您以往的性能测试工作的完整过程。

是的，曾经做过网站方面的性能测试，虽然做的时间并不久(2个月吧)，当时呢，是有位网站性能测试经验非常丰富的前辈带着我一起做。

性能测试类型包括负载测试，强度测试，容量测试等

负载测试：负载测试是一种性能测试指数据在超负荷环境中运行，程序是否能够承担。

强度测试： 强度测试是一种性能测试，他在系统资源特别低的情况下软件系统运行情况

容量测试：确定系统可处理同时在线的最大用户数

在网站流量逐渐加大的情况下，开始考虑做性能测试了，首先要写好性能测试计划，根据运营数据得出流量最大的页面(如果是第一次的话，一般是首页，下载页，个人帐户页流量最大，而且以某种百分比)，

Web服务器指标指标：

* Avg Rps: 平均每秒钟响应次数=总请求时间 / 秒数;

* Successful Rounds：成功的请求;

* Failed Rounds ：失败的请求;

* Successful Hits ：成功的点击次数;

* Failed Hits ：失败的点击次数;

* Hits Per Second ：每秒点击次数;

* Successful Hits Per Second ：每秒成功的点击次数;

* Failed Hits Per Second ：每秒失败的点击次数;

* Attempted Connections ：尝试链接数;

11. 您在从事性能测试工作时，是否使用过一些测试工具?如果有，请试述该工具的工作原理，并以一个具体的工作中的例子描述该工具是如何在实际工作中应用的。

12. 您认为性能测试工作的目的是什么?做好性能测试工作的关键是什么?

13. 在您以往的工作中，一条软件缺陷(或者叫Bug)记录都包含了哪些内容?如何提交高质量的软件缺陷(Bug)记录?

14. 您以往所从事的软件测试工作中，是否使用了一些工具来进行软件缺陷(Bug)的管理?如果有，请结合该工具描述软件缺陷(Bug)跟踪管理的流程。

15. 您认为在测试人员同开发人员的沟通过程中，如何提高沟通的效率和改善沟通的效果?维持测试人员同开发团队中其他成员良好的人际关系的关键是什么?

16. 在您以往的测试工作中，最让您感到不满意或者不堪回首的事情是什么?您是如何来对待这些事情的?

17. 在即将完成这次笔试前，您是否愿意谈一些自己在以往的学习和工作中获得的工作经验和心得体会?(可以包括软件测试、过程改进、软件开发或者与此无关的其他方面)

18.你对测试最大的兴趣在哪里?为什么?

最大的兴趣就是测试有难度，有挑战性!做测试越久越能感觉到做好测试有多难。曾经在无忧测试网上看到一篇文章，是关于如何做好一名测试工程师。一共罗列了十一二点，有部分是和人的性格有关，有部分需要后天的努力。但除了性格有关的1、2点我没有把握，其他点我都很有信心做好它。

刚开始进入测试行业时，对测试的认识是从无忧测试网上了解到的一些资料，当时是冲着做测试需要很多技能才能做的好，虽然入门容易，但做好很难，比开发更难，虽然当时我很想做开发(学校专业课我基本上不缺席，因为我喜欢我的专业)，但看到测试比开发更难更有挑战性，想做好测试的意志就更坚定了。

不到一年半的测试工作中，当时的感动和热情没有减退一点(即使环境问题以及自身经验，技术的不足，做测试的你一定也能理解)。

我觉得做测试整个过程中有2点让我觉得很有难度(对我来说，有难度的东西我就非常感兴趣)，第一是测试用例的设计，因为测试的精华就在测试用例的设计上了，要在版本出来之前，把用例写好，用什么测试方法写?(也就是测试计划或测试策略)，如果你刚测试一个新任务时，你得花一定的时间去消化业务需求和技术基础，业务需求很好理解(多和产品经理和开发人员沟通就能达到目的)，而技术基础可就没那么简单了，这需要你自觉的学习能力，比如说网站吧，最基本的技术知识你要知道网站内部是怎么运作的的，后台是怎么响应用户请求的?测试环境如何搭建?这些都需要最早的学好。至少在开始测试之前能做好基本的准备，可能会遇到什么难题?需求细节是不是没有确定好?这些问题都能在设计用例的时候发现。

第二是发现BUG的时候了，这应该是测试人员最基本的任务了，一般按测试用例开始测试就能发现大部分的bug，还有一部分bug需要测试的过程中更了解所测版本的情况获得更多信息，补充测试用例，测试出bug。还有如何发现bug?这就需要在测试用例有效的情况下，通过细心和耐心去发现bug了，每个用例都有可能发现bug，每个地方都有可能出错，所以测试过程中思维要清晰(测试过程数据流及结果都得看仔细了，bug都在里面发现的)。如何描述bug也很有讲究，bug在什么情况下会产生，如果条件变化一点点，就不会有这个bug，以哪些最少的操作步骤就能重现这个bug，这个bug产生的规律是什么?如果你够厉害的话，可以帮开发人员初步定位问题。

19. 你的测试职业发展是什么?

测试经验越多，测试能力越高。所以我的职业发展是需要时间累积的，一步步向着高级测试工程师奔去。而且我也有初步的职业规划，前3年累积测试经验，按如何做好测试工程师的11，12点要求自己，不断的更新自己改正自己，做好测试任务。

20. 你自认为测试的优势在哪里?

优势在于我对测试坚定不移的信心和热情，虽然经验还不够，但测试需要的基本技能我有信心在工作中得以发挥。

软件开发网

21. 你以前工作时的测试流程是什么?

公司对测试流程没有规定如何做，但每个测试人员都有自己的一套测试流程。我说下我1年来不断改正(自己总结，吸取同行的方法)后的流程吧。需求评审(有开发人员，产品经理，测试人员，项目经理)->需求确定(出一份确定的需求文档)->开发设计文档(开发人员在开始写代码前就能输出设计文档)->想好测试策略，写出测试用例->发给开发人员和测试经理看看(非正式的评审用例)->接到测试版本->执行测试用例(中间可能会补充用例)->提交bug(有些bug需要开发人员的确定(严重级别的，或突然发现的在测试用例范围之外的，难以重现的)，有些可以直接录制进TD)->开发人员修改(可以在测试过程中快速的修改)->回归测试(可能又会发现新问题，再按流程开始跑)。

22. 当开发人员说不是BUG时，你如何应付?

开发人员说不是bug，有2种情况，一是需求没有确定，所以我可以这么做，这个时候可以找来产品经理进行确认，需不需要改动，3方商量确定好后再看要不要改。二是这种情况不可能发生，所以不需要修改，这个时候，我可以先尽可能的说出是BUG的依据是什么?如果被用户发现或出了问题，会有什么不良结果?程序员可能会给你很多理由，你可以对他的解释进行反驳。如果还是不行，那我可以给这个问题提出来,跟开发经理和测试经理进行确认,如果要修改就改,如果不要修改就不改。其实有些真的不是bug，我也只是建议的方式写进TD中，如果开发人员不修改也没有大问题。如果确定是bug的话，一定要坚持自己的立场，让问题得到最后的确认。

23.你为什么想离开目前的职务?

