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七年级上册语文配套练习册答案【五篇】

导语：语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。以下是

《我的老师》答案

1、 tuì；zhì；bǔ；fén；ōu；wèi；tá；yú；

chen；mó

2、（1）愿意是诡计多端，不可信任。

这里是调皮、机灵的意思

（2）形容心地纯真

（3）没有比这个再大

3、魏巍；东方；谁是最可爱的人；散文

4、（1）迎；敲

（2）音调；音调

（3）接近；影响

（4）珍宝；纯真

5、（1）表示特定称谓

（2）表示引用

6-7：d；b

8、梦中寻师

9、“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来，神智还不那么清醒的样子。

“模模糊糊”是形容语言意思不清楚，支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词意思不一样。

因此不能调换使用

10、因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍

11、c

12、“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，

直到他的母亲指出，现在已经放了暑假，他才从睡梦中真正地醒了。

“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说”了一会儿，怀着无可奈何的心情，

他只好睡下来，是在这种不得已的情况下，“才”睡熟了，

两个“才”字包含这作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情

13、他是一位温柔、包容、善良、乐于助人、幽默、睿智的老人

14、怕他→欣赏他→永远忘不了他

15、（1）“依约”柱这里是按照规律的意思；使用了拟人的修辞手法，显得生动、形象

（2）“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福愉快的

16、他虽然不识字，却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界

《在塑生命的人》答案

1、 niǎn；zhàng；zhàn；pēng；pì；jì；

cán；qǐ；jǐ

2、截；感慨；翼翼；悔；疲倦；混；恍；油

3、（1）喜好的情绪

（2）领会；理解

（3）现在多指读书、学习只求懂得大概，

不求深刻了解

（4）形容五彩缤纷、十分华丽的景象

4、（1）迥然不同；天壤之别；判若云泥；迥乎不同

（2）色彩斑斓；五彩缤纷；姹紫嫣红

5、略

6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了老师高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激之情

7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情

8、正是对“水”的理解启发了海伦，使她认识到宇宙万物都有名称，使海伦有了求知的欲望，

一切都豁然开朗起来

9、爱海伦，对事业执着；讲求教育方法，做到因势利导；循循善诱，而且善于抓住时机，

开启思维、智慧和情感

10、略

11、（1）“我”代数不及格时，老师给“我”关爱

（2）老师每天于百忙中抽时间给“我”补课

（3）老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感

（4）老师没有接受母亲给她买的贵重衣料，而接受了我给她买的一只红萝卜

（5）“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情

（6）老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字

12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理

13、t女生是一位品格高尚的人，她热诚地为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，

因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，

t女士接受红萝卜，同样是出于对学生真诚的爱

14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情，

尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。

15、示例：“t女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”。

“飘”字不仅生动形象地突出了t女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；

“生命”一词突出t女士的出现，对于童年时代的作者具有非常重要的意义

《我的早年生活》答案

1、 lù；yíng；qiǎng；zhuó；xī；mò；mǒu；

tuò；shè；qīng

2、丝；滞；煌；涯；宏；具；憾

3、（1）尴尬

（2）滚瓜烂熟

（3）出人意料

（4）荣耀

（5）毫无例外

4、b

5、示例：（自信是）血；没有了自信；人生就千瘪了；（自强是）筋；没有了自强人生九萎缩了

6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，使得他场场失败

7、运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”对自己的理想（未来）充满自信，

表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文

8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少；写出了作者进哈罗公学上学之侥幸；

写出了校长非凡的洞察力和判断能力，突出了作者对校长的尊敬与爱戴

9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握母语。

目前我国有些人（甚至是高材生）英语很棒，语文却一塌糊涂，努力学英语却对语文“得过且过”。

我认为这很不应该，一个人不应该忽视母语，我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样，

对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。

10、示例：（1）要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成绩不好，

但历史、文学、母语成绩很好。

（2）父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏，

就同意他进军事学院

（3）要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，

以弥补自己书本知识的不足之处。总之，人要有理想，并靠自己的努力去探索、实践和学习

11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌

12、体验与亚洲中心零距离接触的感受

13、（1）表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻，其作品不是雕刻艺术，而是最淳朴的表现形式

（2）表现他制作亚心石的执着精神，突出他对“亚心”的热爱

14、c

15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任；克服多种困难，执着地守护“亚心”，宣传“亚心”，

