人类起源概说_人教版八年级下册四单元作文:人类起源概说

2023-08-05 18:31:52 作者:你知道我在等你吗i



人类起源概说

关于人类的起源,在人类早期,就有许多这方面设想的神话。

小学四年级下册语文第二单元作文指导

there are many myths about the origin of human beings in the early period of human being.

比如《女娲造人》是中国的神话,《伊甸园里》是西方神话。尽管两则神话故事所产生的地点不同,可以看出东西方文化的差异,但是它们也有许多共同点。第一,两则神话都认为人类并不是从来就有的,无论东方西方,古人早都思考人类起源问题。第二,两则神话都认为人类是被创造出来的,都有创造人的神,不过一则设想为女娲,一则设想为上帝罢了。第三,制造人的材料都设想为泥土,大地是人类的母亲。第四,人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五,两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。

for example, "nuwa made man" is a chinese myth, and "garden of eden" is a western myth. although the location of the two mythologies is different, we can see the differences between the eastern and western cultures, but they also have a lot in common. first, both myths believe that human beings have not always existed. no matter in the east or in the west, the ancients have long thought about the origin of human beings. second, both myths believe that human beings are created and that there are gods who create human beings, but one is supposed to be nuwa and the other is god. third, the materials used to make human beings are all supposed to be soil, and the earth is the mother of human beings. fourth, the image of human beings is designed according to the image of the creator himself. fifth, both myths talk about why men and women are different.

在完全隔绝的状态下,东西方的想象竟有这么多相似点,这是非常有趣的。那时是人类童年时代,那种认识真是天真幼稚得可以,但是古人是很富有想象力的。如果把神话当作科学,像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样,那就成为科学发展道路上的绊脚石。如果把神话当作艺术,当作原始的文学艺术,那么古人的想象就具有永久的魅力。

it's very interesting that there are so many similarities between the imagination of the east and the west in the state of complete isolation. at that time, it was human childhood. that kind of understanding was really naive, but the ancients were very imaginative. if myth is science, like samuel the bishop of oxford? like wilberforce, that would be a stumbling block on the path of scientific development. if mythology is regarded as art and primitive literature and art, the imagination of the ancients will have permanent charm.

关于人类起源,直到19世纪才走上科学的道路,达尔文的进化论,是19世纪三大科学发现之一。但是,科学的探索没有止步。随着人类考古业的发展,发现了许多古人类的化石,出现了许多关于人类起源的心血说。诸如:古人类学家认为从猿到人的进化分为四个阶段:南方古猿、能人、直立人、智人。这四种不同时期的古人类化石,在体质特征和文化遗物上都有明显的差异,充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是:海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的起源。

as for the origin of human beings, it was not until the 19th century that they embarked on the path of science. darwin's theory of evolution is one of the three major scientific discoveries in the 19th century. however, scientific exploration has not stopped. with the development of human archaeology, many ancient human fossils have been found and many painstaking theories about the origin of human beings have emerged. for example, paleoanthropologists believe that the evolution from ape to man can be spanided into four stages: australopithecus, homo habilis, homo erectus and homo sapiens. there are obvious differences in physical characteristics and cultural relics among the four kinds of ancient human fossils in different periods, which fully reflect the four stages of human evolution. what's more: the sea ape theory, the sea land double ancestor compound theory, the alien theory and so on. these theories all discuss the origin of human beings from different angles.

无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”还是“外星人说”,都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说发出挑战,但要形成公认的科学结论,还证据不足。科学在发展,研究在深入,人类将用自己的智慧,来解开自身的谜团。

no matter the "sea ape theory", "sea land double ancestor compound theory" or "alien theory", they are all effectively challenging the traditional evolutionism theory of "from ape to man", but there is insufficient evidence to form a generally accepted scientific conclusion. science is developing and research is deepening. human beings will use their own wisdom to solve their own mysteries.



人教版八年级下册四单元作文:人类起源概说

在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。人,可以算是其中突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界。然而,大自然却和人开了玩笑人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人琢磨不透,百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁

千百年来,人们一直追寻着自己的根。然而,古代由于人类对于科学的无知,对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。

古代中国在民间,盘古开天地,女娲造人这样的故事一直流传着,人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神,认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年

古代西方,人们信上帝,上帝是无上的真神。人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。直至今日,人们对上帝还怀着无比崇敬的心,认为上帝是人类的创造者。这个思想也在西方生根发芽,今日仍枝繁叶茂。

这些就是所谓的神创论,是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱,使人类渴望寻根的梦想更为迫切。

时光飞逝,渐渐地,随着人类掌握了科学知识,世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停,也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。

随着越来越多的人类化石的出土,人类对自己的认识逐渐明朗,头上的雾水也渐渐散去,但又画上了一个更大的问号。古猿说是人类最早确定的一种观点,即认为人类是从猿经过古猿,南方古猿,能人,直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增添了可靠性。然而,随着人们对人体更加深入地研究发现,更多的谜团笼罩在人们的头上,随之而来的海猿说,外星人说使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今,仍是众说纷纭,无法定论。但人们依然把古猿说当作人类起源的根基理论,并以此不断探索。