因为公司运作情况并不理想，公司需要调整部门体系，公司考虑到缩减部门人员，所以大批量的裁员(有6，7个)，这是我的第一份工作，对公司也有较深的感情，因为在这里我找到了职业理想(就是测试)，所以公司需要精简人员，我自愿退出。虽然很舍不得，但我将会有新的发挥能力的舞台。

24：你对我们公司了解有多少?

25：你找工作时，最重要的考虑因素为何?

工作的性质和内容是否能让我发挥所长，并不断成长。

26：为什么我们应该录取你?

您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。

27：请谈谈你个人的最大特色。

我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。

28.白箱测试和黑箱测试是什么?什么是回归测试?

29。单元测试、集成测试、系统测试的侧重点是什么?

30。设计用例的方法、依据有那些?

31。一个测试工程师应具备那些素质和技能?

32.集成测试通常都有那些策略?

33.你用过的测试工具的主要功能、性能及其他?

34.一个缺陷测试报告的组成

35.基于WEB信息管理系统测试时应考虑的因素有哪些?

36.软件测试项目从什么时候开始，?为什么?

37.需求测试注意事项有哪些?

软件测试题答案

1. 需求， 编码

2. 瀑布模式，增量模式

3. 边界值，等价类

4. 测试计划，Bug（缺陷）

5. 有效等价类，无效等价类

7.黑盒测试，静态测试

8. 没有足够时间，修复的风险太大

9.结构测试，功能测试

10.运行被测程序，对比检查预期结果和实际结果

软件测试之综合类笔试题和面试题答案

一、您在从事性能测试工作时，是否使用过一些测试工具?如果有，请试述该工具的工作原理，并以一个具体的工作中的例子描述该工具是如何在实际工作中应用的。

用过LoadRunner。下面提供一个完整测试实例，可参考(也可以选择其中一部分作为答案)

该方案是针对某公司试题库的性能测试。该试题库是用来对公司内部员工培训结果的一个考核。试题库在公司内部web服务器上，假设开设50个账号和密码可供50个考生同时参加考试。要求，每台机器只能由一个用户使用，每个用户只能使用各自不同的账号登录考试系统，做完题目后，要求提交考试结果，若在制定的时间内不提交，则系统强制提交考试结果。

但是，一般测试部门不可能有50台机器同时进行测试的。所以，可以借Loadrunner7.51模拟IP地址，修改脚本来协助测试。但是，为了保证测试结果，建议搜罗公司中所有可用的机器进行复测，因为有时候是不可以完全信赖工具的。

现场测试环境

硬件：50台PC机，Web服务器

软件：Loadrunner7.0，Win2000，IE5.0和IE6.0

人员：质控部2人，执行现场测试

项目部22人，提供现场环境

技术部各1人，提供技术支持

测试要求

50个用户拥有独立IP地址，不同的用户及密码登录，试题完成后各自同时提交。

测试内容

50个用户以不同的用户名和密码登录试题库。试题完成后，提交考试结果。测试考试结果是否能正常提交以及正确评分。

测试方案

1、完全20台实际的PC机进行现场测试。

(1) 准备工作，并做计划。第一轮测试执行三遍，设定用户考试内容全部同时提交，第一遍全部使用IE5.0，第二遍10台使用IE5.0，10台使用IE6.0，第三遍全部使用IE6.0

(2) At 9：00 ，20个用户同时登录系统

(3) At 9：05 ，20个用户同时全部提交

(4) 分别记录第一轮测试(三遍)的结果

(5) 第二轮测试准备工作，设定15个用户考试内容同时提交，另外5个用户延时5分钟提交，全部使用IE5.0

(6) At 9：15 ，20个用户同时登录系统

(7) At 9：20 ，15个用户同时提交

(8) At 9：25 ，剩余5个用户同时提交

(9) 记录第二轮测试结果

(10) 第三轮测试准备工作，设定15个用户考试内容同时提交，另外5个用户延时5分钟提交，全部使用IE6.0

(11) At 9：15 ，20个用户同时登录系统

(12) At 9：20 ，15个用户同时提交

(13) At 9：25 ，剩余5个用户同时提交

(14) 记录第三轮测试结果

(15) 第四轮测试准备工作，设定15个用户考试内容同时提交，另外5个用户延时5分钟提交，正常提交用户使用IE5.0，延时提交用户使用IE6.0

软件测试题库及答案(软件测试题库及答案解析)

(16) At 9：15 ，20个用户同时登录系统

(17) At 9：20 ，15个用户同时提交

(18) At 9：25 ，剩余5个用户同时提交

(19) 记录第四轮测试结果

(20) 第五轮测试准备工作，设定15个用户考试内容同时提交，另外5个用户延时5分钟提交，正常提交用户使用IE6.0，延时提交用户使用IE5.0

(21) At 9：15 ，20个用户同时登录系统

(22) At 9：20 ，15个用户同时提交

(23) At 9：25 ，剩余5个用户同时提交

(24) 记录第五轮测试结果

(25) 第六轮测试准备工作，设定15个用户考试内容同时提交，另外5个用户延时5分钟提交，正常提交用户其中10个使用IE5.0，5个使用IE6.0，延时提交用户使用IE5.0

(26) At 9：15 ，20个用户同时登录系统

(27) At 9：20 ，15个用户同时提交

(28) At 9：25 ，剩余5个用户同时提交

(29) 记录第六轮测试结果

(30) 第七轮测试准备工作，设定10个用户考试内容同时提交，另外10个用户分两次分别延时5分钟、15提交

(31) At 9：35 ，20个用户同时登录系统

(32) At 9：40 ，10个用户同时提交

(33) At 9：45 ，剩余的其中5个用户同时提交

(34) At 9：55 ，剩余的5个用户同时提交

(35) 记录第七轮测试结果，参见第二轮测试-第六轮测试过程分别对IE5.0和IE6.0的情况进行测试

软件测试题库及答案(软件测试题库及答案解析)

(36) 第八轮测试准备工作，设定其中10个用户不提交，由系统强行提交

(37) At 10：10 ，20个用户同时登录系统 1 2 3 4 5 6

软件测试工程师经典面试题汇总

1.说说一个缺陷的生命周期

考查点: 测试人员对于缺陷整体生命周期的理解 ，注意面试官用词，有时只需要回答关键节点，有时需要分开阐述。

围绕缺陷提交、缺陷确认、缺陷打开、缺陷修复、缺陷回归、缺陷关闭这几个关键节点回答即可。

2.缺陷的基本类型有哪些?

