口语表达十大技巧怎么提高口语表达能力_如何提高口语表达能力有什么练习的技巧

2023-07-31 23:21:21 作者：痛定思痛。

口语表达十大技巧怎么提高口语表达能力

“有一说一”和“自以为是”不同，别把粗鲁当成真性情，与他人相处，要遵循一个基本原则：己所不欲，勿施于人。你可以真挚地描述自己的感受，前提是不要带有攻击性，至于对他人做出评价和判断，则需要谨慎和尊重。很多年轻人错把谨慎和尊重当成虚伪，把粗鲁和狭隘当成真性情，殊不知尖刻的话语已在无意中伤害了对方。所以说话前，请站在对方立场想一想，成熟的人，说什么都会让人觉得舒服。

运用好你的肢体语言，在不同的场合，肢体语言具有完全不同的意义。要能够适时改变你的非语言交流能力。眼神交流是其中最重要的方式。有时在极度敏感的场合，也可以选择并肩而坐，这样可以避免眼神交流所带来的压力，进而让对方感到舒适。

尽量不使用否定性的词语，不停使用否定词语常常给人一种命令或批评的感觉，虽然明确地说明了你的观点，但更不易于接受。很多的问题都是可以使用肯定的词语来表达的。多使用积极的词汇不只是为了让别人喜欢你，更重要的是调整你对生活的看法。下一次，试着用“我希望你重新考虑一下这个想法”代替“我不同意你的看法”吧。

倾听并适当地给予反馈，在与人交谈时，要专注、积极地倾听对方的谈话，不时地给予适当的反馈和提问。倾听表示尊重、理解和接纳，是心灵沟通的桥梁。倾听还体现在不随意打断别人的谈话，在别人漫无目的地谈话时，礼貌地转换话题或结束话题。即使产生意见分歧，也不要急于反驳，给彼此一个从容思考的机会，再清楚阐明自己的想法。

改掉让人反感的口头禅，每个人说话都难免有习惯的口头禅，但有些不自觉的口头禅极易引起他人的反感。粗言秽语务必杜绝，有些口头禅如“真的假的”、“不可能”、“你懂吗”、“随便”等等也不要总挂在嘴边。据说，在网络聊天中，“呵呵”也要尽量避免。

别吝惜你的赞美，卡耐基曾说，“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。”这就是赞美的力量。赞美是发自内心的，而不是虚情假意的，只有真心实意才能感动人。多说表扬和赞许的话并不是虚伪与笼络，使人高兴的赞许可能是给对方最好的礼物。另外，内容具体的赞美比起空洞抽象的夸奖似乎更容易获得女性的青睐。

幽默话语分时说，幽默能给周围的人带来交流的欢乐，幽默也能活跃气氛，缓解矛盾，有时用幽默的话语委婉地拒绝对方的某种要求，既显示出自己的睿智、大度，又免得让对方尴尬。但幽默要分时分地使用，切不可不顾实际情况随意幽上一默，超过了分寸，便要搞得不欢而散了。

有理不在声高，在沟通与交流的过程中难免产生碰撞和冲突，如何让别人心服口服，不是嗓门大就能办到的，关键是想一想，话怎么讲才能让人听进去。让人听进去，才是行为的目的。即使是最深刻、最有见地的言论，如果表达时态度粗暴、行为傲慢、吵吵嚷嚷，在旁观者心目中也是难以留下好印象的，更何况当事者?所以，古人说“有理不在声高”、“有理不在气粗”、“得理还须饶人”，值得体味。

谈话忌以自我为中心，无可否认，人们总是对自己的工作、家庭、故乡、理想表现出浓厚的兴趣。其实，即使像“你从哪里来”这样一个简单的问题也说明你对别人感兴趣，结果会使别人也对你产生兴趣。但你千万别像一位年轻的剧作家那样，跟他的女朋友谈论了自己的剧本两个小时后，接着说：“有关我已经谈得够多了，现在来谈谈你吧。你认为我的剧作怎么样?”