虽然现在没有定论,但人们随着时代的不断发展,对自己的认识也会逐渐趋于合理。人类到底是天上神仙的完美杰作,还是大自然鬼斧神工的产物?人类起源的奥秘最终定会破解。打开这把枷锁的钥匙就在不远处等待着人类的到来



概述五行学说的起源

关于五行学说的起源,一直有很多观点。最流 行的观点出自《尚书洪范》,其中认为人们将 自然界中具有类似属性的事物抽象概括,归入 五行,再用五行解释事物的变化,最终发展为种学说即五行学说。

关于五行学说的起源另一种观点认为五行与《易经》的阴阳学说有关。也有观点认为五行源自河图、洛书中 的天地生成数口诀:天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地 四生金,天九成之;天五生土,地十成之。

《黄帝内经素问阴阳应象大论》则对五行学说的起源认 为:东方生风,风生木;南方生热,热 生火,中央生湿,湿生土,西方生 燥,燥生金,北方生寒,寒生水,方位 之气产生五行。



人类起源

人类从那里来,这是一个迷。但是有神话回答,我也不会觉得枯燥。网上有许多关于神创造人类的神话。

it's a mystery where humans come from. but there is a myth to answer, i will not feel boring. there are many myths about god creating human beings on the internet.

我首先查了神创造人类的神话。据说,大约五万年前,一批外星人来到地球,他们具有高度的知识,当他们发现地球的引力因素不适合他们居住时,他们选择了地球上精力旺盛的智力较高的雌猿,注入太空人的心进行杂交,这便产生了地球人。另外,还有普罗米修斯造人的说法。先觉者普罗米修斯降落到地球上,他是神的后裔,他机敏而智慧,他知道天神的种子隐藏在泥土里,于是用河水湿润它们,把它们塑造成人的形状,他从各种动物的心中摄取善和恶,把它们封闭在人的胸膛里,他的好朋友指挥女神雅典娜灵魂神圣的呼唤送给仅仅只有半个生命的生物,然后形成了人。神创造人的深化很多,有的是用土造人,有的呼唤而来,有的天地本来就有人。

first of all, i checked the myth that god created human beings. it is said that about 50000 years ago, a group of extraterrestrials came to the earth. they have a high level of knowledge. when they found that the gravity of the earth is not suitable for them to live in, they chose the energetic and intelligent female apes on the earth to inject into the hearts of spacemen for hybridization, which produced the earth people. in addition, there is the saying that prometheus made man. prometheus, the forerunner, landed on the earth. he was a descendant of god. he was smart and intelligent. he knew that the seeds of god were hidden in the earth. so he moistened them with river water and shaped them into human shapes. he absorbed good and evil from the hearts of various animals and sealed them in the human chest. his good friend, the goddess of command, athena, sent the holy call of soul to only one there are half living creatures, and then people. the deepening of god's creation of man is many, some of them are made of earth, some of them are called, some of them are already human.

接着,老师带领我们又查了人类进化的过程。前7000万—前800万年,人类是古猿,它是人类和类人猿的共同祖先,它们开始从不同方向进化。前420万—前100万年,古猿人进化成南方古猿,它是由猿分化出来的最原始的人科代表,具有猿和人的混合特征。这时,南方古猿能直立行走,接着进化成人,它们代表了人类演化历史中的早期猿人的阶段。慢慢的,进化成直立人,万年前的元谋人就是中国发现的时代最早的直立人,稍晚的重要发现有蓝田人,早期智人中最早发现的是尼安得特人,颅骨为扁头型容量为900—1300毫升,人类的进化过程非常复杂,科学家虽已经大概了解推测了,但更多的是让我们这一代的接班人去探索、发现。

then, the teacher led us to check the process of human evolution. from 70 million to 8 million years ago, humans were ancient apes. they were the common ancestors of humans and apes, and they began to evolve in different directions. from 4.2 million to 1 million years ago, australopithecus evolved into australopithecus. it is the most primitive hominid representative differentiated from apes, with the mixed characteristics of apes and humans. at this time, australopithecus can walk upright, and then evolve into adults. they represent the early stage of ape man in the history of human evolution. slowly, it evolved into homo erectus. ten thousand years ago, yuanmou man was the earliest homo erectus discovered in china. later, lantian man was an important discovery. among early homo sapiens, neanderthal man was the first to be discovered. the skull was a flat head with a capacity of 900-1300 ml. the evolution of human beings was very complicated. although scientists have probably understood and speculated about it, they let us know more about it successors to explore and discover.

人类的起源与进化魅力引导我们去探索,今后,会有更多的迷团等着我们去解开。

the charm of human origin and evolution guides us to explore. in the future, there will be more mysteries waiting for us to solve.