考查点：需求、数据、逻辑、性能、功能、安全、兼容、变更、易用等

对于工作经历的侧面了解，有时会需要分别举例说明。

3.测试用例的基本要素有哪些?

用例编号、用例类型、用例标题（名称）、前置条件、操作步骤、测试数据、预期结果、实际结果

考察类型形式多样，有些面试官会出场景需求要求现场设计用例，来用于考察应试者的思维缜密性、经验是否丰富以及对需求的理解程度。

4.你如何做用例评审?

考查点：主要考察之前工作流程是否规范，同时对于评审工作的参与度

灵活回答，不同公司不同项目评审流程也有区别。

参考：内部评审（通常由测试组内部人员评审）->正式评审（由参与该项目的产品、开发、测试、项目经理评审）->用例修订->项目经理确认

5.针对微信的聊天窗口设计测试用例

考查点：也经常会换成其他知名网站的一些搜索功能、列表功能、分页功能等等，来考察系统思维能力。

参考：

首先，了解完成业务需求后，转化为测试需求，最终的测试需求一定是跟项目组评审通过的。

开始设计：

冒烟用例：实现最简单的聊天功能（语音、文字形式）

软件测试题库及答案(软件测试题库及答案解析)

功能业务：

纯文字聊天

语间聊天

表情

组合发送聊天

特殊字符及组合

发送文件

查看聊天记录

截屏功能

视频聊天

实时语音聊天

不同版本间的切换功能

客户化场景分解

异常场景分解

兼容性测试用例：

一般在业务需求中会定义好

在测试需求中可以分解好对应的机型与系统版本，求得最优最小组合，用于兼容性测试的用例。

安全测试用例

性能测试用例

（一般都有独立的测试方案）

回归测试用例：

抽取用例库中的核心用例组合成回归用例 。

6.你发现一个缺陷，但开发人员认为不是问题，你会怎么办?

考察点：沟通表达能力，过往工作流程经验，合作意识、责任意识

此类问题需要首先清楚自己的角色定位，作为一名软件测试人员，此类问题是经常遇到的。如果是执行人员，可以带出原来工作的测试流程，因为缺陷处理也是属于测试流程中的一部分，如开发人员会在缺陷管理系统中备注原因，自己先分析，如果不确定可以找上级测试负责人来一起处理。但如果是管理岗，回答时可以举例说明自己以往遇到的类似问题以及处理方式，更具有说服力。

7.你评估的测试时间是5天，但领导只给三天怎么办?

考察点：沟通表达能力，过往工作冲突的处理方式经验

此类问题如果面试官并未给出具体场景，就一定需要反问把问题的背景描述出来，通过背景分析给出解决冲突的方法。

问题背景如：临时紧急需求、常规需求、经常性压缩时间、客户压缩时间、因自身漏洞导致压缩时间等等

那么回答时就需要应景：排列工作优先级、重新分解当前工作、改变测试策略、团队内分工、外部求助等

8.说说一个项目的测试流程

考察点：以往工作的流程规范性，业务熟悉度

可以参考下文章《测试过程文档模板整理(一)-提测流程》中提到的测试流程，结合目前项目来说明。回答时体现自信、专业、对工作环节的熟悉度

9.黑盒测试用例设计方法有哪些?

等价类划分法、边界值分析法、因果图法、正交实验法、判定表法、错误推测法、随机测试、场景法

10.软件的质量特性有哪些?

可维护性、可扩展性、可测试性、可重用性、可移植性、易理解性

一般在实习生与初级测试工程师中的笔试题也会有很多考查类型，中高级测试工程师更倾向于考察关于质量的影响因素等。

11.缺陷的基本要素有哪些?描述缺陷有哪些注意事项?

缺陷编号、缺陷标题、前置条件、测试数据、操作步骤、预期结果、实际结果、初步定位原因、截图或日志信息（可选）

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文学常识和文学鉴赏及答案

1. 下面作品、作家、国别（或朝代）对应全部正确的一项

a.《离骚》——屈原——春秋

《阴谋与

爱情

》——席勒——德国

b. 《喻世明言》——冯梦龙——

明朝

《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利

c.《老残游记》——刘鹗——

清朝

《战争与和平》—— 阿·托尔斯泰——俄国

d.《四世同堂》——老舍——现代

《千只鹤》 ——川端康成——日本

2．下列对作品、作家的表述，错误的一项是

a．汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

b．曹禹、夏衍是我国现代著名剧作家。

c．塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

d．《老人和海》的作者是美国作家海明威。

3．对下列作品体裁的判断，完全正确的一项是

a. 崔颢《黄鹤楼》——七绝

张继《枫桥夜泊》——七绝

b. 王实甫《西厢记》——杂剧

吴敬梓《儒林外史》——短篇

小说

集

c. 老舍d. 《茶馆》——话剧

果戈理《钦差大臣》——

小说

d. 鲁迅《野草》——散文诗

郭沫若《地球，我的母亲》——诗歌

4．下列对作品、作家的表述，错误的一项是

a．《渔夫的故事》是普希金著名的童话诗。

b．《虎符》和《屈原》都是郭沫若在抗日战争时期创作的历史剧。

c．狄更斯是英国19世纪著名

小说

家，《大卫·科波菲尔》是他的代表作。

d．《唐宋传奇集》是鲁迅辑录的唐宋两代

小说

选集。

5．我国文学史常有将名人并称的情况，下列说法不正确的一项是

a．“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙三人。

b． “韩柳”指唐代古文运动的领袖韩愈、柳宗元。

c．“班马”指历史散文名家班超、司马迁。

d．“苏辛”指宋代著名词人苏东坡、辛弃疾。

6．下列说法有误的一项是

a．“激流三部曲”指的是《家》、《春》、《秋》。

b．“

爱情

三部曲”指的是《雾》、《雨》、《雷》。

c．“农村三部曲”指的是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

d．“人生三部曲”指的是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

7．下列说法正确的一组是

a.在唐代著名诗人中，“大李杜”说的是李白、杜甫；“小李社”说的是李商隐、杜牧。

b.“元曲四大家”指的是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖。

c.“三言”指的是《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部短篇

小说

集。

d.“清代四大谴责

小说

”指的是《儒林外史》、《镜花缘》、《官场现形记》、《老残游记》.