保持积极乐观的心态，这个社会是由形形色色的人组成的，性格、爱好、习惯和信仰各有不同，每个人都会有自己的喜恶，会有自己对人对事的看法，因此，不要用自己的标准去强求别人。需要避免在没有深入交往的情况下，希望人人都喜欢自己，因为这根本是不可能的。

如何提高口语表达能力有什么练习的技巧

多和别人进行沟通，以提升自己的应变能力。

多读书，让自己腹有诗书气自华，这样博学多才的你就不会有过多平淡无趣的语言。

多培养自己的思维能力，在公众场合下要注意自己说话的语速、节奏、及条理清晰度，在日常工作生活中，要尽量让自己表达的清晰准确，一个问题一个答案，不要模糊问题的重点。

适当训练，练习口语。比如在阅读完一段故事后可以对亲朋好友复述自己的理解情况，日积月累后，就会有一个新的飞跃。

多看新闻、报纸，保证官方阅读量。

提高自己的语言组织能力，多写作，要深度写作，多用精炼的语言来认真完成一篇文章，这样既可以练习自己的组织能力、思维能力，也可在不知不觉中提升了自己的表达能力。

如何提高口语表达能力有什么练习的技巧

1、多和别人进行沟通，以提升自己的应变能力。

2、多读书，让自己腹有诗书气自华，这样博学多才的你就不会有过多平淡无趣的语言。

3、多培养自己的思维能力，在公众场合下要注意自己说话的语速、节奏、及条理清晰度，在日常工作生活中，要尽量让自己表达的清晰准确，一个问题一个答案，不要模糊问题的重点。

4、适当训练，练习口语。比如在阅读完一段故事后可以对亲朋好友复述自己的理解情况，日积月累后，就会有一个新的飞跃。

5、多看新闻、报纸，保证官方阅读量。

6、提高自己的语言组织能力，多写作，要深度写作，多用精炼的语言来认真完成一篇文章，这样既可以练习自己的组织能力、思维能力，也可在不知不觉中提升了自己的表达能力。

语言表达能力差怎么办提高表达能力的七个技巧

1、心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。

2、分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，最好把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。

3、接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。

4、要给这个目标设立一个时间期限，不然的话，一切都是白谈，在制定时间期限时，如果设定的太短了，难度会比较高，太长了，会容易懈怠，因此，一定要根据自身情况和目标难度制定一个合理的期限。

5、在开始实践之前，学习一下相关提升语言表达方面的技巧也是很有必要。

6、俗话说，师傅领进门，修行靠个人，所以一定要勇于迈出第一步，敢于开口，多去实践。

7、每次沟通后都要进行反省，从中自己学到了什么，还有那些不足，接下来要怎么做，每天总结和记录一点点，不知不觉中自己的总结能力和表达能力也会相应的提升。

怎么样提高表达能力如何提高表达能力

1、日常，这里是指的你和别人的对话，这个就涉及两个能力，一个是表达能力，一个倾听能力，两个能力其实是有关联的。当你倾听别人说话的时候，记得把握其中的要点，学会自己省掉没有用的信息，抓住关键信息，慢慢地自己说话也会养成习惯。

2、自我练习，这个适合自己平常没事的时候，找准一件事，然后将自己的话录入到录音机中，然后自己听一下，自己能不能听懂，如果连自己都听不懂，那么别人更不可能听懂了。自己多听几遍，找出一些缺点，然后改正。

3、逻辑能力，说话其实很大一部分上考验自己的逻辑能力，训练逻辑能力也是提高表达能力的一个方式。这个就需要自己把控，有些人天生逻辑能力强，有些人则需要后天的锻炼。

4、要点，当你真正需要表达什么东西的时候，先将重点说出来，不要扯东扯西。举一个例子，就像你找别人要做什么事情的时候，直接开门见山的说，而不是先问是不是有空啊之类的。

5、积极的尝试，平常多加入到能够锻炼自己说话水平的活动之中，当着大家的面公布一件事情，或者通知什么消息。次数多了也就慢慢地懂得抓住要点了。

6、揣度，一个人的表达能力不仅体现在你能够清楚的表达一件事情，而更多的是让听的人能够接受。揣度别人的心思，以恰当的方式说出来，效果更佳。当然这个更多的用于上下级之间。