痴情于“亚心”，尊重“亚心”的文化内涵；他是一个普通得不能在普通的人，却做出了难能可贵的事。

启示：只要执着追求，普通人也能创造奇迹

《王几何》答案

1、 yú；chuò；bǐng；qiào；cáo；míng

2、徒；谱；承；哄；涨；恒

3、（1）眉开眼笑

（2）得意扬扬

（3）神态描写

（4）语言描写

5、c

6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣，

与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之相较，“我的几何老师”这个题目就显得平淡了

7、自报绰号；引生画图；喜爱、敬佩、怀念

8、示例：开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高，教学方法独特，热爱学生，热爱教学工作

9、示例：原文：须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、

一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。

批注：作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌，语言简练传神。

一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点，又写出了老师动作的敏捷，令人称奇

10、（1）华大夫治牙的技术高，但记性差，帮警察抓犯人，认牙不认人

（2）医术高，为人正直、性子急、有正义感

11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点，为下文的认牙擒贼埋下伏笔；

另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣，增添文章情趣

12、示例：a句虽然有夸张的感觉，却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。

“赛”“得用”等方言词语的运用，使得文章语言更富表现力

示例：b句运用语言描写，表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点

13、华大夫认牙识凶艺憾众人

《论语》十二章答案

1、孔子及其弟子言行；20；儒家；丘；仲尼；

鲁；教育；思想；贤弟子七十二人

2、lún；yuè；xǐng；chuán；yùn；yú；

wǎng；dān；dài；hào；gōng；dǔ

3、（1）生气，发怒

（2）当，做

（3）真诚，诚实

（4）疑惑

（5）独立做事情

（6）忠实，坚守

（7）能忍受

（8）这，指河水

（9）以......为乐趣

（10）对，对于

4、（1）不亦说乎；不亦乐乎

（2）为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎

（3）学面不思则罔

（4）必有我师焉；则其善者而从之；其不善者而改之

（5）匹夫不可夺志也

（6）博学笃志；切问而近思

（7）曲肱而枕之；不义而富且贵

（8）不舍昼夜

5、（1）人不知而不愠；不亦君子乎

（2）则其善者而从之；其不善者而改之

（3）有朋自远方来；不亦乐乎

（4）吾日三省吾身；为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎

（5）三人行；必有我师焉

（6）逝者如斯夫；不舍昼夜

（7）知之者不如好之者；好之者不如乐之者

6、⑤⑦⑧；②④⑥⑨⑩；

7、学习方法；为人处世的方法；道德修养

8、温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，有新的理解和体会，就可以做老师了。

“温故”和“知新”不是互相补充的平行并列关系，而是一种递进关系

9、安贫乐道

10、则其善者而从之，其不善者而改之

11、博学而笃志，切问而近思

12、略

13、衣敝缊袍/与衣狐貉者立/而不耻者/其由来也与

14、花甲；古稀；耄耋

15、乡人之善者好之，其不善者恶之

16、颜回能闻一知十，而子贡则只能闻一知二。表明孔子是一个谦虚严谨的人

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语文配套练习册七年级答案2017【五篇】

【导语】初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象。下面是

《春》答案

1、c

2、晕倒；荤菜；眨眼；贬值；嫩绿；漱口；

衰衣；衰老

3、略

4、（1）欢欢喜喜的样子

（2）明朗润泽

（3）呼唤朋友，招引同伴

（4）昏黄，不明亮

（5）比喻姿态优美

5、（1）朱自清；佩弦；散文家；诗人；学者；背影；欧游杂记；你我

（2）小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的；绿绿的；园子里；田野里；瞧去；一大片一大片满是的。

②闭了眼；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿；新：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，

他生长着。美：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。力：春天像健壮的青年，

有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去

6、（1）视觉

（2）听觉

（3）嗅觉

（4）视觉

（5）听觉

（6）触觉

7、成语：春风得意；春风化雨；春华秋实；古诗略

8、（1）写出了春草破土而出的情态，表现了春草旺盛的生命力

（2）写出了春天百花争奇斗艳的情状

（3）写出了小草在历经春雨淋浴后，绿得发亮，颜色十分耀眼

9、表现了春雨轻盈、细密的特点

10、写了树叶儿，特点是绿得发亮。写了小草，特点是青得逼你的眼

11、略

12、a、春雨之多b、春雨之密、亮、柔c、春雨之轻

13、写了灯光、撑着雨伞慢慢行走的人、工作的农民及他们的房屋。左右是烘托春天雨夜的安宁、

和平和生机

14、由近及远

15、“享受春雨”或“喜爱春雨”等

16、春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动

17、春雨随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者的心情演绎不同的内涵；它滋润了万物，

点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机

18、（1）我更喜欢选文中的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻、柔、细的特点，

并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣

（2）我更喜欢《春》中的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点

19、答案示例：（1）激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；

激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦

（2）瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽

《济南的冬天》答案

1、a

2、（1）存放、储藏

（2）（天空）晴朗无云

（3）安静而舒适

（4）灵活而不可捉摸

3、b；c；c

4、（1）比喻

（2）拟人

（3）比喻、排比

5、（1）表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱

（2）采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美

（3）写出了济南的冬天温暖响晴的特点

6、不结冰；澄清；清亮

7、（1）突出济南冬天的水与众不同

（2）写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖

8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”；

因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”