人类起源

正是达尔文,恩格斯的阐述,使人们完全突破了封建礼念的的束缚,使人们在百余年来不断在科技领域中探寻人类起源的奥秘。

it was darwin and engels' exposition that made people completely break through the shackles of feudal rituals, and made people continuously explore the mystery of human origin in the field of science and technology for more than 100 years.

其中,最为人们所接受的人类起源的推认有以下几种:

among them, the most accepted assumptions of human origin are as follows:

一是人类由灵长类动物净化而来。

one is that humans are purified from primates.

1960年,英国人类学教授爱利斯特。哈代爵士推出了一种新的假说,他认为化石空白时期(在距今400-800万年前的这一时期的化石资料几乎空白)的人类祖先,不是生活在陆上,而是生活在海中;在人类进化使中,存在着几百万年的水生海猿阶段,这一阶段在人类身上至今留下许多“痕迹”--解剖身生理学方面的特征,这些特征在别的陆地灵长类动物身上是没有的,而在海豹、海啄等水生动物身上却同样存在。例如:所有灵长类动物体表都有浓密的毛发,唯独人类和水兽一样,皮肤裸露;灵长类动物都没有皮下脂肪,而人类却有水兽那样厚厚的皮下脂肪。人类胎儿的胎毛着生位置,明显不同于别的灵长类动物,而与水兽接近。人类汗腺分泌泪液,排出盐分的生理现象,也是水兽的特征,在灵长类动物中是决无仅有的。哈代指出:地质史表明,400--800万年前,在非洲的东部和北部,曾今有大片地区被海水淹没。海水分割了生活在那儿的古猿群,迫使其中的一部分下海生活,进化成为海猿。几百万年以后,海水退却,已经适应水生生活的海猿,从返陆地,它就是人类的祖先。海猿历经沧桑。在水生生活中进化出两足直立,控制呼吸等本领,为以后的直立行走,解放双手,发展语言交流等重大进化步骤创造了条件。这使得他们“得天独厚”,超越了其他猿类,进化成为地球上最高等的智慧动物。

in 1960, elist, a professor of anthropology in england. sir hardy put forward a new hypothesis. he thought that the human ancestors in the fossil blank period (the fossil data in this period is almost blank from 4-8 million years ago) lived not on land, but in the sea; in the human evolution, there were several million years of aquatic ape stage, which has left many "traces" in human body up to now -- autopsy in terms of physical characteristics, these characteristics are not found in other land primates, but also in seals, sea peckers and other aquatic animals. for example: all primates have thick hair on the body surface, only humans and water animals have naked skin; primates do not have subcutaneous fat, while humans have subcutaneous fat as thick as water animals. the location of fetal hair of human fetus is obviously different from other primates, but close to water animals. the physiological phenomenon that human sweat glands secrete tears and excrete salt is also the characteristic of water animals, which is unique in primates. hardy pointed out: geological history shows that 400--800 million years ago, in the east and north of africa, there were large areas that were submerged by sea water. the sea spanided the ancient apes that lived there, forcing some of them to go to the sea to live and evolve into apes. millions of years later, the sea retreated, and the ape, who had adapted to the aquatic life, was the ancestor of human beings from returning to the land. the sea ape has gone through many vicissitudes. the ability of bipedal upright and breathing control has been developed in aquatic life, which has created conditions for the following major evolutionary steps, such as upright walking, hands liberation, and language communication development. this makes them "unique", surpassing other apes and evolving into the highest intelligent animal on earth.

二是人类是从海洋生物进化来的。

second, human beings evolved from marine organisms.

把不同动物的生理特征进行比较,可以看出他们之间亲缘关系的远近,这是比较生理学的研究方法。澳大利亚墨尔本大学的生物学爱彼立克?丹通教授,研究了人类和其他哺乳动物控制体内盐平衡的生理机制。他发现,在这一方面,人类也与所有的陆生哺乳动物不同,而与水兽相似。

by comparing the physiological characteristics of different animals, we can see the distance between them, which is the research method of comparative physiology. biology of the university of melbourne, australia? professor danton, studied the physiological mechanism of controlling salt balance in human and other mammals. in this respect, he found, humans are also different from all terrestrial mammals and similar to water animals.