简述口语表达的一般技巧

一、口语的基本知识

(一)口语的基本要素：

语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意思。

(二)口语表达基本要求

清晰。要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，

或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。

流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来很不是滋味。

响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，

让人听得清楚，所以要响亮。

口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的

时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化

怎样提升表达能力提升表达能力的方法

1、理清自己的思路。想提高自己的表达能力，自己首先得清晰明了的掌握自己的思路，知道自己想要什么，想做什么，想要对方接收到自己什么样的信息，以及想要对方给自己怎么样的一个回馈。只有理清自己的思路，才不会在表达上出现混乱，让对方不知道你想要表达什么，才不会让你表现得说不清道不明。

2、自信。自信心是一切的根本，是你完美表达的基础和力量，自信才可以使你从容面对各种突发状况，才可以使你尽情展现自己的独特优点和魅力。

3、表达技巧。在不同的场合使用不同的表达技巧，你需要通过学习和观察了解什么场合需要委婉，什么情况需要单刀直入，直击目标，什么时候需要诙谐幽默······你的表达不能一成不变，也需要“因地制宜”

4、记忆和总结能力。在和对方沟通当中，如果不能记住对方的话，而是一味询问重复对方的话，或者中途打断对方，让对方再重复之前的内容会让对方产生反感心里。再者，较好的总结出对方所表达的内容中的重点，也就是抓住自己想收到的、对方想表达的重点，将会利于自己下一步进行表达。

5、自身的积淀。要想提高表达能力，首先自己得有文化、经验、实践的积淀，这些将会是你在表达过程中很好的素材，会使你的表达引起对方的兴趣，才会使你得到你想得到的反馈。

6、避免反不该犯的错误。现在很流行一种说法“直男”，源于这些男孩子不会说话，遇到需要生病或者安慰的女孩就只会说一句“多喝热水”。但往往这种情况下，男孩子可能真的想表达关心，但是由于把想表达的意思用错误的方法表达出来，对方就并不一定能get到了。所谓不该犯的错误就是“话”“意”不符！

7、要抓住机会。遇到公司面试，上台演讲，心动对象等等就要勇敢自信地表达自己，表现自己，不要支支吾吾，吞吞吐吐。以上就是我自己的一些小方法，希望能帮助到有需要的人。

怎样提升表达能力提升表达能力的方法

理清自己的思路。想提高自己的表达能力，自己首先得清晰明了的掌握自己的思路，知道自己想要什么，想做什么，想要对方接收到自己什么样的信息，以及想要对方给自己怎么样的一个回馈。只有理清自己的思路，才不会在表达上出现混乱，让对方不知道你想要表达什么，才不会让你表现得说不清道不明。

自信。自信心是一切的根本，是你完美表达的基础和力量，自信才可以使你从容面对各种突发状况，才可以使你尽情展现自己的独特优点和魅力。

表达技巧。在不同的场合使用不同的表达技巧，你需要通过学习和观察了解什么场合需要委婉，什么情况需要单刀直入，直击目标，什么时候需要诙谐幽默······你的表达不能一成不变，也需要“因地制宜”

记忆和总结能力。在和对方沟通当中，如果不能记住对方的话，而是一味询问重复对方的话，或者中途打断对方，让对方再重复之前的内容会让对方产生反感心里。再者，较好的总结出对方所表达的内容中的重点，也就是抓住自己想收到的、对方想表达的重点，将会利于自己下一步进行表达。

自身的积淀。要想提高表达能力，首先自己得有文化、经验、实践的积淀，这些将会是你在表达过程中很好的素材，会使你的表达引起对方的兴趣，才会使你得到你想得到的反馈。

避免反不该犯的错误。现在很流行一种说法“直男”，源于这些男孩子不会说话，遇到需要生病或者安慰的女孩就只会说一句“多喝热水”。但往往这种情况下，男孩子可能真的想表达关心，但是由于把想表达的意思用错误的方法表达出来，对方就并不一定能get到了。所谓不该犯的错误就是“话”“意”不符！