8．选出都属唐宋八大家的作品的一组

①《六国论》 ②《师说》

③《伶官传序》 ④《卖油翁》

⑤《前赤壁赋》 ⑥《阿房宫赋》

⑦《过秦论》 ⑧《念奴娇·赤壁怀古》

⑨《惠崇春江晚景》 ⑩《黔之驴》

⑾《答司马谏议书》 ⑿《岳阳楼记》

a．①③④⑥⑨⑿ b．②④⑥⑧⑩⑿

c．①③⑤⑦⑨⑾ d. ①②③⑧⑨⑩

9．下列作品、作家、国别的对应关系完全正确的一组是

a．《德伯家的苔丝》——哈代——英国

《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利

b．《高老头》——莎士比亚——英国

《巴黎圣母院》——雨果——法国

c．《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特——英国

《牛虻》——伏尼契——英国

d．《浮土德》——歌德——德国

《麦琪的礼物》——马克·吐温——美国

10．下列作品、作家、国别的对应关系有误的一组是

a．《伪君子》——莫里哀——法国

《玩偶之家》——易卜生——挪威

b．《纹刑架下的报告》——伏契克——捷克

《草叶集》——惠特曼——美国

c.《猎人笔记》——屠格涅夫——俄国

《基督山伯爵》——大仲马——法国

d.《苦难的历程》——赫尔岑——俄国

《奥勃洛莫夫》——陀思妥耶夫斯基——俄国

11．下面作品、作者、作者朝代（国别）的对应关系都正确的一组是

a． 《垂老别》——杜甫——唐代

《长恨歌》——李白——唐代

b．《西厢记》——王实甫——明代

《救风尘》——关汉卿——元代

c．《蔡文姬》——郭沫若——现代

《包法利夫人》——福楼拜——法国

d．《阴谋与

爱情

》——席勒——德国

《叶甫盖尼·奥涅金》——雪莱——英国

12．下列诗句的篇名及作者是

① 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

② 无为在歧路，儿女共沾巾。

③ 举手长劳劳，二情同依依。

a. ①王维《送元二使安西》 ②王勃《杜少府之任蜀州》

③民歌《孔雀东南飞》

b. ①王维《出塞》 ②王之涣《凉州词》

③陶渊明《饮酒》

c. ①王维《送元二使安西》 ②王之涣《凉州词》

③陶渊明《饮酒》

d. ①王维《出塞》 ②王勃《杜少府之任蜀州》

③民歌《孔雀东南飞》

13．作品中提到的人物，与作品的作者对应关系完全正确的一项是

赵伯韬 老通宝 高觉新 秦二爷 九斤老太

a 夏 衍 巴 金 巴 金 曹 禺 夏 衍

b 茅 盾 茅 盾 巴 金 老 舍 鲁 迅

c 夏 衍 茅 盾 曹 禺 曹 禺 鲁 迅

d 茅 盾 巴 金 曹 禺 老 舍 夏 衍

14．下列作者的顺序与所列作品的顺序一致的一项是

①《蜀道难》②《长生殿》③《官场现形记》④《中山狼传》

a．李白 白居易 李宝嘉 刘基

b．杜甫 白居易 李伯元 马中锡

c．杜甫 洪 昇 李伯元 刘基

d．李白 洪 昇 李宝嘉 马中锡

15．下列对作品、作家的表述，错误的一项是

a．我国最早的纪传体断代史《汉书》，由东汉范晔编撰。

b．《题西林壁》是宋代诗人苏轼写的一首七言绝句，写景之中蕴含着哲理。

c．普希金被誉为“俄罗斯文学之父”，他曾写下了著名的反对沙皇专制的诗篇《自由颂》。

d．《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人写的长篇

小说

。

16．有些现代作品常借助古人诗赋表达思想感情。《记念刘和珍君》用了《挽歌》，《雨中登泰山》用了《望岳》，《南州六月荔枝丹》用了《过华清宫》，《为了忘却的记念用了《思旧赋》，《猎户》用了《寻隐者不遇》，这些被引用的作品的作者依次是

a．王 勃 李 白 杜 牧 屈 原 贾 岛

b．陶 潜 李 白 白居易 向子期 陶 潜

c．王 勃 杜 甫 白居易 屈 原 陶 潜

d．陶 潜 杜 甫 杜 牧 向子期 贾 岛

17．对下列作家、作品的表述，正确的一项是

a．《劝学》选自《荀子》，作者荀况，是

战国

时期道家学派的代表人物之一。

b．《察今》选自《韩非子》，作者韩非，是

战国

时期法家学派的代表人物。

g．《论衡》是一部具有唯物主义思想的著作，作者是东汉杰出的思想家王充。

d．《察今》和《庖丁解牛》都是说理性历史散文，《鱼我所欲也》是寓言性诸子散文。

18．对下列常识表述错误的一项是

a．《

战国

策》是一部国别体史书，大约出自纵横家之手，经过汉代刘向编校修订，定名为《

战国

策》。

b．中国古典

小说

起源于神话传说；

宋朝

时期，是中国古典

小说

的成熟期；明清时期发展到了顶峰。

c．唐代传奇是唐代文艺园地中的一枝奇葩，《柳毅传》是其中出色的一篇。

d．《

三国

演义》是明代著名通俗

小说

家罗贯中用浅近

文言文

写的一部长篇章回

小说

。

19．下列有关文学常识的表述，正确的一项是

a. “二十四史”是24种纪传体断代史的合称，自《史记》起，至《明史》止，宋人司马光等所编的《资治通鉴》不在其中。

b. 散曲是由词蜕变出来的一种歌曲，它有小令和套数两种形式。《高祖还乡》是元代著名的一首小令。

c.《三言》指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，晚清四大谴责

小说

是《老残游记》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》和《孽海花》。

d.《少年维特之烦恼》《唐璜》《钦差大臣》《林家铺子》的作者，分别是德国的歌德、英国的拜伦、俄国的果戈理和中国的夏衍。

20．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a. 曹操，

三国

时期的政治家、军事家、文学家。他是“建安文学”的开创者之一，《观沧海》《龟虽寿》等诗篇都是他的代表作。

b. 剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切e. 献给党》的作者，分别是郭沫若、郭小川、吴运铎。

c. 两人以同h. 一题目

作文

，且成名篇，古代有苏洵、苏辙的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。

d.

小说

《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）、《牛虻》（爱尔兰）、《玩偶之家》（挪威）的主人公分别是保尔·柯察金、亚瑟、安娜。

21．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a. 朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，代表作《背影》为中国散文史上的名篇。

b. 李清照，

南宋

著名女词人，其作品多为婉约之作，有作品《珠玉集》。

c. 《后汉书》《临川先生文集》《二马》的作者，分别是范晔、王安石和老舍 。

d. 骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐和晚唐时期的著名诗人。

22．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a. 历史散文,从内容看，有以记事实为主的和以记人物为主的两类；从体裁上看，有编年体、纪传体等，《资治通鉴》应属编年体。

b. 古体诗又称

古诗

、古风，句式大体整齐，也押韵，与唐代兴起的近体诗相比较，它可以称作“自由体”。《梦游天姥吟留别》是古体诗中的杂言诗。

c. 绝句，因其形式很像截取律诗的一半又叫“截句”，或五言，或七言。绝句每首四句，不要求两两对仗，只要求有一联对仗就可以。

d. 《窦娥冤》《汉宫秋》《梧桐雨》《赵氏孤儿》被称作中国古典四大悲剧；莎士比亚的著名悲剧有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等。

23．下列有关文学常识的表述，正确的一项是

a. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中共收录了近300首诗，故又称“诗三百”。

b.