还有专家指出,人类的潜水生理相当出色,在古代猿人生活的地方,人们发现一种有名的古迹:史前贝冢。贝冢是一堆堆的贝壳,这是史前古人采食贝类动物的证据。1983年,英国科学家爱尔默和戈顿在发现直立猿人的非洲坦拉、阿玛塔等地,研究了那儿的古代贝冢,发现这些贝冢都是生活在深海中的种类,如牡、贻贝等。得掌握屏息潜水的技术,才能采集到这些贝类。很明显,这些猿人具有出色的潜水本领,这在灵长类动物也是绝无仅有的。人类是天生的潜水家,他们屏息潜水的时间远远超过其他陆地生物。人类在潜水时,体内会产生一种潜水反映:肌肉收缩,全身动脉血流量减少,呼吸暂停,心跳也变得缓慢。这种反应和海豹、潜鸭等水生动物潜水的反应十分相似。潜水反应不是条件反射,而是由大脑高级中枢加以控制的。这种控制同时也有意识地控制着呼吸,对呼吸的精确控制调节是人类发展语言的基础,没有这种在海猿阶段形成的控制呼吸能力,人类不可能发展如此复杂的发声方法。

some experts also pointed out that the spaning physiology of human beings is quite excellent. in the ancient place where ape people lived, people found a famous historic site: prehistoric beizhong. the mound is a pile of shells, which is the evidence that prehistoric people ate shellfish. in 1983, british scientists elmer and gordon studied the ancient tombs in tanla, amata and other places where homo erectus was found. they found that these tombs are all kinds of deep-sea life, such as tree, mussel and so on. we have to master the technique of breath holding spaning to collect these shellfish. obviously, these apes have excellent spaning skills, which is unique in primates. humans are born spaners, and they spend much more time in breathless spaning than other land creatures. when spaning, human body will produce a spaning reaction: muscle contraction, decreased blood flow of systemic arteries, apnea, and slow heartbeat. this kind of reaction is very similar to that of spaning of aquatic animals such as seals and spaning ducks. the spaning response is not conditioned, but controlled by the brain's superior center. this kind of control also controls breath consciously. the precise control and regulation of breath is the basis of human language development. without the ability of controlling breath formed in the stage of ape, it is impossible for human beings to develop such a complex vocal method.

三是人类由天外起源。

the third is the origin of human beings.

这些年来,一系列发现又重新唤起了人们对生命天外来源说的热情。首先是人们注意到,地球上的生命尽管种类庞杂,但他却具有一个模式,具有相似的细胞结构,都由同样的核核酸组成遗传物质,由蛋白质构成活体。这就使人不能不问,如果生命真是在地球上由无机物进化而来,为什么不会产生多种的生命模式?其次,还有人注意到,稀有金属钼在地球生命的生理活动中,具有重要的作用。然而钼在地壳上的含量却很低,仅为0。0002%,这也使人不禁要问,为什么一个如此稀少的元素会对生命具有如此重要的意义?会不会地球上的生命本源于富钼的其他天体里?第三,人们还不断地从天外坠落的石陨中发现有起源于星际空间的有机物,其中包括构成地球生命的全部基本要素。与此同时,人们也发现在宇宙的许多地方存在着有机分子云。这使许多人深信,生命绝不仅仅为地球所垄断。再者,一些人还注意到,地球上有些传染病,如流行性感冒,常周期性地在全球蔓延。而其蔓延周期竟与某些彗星的回归周期吻合。于是这使他们有理由怀疑,会不会有些传染疫苗来自彗星?如是,则人是天外来客了。

over the years, a series of discoveries have revived people's enthusiasm for the theory of extraterrestrial sources of life. first of all, people have noticed that although the life on earth is of a large variety, it has a pattern with similar cell structure, which is composed of the same nuclear nucleic acid as the genetic material, and the protein as the living body. this makes it necessary to ask why there are not many life patterns if life is really evolved from inorganic substances on the earth? secondly, it has been noted that the rare metal molybdenum plays an important role in the physiological activities of life on earth. however, the content of molybdenum in the crust is very low, only 0. 0002%, which makes people wonder why such a rare element is so important to life? will life on earth originate from other molybdenum rich celestial bodies? thirdly, the organic matter originated from the interstellar space, including all the basic elements of life on earth, has been found in the falling meteorites. at the same time, it is also found that there are organic molecular clouds in many parts of the universe. this convinced many that life is not just monopolized by the earth. moreover, some people have noticed that some infectious diseases on earth, such as influenza, often spread around the world periodically. and its spreading period coincides with the return period of some comets. so they have reason to wonder if some of the infectious vaccines come from comets? if so, then people come from outside.

人的起源这是一个自古以来最为人们关注的课题,并与宇宙的起源、地球的起源并列为三大起源之谜。

the origin of human being is the most concerned topic since ancient times, and it is one of the three origin mysteries in parallel with the origin of the universe and the origin of the earth.

那么,人类到底是由灵长类、海洋生物还是天外起源的呢?直到今天,仍没有一位科学家能证据确凿地肯定或否认过任何一种论断,这依然是困惑人类的最大的难题之一。

so, are humans originated from primates, marine life or extraterrestrial? to this day, no scientist has ever been able to confirm or deny any kind of judgment, which is still one of the biggest puzzles for human beings.



追求人类起源

同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!

students, do you know? who are our earliest ancestors? it's your grandfather's grandfather's grandfather and go on forever? no, let me tell you about it from generation to generation!