要抓住机会。遇到公司面试，上台演讲，心动对象等等就要勇敢自信地表达自己，表现自己，不要支支吾吾，吞吞吐吐。以上就是我自己的一些小方法，希望能帮助到有需要的人。

小学英语如何培养学生的口语表达怎样培养小学生英语口语表达能力

1．听，熟悉英语环境

让学生说英语，首先要让学生听英语。我们作为中国人，只要与人正常地相处和交往，即使没有系统地学习过汉语知识，也能说得一口流利的汉语，这是因为我们从小就在汉语的氛围中成长，每一天都会听到很多汉语对话，在这种长久的耳濡目染之下，就算没有刻意学习说汉语，我们也熟练地掌握了汉语的交流技能。所以，“听”对于学习一门语言来说是最重要的前提和基础，要想说，必先听。听的内容并不是简单意义上的听力录音，很多学生对于枯燥乏味的听力录音没有兴趣，甚至将其当做催眠曲来听，这种听毫无意义。为了让听的效率更高，学生们可以选择听英文歌曲或者看原声电影，注意听里面的人物对白。虽然小学生的词汇量低，无法完全听懂，但是歌曲优美的旋律和电影故事情节也会吸引孩子们的兴趣，很好地帮助学生熟悉英语环境。

2．读，增强英语语感

语感对于“说”一门语言也有着极其重要的作用，有时中国人之间交流，一方并不需要说一个完整的句子，甚至只使用一个感叹词配合上动作或表情就能让对方理解其要表达的意思，这就是多年培养的汉语语感在起作用。虽然英语和汉语属于不同的语系，其语序和发音方法都与汉语截然不同，但是英语也有其独特的语感，对英语语感的领会将帮助学生更好地理解他人的意图，明确其要表达的确切含义，从而学习他人的英语表达方法，利于自己的口语表达。增强英语语感可以通过多读英语国家作者所撰写的文章来实现，由于作者以英语为母语，他们写作的文章都会使用最朴实和最贴近生活实际的表达方法，反复大声朗读这些文章，有助于学生形成英语思维，实现“地道英语脱口而出”的目的。

3．写，扩充英语词汇

这里所说的写指的是通过反复写来复习。俗话说：好记性不如烂笔头，对于一个知识点写一遍也许超过看五遍的记忆效果，所以对于小学生来说，面对数量庞大的英语单词，最好的办法就是反复写。具体做法是：针对一个新单词，先按音标校准发音，然后在纸上进行反复拼写，注明汉语释义，并且写的同时心里要将它读出来，直到感觉已经记住即可开始记忆下一个单词。依此方法把所有新单词记忆结束后，便将单词覆盖，依照汉语逐个拼写，直到全部单词写对为止。接下来的几天，对这些单词进行同样的记忆过程，若干天之后，学生必然会对这些单词熟记于心。但是此时还不算大功告成，之后每间隔几天学生还应再对这些单词复习记忆，久而久之，必然会深刻记住所学单词，达到扩充词汇量的目的。

4．说，锻炼口语能力

对英语口语表达的简单理解就是“说英语”，所以“说”的重要性毋须赘言，在完成了听、读、写的任务之后，只有敢于并乐于把英语大声地说出来，才有可能真正有效地提高小学生口语表达的能力。上课时老师可以让学生分角色表演课文中的故事来锻炼学生说英语；学校定期举行英语演讲比赛来激发学生们说英语的积极性，同时聘请大量外教，加开口语课来给孩子们更多与外教交流的机会。这些都是提高小学生英语口语表达能力行之有效的方法和途径。

小学阶段是为英语学习打下坚实基础的关键阶段，在此阶段培养起小学生良好的英语口语表达能力将对其未来的英语学习之路扫除很大障碍，促进其英语知识的学习及英语交际能力的提高。因此，想方设法通过多种途径培养小学生的英语口语表达能力是每一个小学英语教师首要的任务和应尽的责任。