先秦

历史散文有《左传》《国语》《

战国

策》《史记》等；他们对后世历史学家和古文家的写作有极其深远的影响。

c. 中国古代，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内的，概称散文。

d. 但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。

24．下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是

a. 闲情偶记——李渔——清代——剧本

b. 再别康桥——徐志摩——中国现代——新诗

c. 草叶集——泰戈尔——印度——散文集

d. 悲惨世界——雨果——英国——长篇

小说

25．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a. 白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人。他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春夜喜雨》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》。

b. 在世界文学史上有四个吝啬鬼的形象，他们是：莎士比亚笔下的夏洛克，莫里哀笔下的阿巴公，巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈理笔下的泼留希金。

c. 唐代古文运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”等，苏轼赞之为“文起八代之衰”。

d. 唐传奇的出现，标志着我国古典

小说

的成熟。著名的传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传书》和白行简的《李娃传》等。

26．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a. 法国作家大仲马和小仲马，分别写了《基督山伯爵》和《茶花女》等，他们对19世纪法国浪漫主义

小说

的发展有过重大的影响。

b. 塞万提斯，文艺复兴时期西班牙杰出的现实主义作家，他的代表作长篇

小说

《唐吉诃德》塑造了唐吉诃德这样一个脱离实际的主观主义者的文学典型。

c. “三部曲”的说法源于古希腊，本指情节连贯的三部悲剧，后指三部内容各自独立又互相联系的作品，如高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》，茅盾的《春蚕》《秋收》《残冬》。

d. 南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此与污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄寓了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满。

参考答案及简析

1．d a项屈原是

战国

时期的人，b项塞万提斯是西班牙人，c项《战争与和平》的作者是列夫·托尔斯泰。

2. c 《鲁宾逊漂流记》为英国作家笛福所作。

3. d a项《黄鹤楼》体裁为七律，b项《儒林外史》为长篇

小说

，c项《钦差大臣》的体裁为剧本。

4. a 《渔夫的故事》是《天方夜谭》里的故事，普希金曾写过《渔夫和金鱼的故事》。

5. c “班超”应为“班固”。

6. b 这三部作品是《雾》《雨》《电》。

7. a b项的元曲四大家是关汉卿、马致远、白朴、郑光祖四人，c项的《喻世名言》应为《喻世明言》，d项的4部

小说

是《官场现形记》、《老残游记》、《孽海花》和《二十年目睹之怪现状》

8. d 该题两个条件：一个必须是唐宋两代的作家，另一个又必须是八大家里的人物。要排除的几项是⑥《阿房宫赋》是唐代杜牧的作品；⑦《过秦论》是汉代贾谊的作品；⑾《答司马谏议书》是宋代王安石的作品；⑿《岳阳楼记》是宋代范仲淹的作品。

9. c 塞万提斯是西班牙人，《高老头》是巴尔扎克的作品，《麦琪的礼物》是欧·亨利的作品

10.d 《苦难的历程》是阿·托尔斯泰的作品，《奥勃洛莫夫》是俄国作家冈察洛夫的作品。

11.c 《长恨歌》是白居易的作品，王实甫是元代人，《叶甫盖尼·奥涅金》是普希金的作品。

12.a 第①句出自王维的《送元二使安西》；第②句出自王勃的《杜少府之任蜀州》；第③句出自民歌《孔雀东南飞》。

13.b 赵伯韬是茅盾长篇

小说

《子夜》中的人物，老通宝是茅盾短篇

小说

《春蚕》中的人物，高觉新是巴金长篇

小说

《家》中的人物，秦二爷是老舍话剧《茶馆》中的人物，九斤老太是鲁迅短篇

小说

《风波》中的人物。

14.d ①《蜀道难》是唐代大诗人李白的诗作；②《长生殿》是清代戏剧家洪升的剧作；③《官场现形记》是清代李宝嘉的

小说

（李宝嘉，字伯元）；④《中山狼传》是明代文学家马中锡所写的寓言故事。

15.a 《汉书》为汉代班固所作。

16.d 该题只需弄清前两篇的作者即可：《挽歌》为陶潜所作，《望岳》为杜甫的五言律诗。

17.c a项荀子为儒家学派；b项《察今》选自《吕氏春秋》，是一部杂家著作；

d项《察今》《庖丁解牛》都是

先秦

诸子散文。

18.b 中国

小说

在

唐朝

已开始成熟，不是

宋朝

。

19.c a项说的24史都是纪传体的史书，但不一定都是断代史，如《史记》就是通史。b项《高祖还乡》是套数，不是怜，d项《林家铺子》的作者是茅盾。

20.d 《玩偶之家》中的主人公名叫娜拉，而不是安娜。

21.b 李清照的集子名成为《漱玉词》；《珠玉集》是晏殊的词集。

22.c 绝句并不要求有一联对仗。

23.c a项《诗经》共有305首诗，并非300首；b项《史记》并不是

先秦

的作品；但丁是意大利人。

24.b a项《闲情偶记》是文集，并不是剧本；c项《草叶集》是美国诗人惠特曼的诗集；d项雨果是法国人。

25.a 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的五言律诗。

26.d 陶渊明是晋代诗人，并非是南北朝人。

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初中语文文学常识练习题之选择题

1.（2011模拟）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

a．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集自西周初年至春秋中期五百多年的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

b．明代戏曲作家汤显祖创作的《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅曲折的

爱情

故事，赞扬了青年人追求自由幸福

爱情

的精神。

c．现代著名话剧作家曹禺创作的剧本有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《王昭君》等，其中《雷雨》是他的处女作。

d．世界文学名著《堂吉诃德》《欧也妮·葛朗台》《伪君子》的作者依次是西班牙的塞万提斯、英国的巴尔扎克、法国的莫里哀。

2.（2011北京模拟）下列语句加红处所指的文学家，依次是（）

（1）味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

（2）奚观有知应解笑，世无坡仙谁赏音。

（3）老杜诗当是诗中《六经》，他人诗乃诸子之流也。

（4）千古同惜长沙傅，空白汨罗步尘埃。

a.王维蒲松龄杜牧贾谊

b.王昌龄苏轼杜牧屈原

c.王维苏轼杜甫贾谊

d.王昌龄蒲松龄杜甫屈原

3.“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副

对联

，说的是（）

a.贾谊b.诸葛亮c.屈原d.文天祥

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河南中考语文练习题及答案【三】

【导语】成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃，学习也是一样需要多做练习。以下是

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】(2分)

a.开辟/复辟 模具/装模作样 差强人意/参差错落

b.馈赠/崩溃 针灸/脍炙人口 矫揉造作/骄兵必败

c.给力/供给 呼吁/长吁短叹 人才济济/扶危济困

d.斗争/挣脱 淳朴/谆谆教诲 忍俊不禁/襟怀坦白

2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)

a.恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规

b.宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针[来源:中国^#@*教育&出版网]

c.坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公

d.家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论

3.古诗文默写。(8分)