早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年~5万年,晚期在公元前5万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。

as early as 8 million to 7 million b.c., there was an animal called "ancient ape", that is, the common ancestor of human and anthropoid ape. "australopithecus" evolved from "australopithecus". this kind of "australopithecus" dates back to 4.2-1 million b.c. the brain capacity of this "australopithecus" is small, standing upright with feet, hobbling and likes climbing. "capable man" evolved from "australopithecus", who lived from 2 to 1.75 million b.c. and can make simple tools, and has preliminary language ability. what evolved from homo habilis was homo erectus from 2 to 200000 b.c. they began to know how to use fire, run, make stone tools and eat cooked food. as early as 200000-50000 b.c. and 50000-10000 b.c. in the later period, "zhiren" has been able to make exquisite stone works, make clothes with animal sticks and invent funerals.

在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!

in this beautiful and bright star world, there are many "treasures" that need us to dig and explore. let's work together to explore the mystery of this lovely earth!



人类的起源与进化 人类的起源与进化论文

您好,今天天天来为大家解答以上的问题。人类的起源与进化相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、人类是由古猿进化来的,是从猿的系统中分化出来的独立的一支,其出现及发展是一个漫长的历史过程.古人类学的研究表明,在距今一二千万年以前,旧大陆生活着许多种古猿.但其中哪一种是人类的直接祖先,是在什么地方和什么时候开始由猿到人这一进化过程的,还是一个远没有解决的问题. 腊玛古猿 从20世纪60年代中期开始,古人类学界一般都把腊玛古猿当作最早的人的进化系统的代表.腊玛古猿化石最早是1932 年在印度发现的 ,1934 年被定名为腊玛古猿.以后在非洲、欧洲和亚洲的不少地方发现过类似的化石,都被归入腊玛古猿类 .腊玛古猿最早的年代为距今 1400 万年,当时一般认为人类起源的时间至少是在1400万年以前. 后来分子人类学的研究表明,人类是在较晚的时期才从猿的系统中分离出来的,最多不会超过1000万年;腊玛古猿的年代太早,它们不可能是最早的人科成员.另外,人们发现,每一个出土腊玛古猿化石的地点,都同时有另一种肯定是猿类的西瓦古猿化石存在,两者在形态性状上没有重大差别,属于同一类型,只是雌雄性别不同而已.因西瓦古猿命名在前,腊玛古猿命名在后,于是人们根据国际动物命名法则,取消了腊玛古猿的名称,把它并入西瓦古猿.后来人们一般都同意这种意见,否定了腊玛古猿是最早人科成员的代表.西瓦古猿有不少特征与猩猩相似,因此西瓦古猿可能是猩猩的祖先. 在中国的云南发现了距今约800万年的禄丰古猿 ,这种化石与非洲大猿及属于人的进化系统的南方古猿有相似特征,可能是接近于人类远祖的类型.但也有人认为,东非肯尼亚发现的肯尼亚古猿,或者在希腊发现的奥兰诺古猿,更有可能是接近人类祖先的类型. 南方古猿与能人 腊玛古猿生活于距今1400万 ~ 700万年之间 .在距今700万 ~ 400万年的这段时间内,至今只发现少量零星的化石材料.能够肯定为属于人的进化系统的最早的化石代表 ,是生活在距今400万 ~ 100万年前的南方古猿. 南方古猿虽然还被称作猿,但它实际上已经是最早踏上人类进化历程的远古人类.它是1925年根据在南非塔翁发现的一个幼年头骨化石命名的.主要发现于南非和东非.南方古猿在颅骨、下颌骨、牙齿、骨盆和四肢等方面已经十分清楚地显示出一系列的人科特征,并且肯定已采用两足直立的行走方式,而能否直立行走,则是人在生物学上的基本特征.南方古猿的脑量超过现代大猿,脑的结构也基本上属于人的类型. 继南方古猿之后的人类是能人.能人在体质特征上比南方古猿进步,生活在距今约230万~180万年前,分布在东非和南非.能人化石最早发现于1960年,至今除奥杜韦峡谷外,在肯尼亚的库彼福勒、埃塞俄比亚的奥莫地区及南非的斯特克方丹、斯瓦特克朗等地,也发现了这一类型的化石.能人已能制作石器,创造的文化称为奥杜韦文化. 直立人与智人 人类进化的下一个阶段是以直立人为代表的阶段.直立人生活在距今约180万~20 万年前,创造的文化属于旧石器时代早期的文化. 直立人化石最早是在印度尼西亚的爪哇发现的.发现者E.杜布瓦将其定名为直立猿人,并相信直立猿人是现代人的祖先.但关于爪哇直立猿人是猿是人的争论持续了很久,直到20世纪20~30年代,在北京周口店发现了北京人化石,并有大量石制品、用火遗迹和动物化石出土,直立人是早期原始人类的概念才逐渐被广泛接受.现在发现直立人类型化石的地点已遍布亚、欧、非三洲广大地区,在肯尼亚、印度尼西亚爪哇和中国云南,也都发现了距今150万年左右的直立人化石. 古人类学上的一项重要发现,是在亚、非、欧洲都出土了从直立人到智人过渡类型的化石.在亚洲,有1984年在中国辽宁营口发现的金牛山人头骨;在非洲,有1975年在摩洛哥发现的萨莱头骨和1976年在埃塞俄比亚北部发现的博多头骨;在欧洲,有1960年开始在希腊陆续出土的佩特拉洛纳头骨及后来在法国发现的阿拉果人头骨.这些头骨一方面具有直立人的性状,另一方面又具有早期智人的特征.它们为解释怎样从直立人过渡到智人提供了重要的根据. 人类进化的最近一个阶段,是包括现代人在内的智人阶段.可分为早期智人和晚期智人.早期智人生活在距今约25万~4万年前 ,是旧石器时代中期的古人类 .晚期智人在解剖结构上属于现代人,大约是在距今四五万年前开始出现的.在晚期智人阶段,人类的分布范围扩大了,从旧大陆到达了澳洲和美洲. 这样,由现有发现的化石来追溯人类进化的各个阶段 ,已可以循着由近及远的序列,从晚期智人—早期智人—直立人—能人,一直追溯到南方古猿.比南方古猿更早、形态更原始的人类的早期代表,则还在探索之中. 。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。



