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也傍桑阴学种瓜的意思 夏日田园杂兴其七原文及翻译

1、也傍桑阴学种瓜翻译：也在那桑树阴下学着种瓜。

2、原文：《夏日田园杂兴·其七》

【作者】范成大 【朝代】宋

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3、翻译：

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

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也傍桑阴学种瓜的意思 稚子的意思

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也傍桑阴学种瓜的意思 稚子的意思

1、田 家① 范成大 昼出耘田夜绩麻②，村庄儿女各当家③。

2、童孙未解供耕织④，也傍桑阴学种瓜。

3、 【注释】①范成大从五十七岁退居家乡石湖后，写有《四时田园杂兴》绝句60首，描写农村各个季节的风貌和生活劳动场景。

4、这组田园诗对后世影响很大。

5、诗的基本特点是，摆脱了陶渊明、王维那种隐逸闲适的情调，把田园风光和农村劳动生活结合起来，给人以真实感。

6、这里选其中一首。

7、②耘田：清除禾苗间的杂草。

8、绩麻：用麻搓线，织布。

9、③当家：承担家中事务。

10、④未解：不懂。

11、 作者：范成大（1126——1193），南宋诗人。

12、字致能，平江吴郡（今苏州市）人。

13、高宗绍兴二十四年（1154）进士，使金“全节而归”，朝野称道。

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夏日田园杂兴原文 夏日田园杂兴原文介绍

1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

2、五月江吴麦秀寒，移秧披絮尚衣单。稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。

3、二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。

4、百沸缲汤雪涌波，缲车嘈囋雨鸣蓑。桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。

5、小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。

6、下田戽水出江流，高垄翻江逆上沟；地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。

7、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

8、槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。

9、黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香；借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。

10、千顷芙蕖放棹嬉，花深迷路晚忘归。家人暗识船行处，时有惊忙小鸭飞。

11、采菱辛苦废犁鉏，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。

12、蜩螗千万沸斜阳，蛙黾无边聒夜长。不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？

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四时田园杂兴其二十五的翻译 四时田园杂兴其二十五的原文及译文

1、翻译：

初夏时节梅子变得金黄，杏子也越长越大了，麦穗扬着白花，油菜花差不多在落尽结籽了。夏日天长，篱笆边没有人过往，大家都在田里忙碌着，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2、《四时田园杂兴其二十五》

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3、赏析

这首诗是南宋的诗人范成大写的七言绝句，主要描写的是初夏、晚春江南的田园景色。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

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也傍桑阴学种瓜的前一句(也傍桑阴学种瓜的前一句怎么写)

今天琪琪来给大家分享一些关于也傍桑阴学种瓜的前一句怎么写方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、 白天锄地夜晚搓捻麻线，农家男女没有片刻工夫休息。

3、小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。

4、 简析: 描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》很有名。

5、四时是一年中的春、夏、秋、冬四季。

6、诗人用清新的笔调，对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活，做了比较细腻的描写， 读来意趣横生。

7、 同时，由于他对农民有一定的同情，所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦，在这些诗中，也有一定的反映。

8、这是那些组诗中的一首，描写农村生活的一个小场面。

9、它从侧面着笔，反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活。

10、 《四时四园杂兴》七绝组诗共60首，描写了田园生活之乐。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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童孙未解供耕织的意思 四时田园杂兴其三十一原文及翻译

1、童孙未解供耕织翻译：小孩子虽然不会耕田织布。

2、原文：《四时田园杂兴·其三十一》

【作者】范成大 【朝代】宋译文对照

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3、翻译：

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

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也傍桑阴学种瓜 （古官职二）

谜底：少师、大司农

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也傍桑阴学种瓜的目的是什么

诗人写儿童“也傍桑阴学种瓜”的目的是说明了小孩子的天真烂漫生活自由自在，表现了诗人对小孩子无忧虑生活的向往。写出孩子的童稚童趣，也侧面写出了农人的艰辛。

诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动的气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。

也傍桑阴学种瓜的目的是什么

这样写既表现了农村儿童的天真情趣，又反映出乡村生活中男女孩童都各司其辛勤劳动的氛围，细腻生动，清新自然，侧面流露出诗人对日夜繁忙劳作的同情。

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也傍桑阴学种瓜 （打一荣誉美称）

谜底：劳动模范

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“也傍桑阴学种瓜” （4字生物学名词一）

谜底：试管植物