(1) ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)[中国&教育%出版~网*#]

(2)山河破碎风飘絮，。(文天祥《过零丁洋》)[w^w#w~.zzst*ep.c&om]

(3)周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。

(4)明月千里寄相思。“，”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“，”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。

4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)[来源:%中@国教~#育出^版网]

(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。

①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿(《西游记》第七回)

②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回)[来&源:z*zstep.c@~om%]

(2)童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。

①《夜莺》(《安徒生童话》) ②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)[ww%w*.zz#s&tep.co~m]

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)

书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。①。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，②。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。

①

②

6.根据要求，回答下面问题。(共7分)

(1)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。(不超过20字)(3分)

①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)

②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)

③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)[来源~:中*%国@教育出版#网]

④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)[来源:zzs%t&ep~.#co@m]

(2)下图是中国青少年校园足球(csf)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志。(4分)

二、现代文阅读(共29分)

(一)阅读下文，完成7～10题。(共16分)

滴水之恩

紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。”[www.z~^&z#step.co@m]

这会儿，什么车也没有了。

“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。

去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。

当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。[来源:zzs@t#e%*^]

几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。[www*&.z#zstep.co^m%]

“去马山吗?”我焦灼地问。[中国*教育^#出&版网%]

“去马山?”他迟疑了一会儿，让我上了车。

小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。

“你是马山人?”他问。

“不是，我在那儿见习。”

他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”

“你去过马山?”

“去过。”

话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。

他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”

“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”

他不屑地看我一眼：“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”

我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。[中国#@*教~育出&版网]

他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”

他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”

“马山到了!”他刹住车。

“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”

他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。”[来源:zzs*#t~e%^]

(作者：唐敏。有删改)

7.请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。(4分)[来@^源~:#中国教育出版网%]

8.“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。(4分)

[来源:zzst&~ep.c#om^%]

9.文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。(4分)

10.联系全文，简要分析结尾的妙处。(4分)

(二)阅读下文，完成11~14题。(共13分)

为什么不读经典

①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢?

②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明;而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程;人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。

(作者：彭程。有删改)

11.请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。(4分)

12.第①段在文中有什么作用?(2分)

[中国教~育出@*版&网%]

13.请简要分析第③段的论证思路。(4分)

14.下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据?请简述理由。(3分)[来#源:~中国@教*育%出版网]

材料一 传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。[来源:*#中~教&%网]

材料二 苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段，完成15—18题。(共10分)

(一)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧(遍)，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”[中国%#教&@育*出版网]

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(《曹刿论战》)

(二)夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振;陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备⑤外援，以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩《挺经》)[来源:%中国教@^育#*出版网]

注：①荀罃：春秋时晋国大将。②拔：攻下。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤备：准备。

15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【】(2分)[来源:%中*&教网@~]

a.衣食所安，弗敢专也 专：独占。

b.小信未孚，神弗福也 福：保佑。

c.小大之狱，虽不能察，必以情 狱：过失。

d.望其旗靡，故逐之 靡：倒下。

16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

夫大国，难测也，惧有伏焉。

17.语段(一)的标题是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题?(2分)

[来%源^:zzst~@&]

18.用兵者应该怎样利用士气取胜?请结合语段(一)(二)的内容分条概括。(4分)[来#~&*源:中教^网]

[来源&:中*^教@#网]

阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)

次北固山下[来@源#^%:中国教育出版网~]

王湾

客路青山外，行舟绿水前。[来&%源~^:中@教网]

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。[ww~w.z*^zst&ep.c@om]

乡书何处达?归雁洛阳边。

19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)

20.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。(3分)[来源@:%^中*教网#]

四、作文(50分)

21.任选一题作文。(50分)

(1)题目：里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。[来源:zzs*#~te^%]

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。[来源*&:中#~国教@育出版网]

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。[中国教育出版@^&网*#]

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一、积累与运用(共27分)

1.c(2分)2.b(2分)

3.(1)入则无法家拂士(2)身世浮沉雨打萍(3)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(4)我寄愁心与明月随风(君)直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟(每空1分，有错该空不得分。共8分)

4.(1)①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛;他蹬倒八卦炉，逃了出来。(2分)孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾;如来施法，把孙悟空压在五行山下。(2分)(意思对即可。共4分)②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场;大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。(2分)陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲;林冲获知真 相，在山神庙前杀了陆虞候等人。(2分)(意思对即可。共4分)

(2)①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇;现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪;现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。(体现“常读常新”，2分;情节符合原著内容，2分。共4分)

5.①书法有狭义和广义之分②书法也在不断发展(意思对即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分)[来@源%:中教&^*网]

6.(1)校园足球工作受到重视并逐步推进。(意思对即可。“校园足球工作”“受到重视”“推进”之意，一点1分，共3分)

(2)示例：图案以足球为主体，足球上标明“csf”，意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。(言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分)(共7分)

二、现代文阅读(共29分)

(一)(共16分)

7.几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，劝他回家。(1分)“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。(3分)(意思对即可。共4分)

8.①情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺。垫。②主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。(意思对即可。一个角度2分，共4分)

9.①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。(意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)

10.①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。(意思对即可。一点1分，共4分)

(二)(共13分)

11.①经典本身是纯粹的，它关注事物的本质，在表现形式上不那么具备观赏性，使读者对它产生隔膜。②阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的阅读。(意思对即可。一方面2分，共4分)

12.①引用名言，指出经典面临的尴尬处境，引出议论的话题。(多用设问(问句)引发思考，引起下文。(意思对即可。一点1分，共2分)

13.先提出观点：经典关注的是事物本质的东西。(1分)接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质;然后以两部名著为例加以印证。(2分)最后，再次强调经典关注的是事物本质的东西。(1分)(意思对即可。共4分)[w~ww.zzs^tep*&.co@m]

14.材料一。(1分)因为材料一论述的是泛娱乐化的时代使人们变得匆忙和浮躁，只能阅读粗浅读物，与第⑥段的观点相符。(分析合理即可。2分)(共3分)

三、古诗文阅读(共14分)

15.c(2分)

16.(齐国是)大国，很难预测(它的实情)，(我)怕(他们)设有埋伏。(意思对即可。“伏”1分，大意1分。共2分)

17.语段(一)主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。(1分)而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。(1分)(意思对即可。共2分)