人类的起源和发展初一说课稿

ⅰ、说教材:

一、教材的地位

本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路,力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问题。这部分内容不仅与上册教材有密切的联系,而且又是本册的开头,因此起着承上启下的作用。人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题,容易激发学生浓厚的学习兴趣,同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程,因此探索这个问题具有重要的意义。

通过本节的学习,我们知道:人类是由于环境的改变,经过极其艰苦、漫长的过程,通过劳动才进化来的。因而启发我们必须以积极的态度去适应不断变化的环境,形成热爱劳动、热爱生活的积极态度;同时也应意识到人既是生物圈中的一分子,又是自然界的强者,人类已强大到能够影响生物圈的面貌,为此我们应该处理好与生物圈的关系。

从以上可知,本节教材具有举足轻重的作用,必须认真上好。

二、教学目标

<一>知识目标:

1、能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。

2、知道人类是由于环境的变化,在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐进化来的。

3、概述人类在起源和发展过程中自身形态、使用工具等方面的变化。

<二>能力目标:

1、通过指导学生课前收集有关人类的起源和进化的资料等,培养学生收集资料、获取信息的能力。

2、通过对人类的起源和进化的探究,打开学生思路,培养他们的观察能力、想象能力、分析能力、比较问题能力及口头表达能力。

<三>情感、态度价值观目标:

1、培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题,树立人类进化与发展的辩证唯物主义观点。

2、培养学生树立珍爱生命、热爱劳动、爱惜我们的家园——生物圈及人类应当与自然和谐发展的观点。

3、培养学生探索科学的精神、实事求是的科学态度及民族自豪感。

4、培养学生善于与人合作的良好品质。

<四>方法目标:

1、培养学生运用比较法来找出事物的异同点。

2、培养学生运用证据、事实来说明观点的科学方法。

3、培养学生运用辩证唯物主义观点来分析和解决问题。

4、培养学生运用理论联系实际的观点来学习生物学。

上述教学目标中,知识目标和能力目标体现了显性教育价值,而方法目标和品格目标则体现了隐性教育价值。

三、教学重、难点:

1、人类不仅依赖于生物圈的资源和环境,而且影响和改变着生物圈,因此要建立人与自然的和谐关系,爱惜我们的家园——生物圈。

2、人类起源于森林古猿,并且是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的,要珍爱生命。

3、培养学生分析资料(如

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、化石等)、观察问题、思考问题、讨论问题、语言表达等能力。

四、关键点:

1、处理好本节教材承上启下的关系。

2、注意能力的培养和情感的教育。

3、处理好基本观点及学术界中的争论的关系。

4、要注意强调环境的变化与生物的起源和进化的关系。

ⅱ、说教法:

新教材的指导思想是以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生学习方式的转变——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,使教材符合学生的实际,因此本人根据本节教材的特点和学生情况主要采用了以下几种教学法。

1、精心整合教材。

本节教材中的资料丰富,但提出的问题中有一些不能紧扣教学目标,且由于时间的关系也不能一一讨论,所以我对此进行了适当调整。如人与类人猿的数量问题让学生课前去查找资料并放在进化发展中去讲。而与教学目标无多大关系的四种现代类人猿的分布问题课堂就省略不讲,布置学生课外时间去完成。另外有一些与本节教材关系密切的问题,如导言,因为关系到这册教材如何与上册衔接,而且还关系到我们该如何思考人类与地球关系的情感教育问题,因而花了较多时间,作为情感教育的重点来讲。同时这节课的