18.①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。②要善于保存士气，不要“初气过锐”。③当士气衰竭时要设法振作士气。④当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。(意思对即可。一条1分，共4分)

19.思乡(意思对即可。1分)[来源:中%^国教育出~版网#&]

20.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)(1分)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。(分析合理即可。2分)(共3分)

四、作文(50分)

21.(50分)略

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河南中考语文练习题及答案【二】

【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是

1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是〔 〕(2分)

a、载体/重载 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲

b、扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益

c、勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴

d、缅怀/腼腆 任务/烹饪 顷刻/倾诉 维护/帷幕

2、下列词语中没有错别字的一项是〔 〕(2分)

a、眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬

b、缄默 催化剂 赏心悦目 集思广益

c、荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长

d、肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接

3、把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语义连贯。(只填序号)(3分)

建筑不是浮在空中的，她跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，__________,___________。___________,______________。方方正正的一个房子，故意缺少一个角留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满。就走向反面了。

①它的审美趣味在于“整”和“缺”

②这是中国人的处世之道。

③中国建筑不过分追求完美。

④同样也反映在建筑上。

4、古诗文默写。﹙8分﹚

﹙1﹚报君黄金台上意，________________。(李贺《雁门太守行》)

(2)_________________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“ ___________________,_________________________ ”。

(4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也;“ _________________,____________________ ”﹙陶渊明《饮酒》﹚，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也;“________________,__________________”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也;“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。

5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(!)从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。

①斗金角大王、银角大王 ②三大祝家庄

(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适?请结合具体情节简述理由。

6.阅读下面材料，按要求答题。(共9分)

材料一 二十四节气之一────谷雨

材料二 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟 子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

(1) 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的那些内容?(4分)

(2) 用一句话概括材料二的内容。(2分)

(3) 联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。(3分)

二、现代文阅读 (共28分)

(一)阅读下文，完成7-11题。(共16分)

放 学

① 安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

② 十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③ 一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊诧地问：“怎么啦?”妈妈生气地说：“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克里斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗?”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④ 以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤ 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥ 11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦ 经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧ 经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨ 克里斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一直死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作地非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩ 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么-----一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。

⑾在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头向上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，他们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑿在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上。腾出手来按了门铃。

(作者：龙应台。有删改)

7.放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)

8.第1-3段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫?(2分)

9.品读第7-11段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。(4分)

10.全文十多次写表示时间的词句，有什么作用?(4分)

11.本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)

(二)阅读下文，完成12-15题。(共12分)

“不假思索”的肌肉记忆

① 我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。

② 肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。

③ 再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗?

④ 林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武术高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索’就是肌肉记忆的真实写照。

⑤ 事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。

⑥ 一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。

⑦ 这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创造一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。

⑧ 从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。

⑨ 肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。

⑩一般来说，记忆花费的时间越长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。

(作者：李苗苗。有删改)

12.肌肉记忆为什么可以“不假思索“?(3分)

13.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)

14.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2分)

美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉“的技术，你只需要带上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与一台笔记本或者手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这旗舰，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。

15.你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。(3分)

三、古诗文阅读 (共14分)

阅读下面两个语段，完成16-19题。(共10分)

(一)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》

(二)水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相徵逐，真行画图中!欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

(节选自邓牧《雪窦游志》)

注：①涩：不畅通。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的流水。④陇：通“垄“。⑤牧竖：牧童。⑥髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。

16.下面各组词语中加点词语意思相同的一项是【 】(2分)

a异 渔人甚异之

使内外异法也(《出师表》)

b 舍 便舍船

屋舍俨然

c去 停数日，辞去

乃记之而去(《小石潭记》)

d道 不足为外人道也

策之不以其道(《马说》)

17.把语段(一)中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

18. 语段(一)寄托了作者怎样的社会理想?(2分)

19.根据语段(一)(二)的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(4分)

阅读下面一首诗，完成20~21题。(共4分)

春 望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

21.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用的好?请做简要赏析。(2分)

四、作文(50分)

22.任选一题作文

(1)题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名

(2)读下面材料，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地理的西瓜不都是在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一、 积累与运用(共28分)

1.b(2分) 2.c(2分) 3.②④③①(3分)

4.(1)提携玉龙为君死 (2)瀚海阑干百丈冰 (3)(若夫)日出而林霏开 云归而岩穴暝 (4)采菊东篱下 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小

(每空一分，有错该空不得分。共8分)

5.(1)①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但因不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次偷得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。②示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合，打下了祝家庄。

(主人公 1分;突出智慧 2分;情节正确 1分。共4分)

(2)示例一：译成《鲁宾逊漂流记》更合适。因为鲁宾逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。

示例二：译成《鲁宾逊漂流记》更合适。因为鲁宾逊勇于挑战，一生多次遭遇险境。不管是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望。用惊人的毅力，勇气和智慧让自己一次又一次从险境中挣脱。(若答“他一生中有近28年被困荒岛，没有四处飘流”，能结合情节分析，言之成理亦可。)

(阐述观点2分;结合情节分析2分。共四分)

6.(1)①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农忙时节(意思对即可。每点1分，共4分)

(2)冬至吃饺子习俗的来历 (意思对即可 2分)

(3)示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农时安排、民俗活动等密切相关。(内容正确2分;使用关联词语1分。共3分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)(共16分)

7.放学回家的路程只需15分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。(1分)事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时间。(1分)(意思对即可。共2分)

8. ①他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。② 只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了?(每点1分，共2分)

9.“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中，“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们斗狗时既害怕有异常兴奋的样子，充满了童真童趣。(相关语句，1分;典型词语，1分;分析，2分。共4分)

“修辞方法”示例?第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再爬上去，惊险地走几步，跳下来……”一句，运用反复的修辞手法，突出了孩子们爬短墙的的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。(相关语句，1分;修辞手法，1分;分析，2分。共4分)

“细节描写”示例：第⑨段中“地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一直死掉的金头绿眼苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心。(相关语句，1分;细节描写，1分;分析，2分。共4分)

(任选一方面，意思对即可。共4分)

10.①表现妈妈等待的焦急 ②纪录事件的进程，推动情节发展。 ③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。(意思对即可。每点1分，共4分)

11.示例1：我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，而是亲眼去看他到底做了什么。这些都标新了妈妈对孩子的爱。

实例二：我赞同主旨是表现童真童趣。文章用较多的笔墨细致的描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、只猫新、爱探索的天性，充满童真童趣。

实例三：我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间上产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思，不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们的成长。

(观点，1分;结合内容，1分;;分析，2分。共4分)

(二)(共12分)

12.肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。(1分)在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能够建出便捷的路径，形成肌肉记忆。(1分)从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。(1分)(意思对即可。共3分)

13逻辑顺序(1分) 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，(1分)再说明肌肉记忆“不假思索”的原理，(1分)，最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。(1分)意思对即可，共4分。

14.示例一：放在文章开头。用最新的研究成果引出说明现象，(1分)激发读者兴趣。(1分)实例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，(1分)让人感到科学的无穷魅力。(1分)共2分

15.小明，别怕。你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水有几分钟就行找回熟悉的感觉，快来试试吧。(结合文章内容，2分;用鼓励的语气，1分。共3分)

三 古诗文阅读(11分)

16 c

17. 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必(不要)说魏朝和晋朝了。

(译出大意，1分;“无论”译对。共2分)

18 对没有战乱。宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。(意思对即可，2分)

19 ①山阻水隔，很难进人。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安静和乐。

④基本与世隔绝，民风淳朴。(意思对即可，每点1分，共4分)

20.忧国伤时、念家悲己。(意思对即可，共2分)

21.示例一：“破”字用得好。一个破字，写出了国都沦丧，城池残破的景象，诗人触目惊心。

示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。(2分)

四、作文(50分)

说明：

1. 坚持三人独立评卷

2. 作文满分的比例掌握在5%左右

3. 以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。

(1) 感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受

(2) 立意新颖、深刻

(3) 构思巧妙

(4) 有文采

4.没写题目扣2分

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2017中考语文文言文阅读练习题及答案

练习题一一、(2016·张家界)阅读下面的文言文选段。完成1～3题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者③病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑦。(选自《东轩笔记》)【注释】①悴：困苦。②睢(suī)阳：古地名，今河南境内。③术者：术士。古代大多指有一定技能的人。④病笃：病重。⑤通“纳”，放入。⑥俾：使。⑦宛然：依然如故。1.解释加点词的意思。(1)所恶有甚于死者(厌恶)(2)如使人之所欲莫甚于生 (如果，假使，假如)(3)会术者病笃 (适逢，正赶上)(4)今汝成立 (长大成人)2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。不仅仅贤人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤人能够不丧失罢了。(2)即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。就把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中。3.试用【甲】文的主要观点，结合【乙】文内容，简要评价范仲淹。【甲】文的主要观点是“舍生取义”【乙】文中范仲淹虽然贫困，面对秘方和白金毫不动心，多年后将秘方和白金交付死者的儿子，为人正直，守承诺。范仲淹坚持自己的做人准则，知羞明耻，是心中有“义”的人。【参考译文】范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一个姓朱的人家，经常与一个术士交游。正赶上那个术士病危了，便请人叫来范仲淹，告诉他：“我善于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你。”随即把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中。范仲淹刚想推辞，那个术士就气绝而亡。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，当年那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以，就让我先保管秘方和一斤白金，现在你已经长大了，应当把这些东西还给你。”于是就拿出那个秘方和白金一起交给术士的儿子，那个密封的标志依旧完好如初。二、(2015·朝阳)阅读下面课内文言文，完成下列各题。鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《孟子》)4.解释下列句中加点的词。(1)所识穷乏者得我欤(感激)(2)是故所欲有甚于生者 (因为这个缘故(或因此))5.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。生命也是我想要的，我想要的有超过生命的(我想要的有比生命更重要的)，所以我不做苟且偷生的事。(2)万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!不管是否符合礼与义就接收优厚的俸禄，优厚的俸禄对我有什么好处!6.文中有一句话表达了作者的观点，这句话是二者不可得兼，舍生而取义者也。练习题二一、(2016·怀化)阅读下面两篇文言文，回答1～4题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐昼①气惰暮②气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱③，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。勿邀正正④之旗，勿击堂堂⑤之肾，此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》)【注释】①昼，白天，一说指经过一段时间后。②暮：到了战斗快结束时。③以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。④正正，严整。⑤堂堂，壮大的样子。1.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。是故朝气锐昼气惰暮气归是故朝气锐/昼气惰/暮气归2.解释加点词语的意思。(1)既克，公问其故(已经)(2)彼竭我盈 (充满，文中指士气正旺盛)(3)故善用兵者 (擅长，善于)(4)将军可夺心 (意志)3.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓，士兵们的勇气就衰减了，等到第三次击鼓，士气就枯竭了。(2)以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来;用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足，对付敌军的街不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。4.乙文的中心句是什么?(请用原文回答)两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?(请用自己的语言概括)中心句：三军可夺气，将军可夺心。 相同观点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人。【参考译文】【乙】对于敌人的军队，可以挫败它的士气;对于敌人将领，可以动摇他的意志。因此，初战时，部队士气高昂;经过一段时间后则逐渐懈怠;到战斗后期，士气就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序;以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来;用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足，对付敌军饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵方法。二、(2015·葫芦岛)阅读下面甲、乙两段选文，完成问题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】唐齐王景达①将兵二万自瓜步②济江，距六合③二十余里，设栅不进。诸将欲击之，太祖皇帝④曰：“彼设栅自固，惧我也。今吾众不满二千，若往击之，则彼见吾众寡矣;不如俟其来而击之，破之必矣!”居数日，唐出兵趣⑤六合，太祖皇帝奋击，大破之，杀获近五千人，余众尚万余，走渡江，争舟溺死者甚众，于是唐之精卒尽矣。【注释】①唐齐王景达：南唐齐王李景达。②瓜步：今江苏六合东南。③六合：今江苏六合。④太祖皇帝：赵匡胤。⑤趣(qū)：奔赴。5.选出下列各项中加点词意思不同的一项( a )a.唐齐王景达将兵二万自瓜步济江(公将鼓之)b.若往击之(公将驰之)c.则彼见吾众寡矣(彼竭我盈)d.彼设栅自固，惧我也(惧有伏焉)【解析】a项第一个“将”是副词“将要”，第二个“将”是动词“带领”的意思;b两个“之”都是代词，代“他，他们”;c项两个“彼”都是“对方”的意思;d项两个“惧”都是“害怕”的意思。6.将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时，他们的士气耗尽了。(2)不如俟其来而击之，破之必矣!不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了!7.简要概括甲文的主要内容。(不超过25个字)记叙齐鲁长勺之战的经过，及战后曹刿论述取胜的原因。8.说说甲、乙两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。对实际情况注意审慎观察(或战略上有见地);英明果断(或沉着冷静)，知己知彼;善于把握战机。【参考译文】南唐齐王李景达带领两万士兵从瓜步渡江，在距离六合二十多里的地方驻扎下来。(赵匡胤)的部将想要攻打他，赵匡胤说：“对方设置栅栏固步不前，是害怕我们啊。现在，我们的士兵不足两千，如果前往攻打他们，对方就知道我们人数少了;不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了!”过了几天，李景达的部队出兵逼近六合，太祖皇帝带领军队奋力出击。大破敌军，杀死俘获了将近五千人，其余的敌军尚且还有一万多，都跑去渡江，争夺船只，淹死了很多人，由于这件事，李景达的精锐部队全部完蛋了。