教学设计

还注意与本单元第七章呼应,做到扣紧单元主题。

2、把握好这节教材中有关科学的基本观点及开放性的关系。

这节教材内容丰富,资料多,但学生学习起来有一定的难度,且许多问题是学术界争论不休的。对这样悬而未解的问题,我们要在众多的争论中给出科学的基本观点,即生物是进化来的(即达尔文的进化论),而非由神创造的(即神创论)。但由于历史久远,且由于科学技术的不断发展,因此存在着不同的学术观点,这是正常的。由此培养学生实事求是的科学态度和探索精神。

3、注重学生探究能力的培养及情感教育。

本节教材的知识目标不是很多,但在教学过程中要注意通过多种方式,如观察思考、技能训练、资料分析、信息查询、

阅读

讨论等活动,让学生在各种活动中主动地获取知识。提高学生的观察能力、分析能力、语言表达能力等,从而发展学生的探究能力及发散性思维。另外情感教育也是本节教材不可缺少的一个重要组成部分,不论是开始的导言,还是人类的起源和进化内容中的生物与环境的关系,及教材的最后部分等,都涉及到情感教育问题,因此要注意这方面的启迪教育。

4、应用好多媒体这个重要的现代化教学手段。

本节教材不仅资料多,且由于起源及进化的过程距离现代的生活极为遥远,因而难度大,所以必须借助多媒体手段,达到高效、简洁、直观的效果,还可以引发学生的想象力,另外情感教育更是需要录相片段来展示说明,才能更加形象生动。如将东非大裂谷这部分内容,先通过

阅读

文字资料,再观察

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,这样起到非常形象直观的效果。

总之,在课堂教学过程中,要注意多种方法的有机结合,才能达到最佳的效果。

ⅲ、说学法:

教学是教师的教与学生的学组成双边活动,在新教材中,更注重促进学生学习方式的转变。因此在教学中要注意对学生进行学法的指导,教会学生学习。本人主要从以下方面进行指导。

1、要运用辩证唯物主义观点来学习。

有关人类的起源和进化的观点虽然有多种争论,但归根结底人是从古猿进化而来的,而绝不是如神创论中所说的人是由神创造而来的;另外生物的进化是由于环境的改变而引起的,且是经过极其漫长的过程;观点要通过证据、事实来说明……总之,课文这方面的例子很多,要注意引导学生用科学的辨证唯物主义观点来分析。

2、善于运用不同的方法来解决不同的问题。

本节内容涉及的问题较多,因此要根据不同的问题,要运用不同的方法来解决。如分析人与现代类人猿的相似之处、人类的起源及发展过程中人发生了哪些变化等问题,要用观察比较法;而研究人的起源和发展的知识则要通过分析资料、地质考察、寻找证据、观察

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、思考讨论等方法。

3、重视对课文的

阅读

和理解。

本节教材的篇幅不大,但内容丰富且高度概括。本节前后有近8面的内容,不仅资料

图片

多,且活动也多,初看起来很繁杂。因此在注重营造活跃的课堂气氛及学生能力培养的同时,还要注意知识的梳理,这样才能对整节内容有一个清晰的轮廓。而通过

阅读

理解课文就是一个极好的方式。



人类起源之我见

说起人类的起源,就不得不提起世界三大起源学说:海猿说、海陆双祖先复合说与外星人说。它们各有各的观点,也各有各的证据,真是众说纷纭,莫衷一是。

when it comes to the origin of human beings, we have to mention three theories of the origin of the world: the theory of sea ape, the theory of the combination of sea and land ancestors and the theory of aliens. they have their own opinions and evidences. they have different opinions and opinions.

对此,北大西洋公约组织的科学家马莱斯认为:大约65万年前,一些外星人来到地球,他们具有高度的智慧和丰富的科技知识,发现了地球上的环境很适应他们居住,但他们却不堪忍受地心引力的作用,于是这些外星人不得不放弃地球生活,并决定在地球上创造出一种新的适宜于在地球上生活的人种,同时又使他们能在地球上繁衍。他们选择了地球上精力旺盛、智力较高的雌性猿人作为对象,设法使他们受孕,这便产生了我们人类的祖先。

to this end, malis, a scientist of the north atlantic treaty organization, believes that: about 650000 years ago, some extraterrestrials came to the earth, they had a high degree of intelligence and rich scientific and technological knowledge, found that the environment on the earth was very suitable for them to live, but they could not bear the role of gravity, so these extraterrestrials had to give up life on the earth and decided to create a new kind of people suitable for living on the earth, at the same time, they can reproduce on the earth. they chose the energetic and intelligent female ape man on the earth as the object and tried to make them pregnant, which produced our ancestors.

马莱斯的见解的确惊世骇俗,但我不同意这种说法,假如外星人真的来过地球,真的与猿繁衍出新猿,那么在这400万年中,难道会一点痕迹都没有吗?如果地球人真的起源于外星人,那么发现了30万年前、40万年前乃至100万~200万年前的古代类人猿化石又如何解释?虽然总有所谓的“ufo”出现在地球的上空,刺激着我们的眼球,可又有谁见过外星人呢?

marley's opinion is really shocking, but i don't agree with that. if aliens really came to the earth and really bred new apes with apes, wouldn't there be any trace in the four million years? if human beings on earth really originated from aliens, how can we explain the discovery of ancient anthropoid fossils 300000 years ago, 400000 years ago and even 1-2 million years ago? although the so-called "ufo" always appears in the sky over the earth, stimulating our eyes, who has ever seen an alien?

我比较赞同的是海猿说。1960年,英国的人类学家阿利斯特·哈代提出:在化石空白期,人类的祖先不是生活在陆地上,而是生活在海洋中。

i am more in favor of the sea ape. in 1960, british anthropologist alister hardy proposed that in the fossil blank period, human ancestors did not live on land, but in the sea.



人类起源的演化过程作者 人类起源的演化过程作者是

贾兰坡人类起源的演化过程是什么?

《人类起源的演化过程》是我国著名的旧石器学家、古人类学家贾兰坡先生的一本有关人类起源探索的著作。

书中贾兰坡先生剪短的叙述了他的求学之路,他在人生看不到前路的时候埋头苦学,一年多的刻苦学习为他打下了坚实的基础,最终以优异的成绩考上了新生代研究室的练习生。

本书中可以看到为了保存所发现化石的完整性,他们每一次的挖掘工作都十分的细致入微,为了探寻真理,就连挖到黄豆大的一块骨头都会让人狂喜不已。

任何一项研究所付出的都是万倍的艰辛,一点一点地向地下挖掘,为了不破坏化石所付出的小心翼翼,多少人的努力和汗水换来了北京人头盖骨的出现,这一发现震惊世界。

《人类起源的演化过程》中的经典句段:

1、北京人化石是国宝,也是属于全世界、全人类的,有很重要的科学价值。

人类起源的演化过程作者 人类起源的演化过程作者是


2、寻找北京人,它还会是一次我们人类进行自我教育、自我觉悟的过程,因为我们要寻找的不仅仅是这些化石本身,更重要的是要寻找人类的良知,寻找我们对科学、进步和全人类和平的信念。

3、对待科学的态度,我认为人的头脑要围着事实转,不能让事实围着自己的头脑转。对的就要坚持,不管你面对的是国外的权威,还是中国的权威。错了就要坚决改,不改则会误人、误己。

4、科学是要以事实为依据的,争来争去,没有证据也是枉然。

5、在人类起源整个过程中,人们最初对于直立人的全面认识,主要来自北京人的发现及对其文化的研究。

灰尘的旅行作者是谁,人类起源的演化过程作者是谁?

《灰尘的旅行》的作者是现代名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下从事写作。全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分,用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅,彻底揭去了科学神秘的面纱,带领青少年轻松进入神奇的科学世界。

《人类起源的演化过程》又名爷爷的爷爷哪里来,作者贾兰坡(河北省玉田县人,著名旧石器考古学家、古人类学家、第四纪地质学家、中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、第三世界科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员。)

人类的起源过程的作者是不是贾兰坡?

高龄的贾兰坡老人不顾眼疾,戴着老花镜,拿着放大镜,为孩子们写科普读物《爷爷的爷爷哪里来》, 又名《人类起源的演化过程》。

人类起源的演化过程作者 人类起源的演化过程作者是


此书是小学语文推荐必读书目《中小学课外阅读必读名著》。

贾兰坡(1908年11月25日-2001年7月8日),中国科学院院士,考古学、第四纪地质学家。

人类起源的演化过程作者

《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡,贾兰坡是中国科学院院士,考古学、第四纪地质学家,生于河北玉田,曾任中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员。

《人类起源的演化过程》又名爷爷的爷爷哪里来,该书以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识,旨在培养和提高青少年对这门学科的兴趣,从小立志在科学研究领域一展身手。

人类起源的演化过程的作者曾长期参与后又主持了什么的发掘和研究工作

人类起源的演化过程的作者曾长期参与后,又主持了周口店北京人的发掘和研究工作。

《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡,他是著名旧石器考古学家、古人类学家,他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描述了有关人类的起源问题。1936年11月15日至26日,贾兰坡在11天之内发现了三颗“北京人”头盖骨而震惊世界学术界,这是一次伟大的发现。

周口店北京人遗址的历史沿革:

1936年4月7日-7月6日、9月16日-年底,贾兰坡主持对周口店遗址第1地点发掘工作;同年11月15日,发现2具完整猿人头盖骨;同年11月26日,又找到第3具猿人头盖骨。

1937年4月下旬-6月底,魏敦瑞、卞美年、贾兰坡开始主持对周口店遗址发现了1件中国猿人眉脊骨,经拼对属于1936年发现的第2具头盖骨,此外还发现一些头盖骨碎片、5枚牙齿、1段残股骨和中国猿人上颌骨,同时还有一些石制品;同年,还在继续对第4地点、第15地点进行了发掘。

人类起源的演化过程作者 人类起源的演化过程作者是