9、天气温暖；水不忍得冻上；长枝的垂柳还要在水里照个影儿；拟人；充满情谊，

更显得济南冬天的水可亲可爱

10、白马湖冬天的风

11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野

12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，

把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人

13、对比；来势猛烈

14、环湖皆山，北有空隙

15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，

体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，

使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思

《风雨》答案

1、c

2、（1）这么大，或那么大

（2）弯曲

（3）忽然，很快

3、（1）a

（2）d

4、抓住了以下事物：描写了树枝、树叶、

葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、

池塘、鱼儿、老人等等。启发：世间万物在大自然风雨力量的面前，显得是那么无助、渺小

5、不能，因为“惊喜”是说明风雨来得突然，用“欢喜”无法表现出这层意思

6、侧面描写，文中没有提到“风雨”二字，但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象，

从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出

7、“这”具体指代“人都说山是庄严的，几乎是死寂的”这种说法

8、要像山溪一样长途跋涉，广泛吸取，不断地充实自己，改变自己

9、第⑧段作者提问道——它要流到哪里去呢？蕴含着对自己的未来之路的思索

《秋天》答案

1、jiù；shuò；qī；liáo；mèi；liè；yōu；bó

2、（1）震落了清晨慢坡的露珠

（2）放下饱食过稻香的镰刀

（3）收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子

（4）芦蓬上满载着白霜

3、（1）蓬——蓬

（2）洌——冽

（3）发——伐

（4）迪——笛

4、（1）高原空旷

（2）停留，休息

（3）睡梦

5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感

6、不能。“？”表示猜测，更能引起读者无穷想象。而“。”和“！”则无此效果

7、以静写动，写细微的蟋蟀声都能听到，更能表现周围的安静

8、秋天的美好景物；热爱秋天、赞美秋天

9、（1）生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状

（2）形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情

10、不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示；

“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态

《古代诗歌四首》答案

1、dī；sǒng，zhǐ；jié；sè；dàn

2、（1）b（2）c（3）c（4）a（5）b

3、（1）东临碣石，以观沧海

（2）潮平两岸阔，风正一帆悬

（3）夕阳西下，断肠人在天涯

（4）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

4、（1）曹操集；曹操

（2）王湾；唐

（3）白居易集；乐天；唐

（4）天净沙•秋思；天净沙

5、d

6、渲染了大海苍茫动荡的气势

7、春天江水上涨，江水与两岸相平，显得江而非常宽阔，江船顺风杨帆飞驶

8、写了旭日东升，春天到来的美景

9、略

10、“小桥流水人家”所描绘的一派清雅安适的景象与沦落天涯的游子相映，更触动了游子的乡思，

使断肠人更添悲愁

11、词；小令；秋天

12、怀人；思乡；愁；凉；老树；昏鸦；小桥；流水；人家；古道；西风；瘦马；夕阳

13、刻画出乡思之苦对人的煎熬，极富创造性

14、断肠人在天涯

15、直抒胸臆；借景抒情

16、d

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七年级上册英语配套练习册答案【九篇】

【导语】想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，因为英语是一种语言，而语言的学习是需要同学们能够听说读写，面面俱到的，但是目前很少有同学能够具有一个非常适合学习英语的环境，但是还是有很多的同学在英语上面具有很高的成绩，这都是源于同学们的个人努力。下面是

【unit1】

【基础达标】

ⅰ.l.her2.hell03.meet4.your5.hisⅱ.l.i’m2.what's3.she's4.myname's5.it's

ⅲ.l.b2.a3.c4.c5.b6.d7.a8.d9.b10.dⅳ.1.f2.a3,c4.b5.d6.eⅴ.略

【综合运用】

ⅰ.1.firstname2.lastname/familyname3.telephonenumber4.idcard

5.middleschool6.hisfriend7.yourkey8.mybluequilt9.hername10.ms.brownⅱ.l.is2.is3.am4.are5.is6.are7.is8.is9.is10.amⅲ.1.what'sherfirstname?2.what'sherlast(family)name?3.what'shertelephonenumber?

ⅳ.1.what'syourenglishname?2,it'smyblackpencil.3.nicetomeetyou,too.4.herfirstnameisalan.ⅴ.1.c2.d3.a4.b5.bⅵ.ⅵ.

telephonelist

firstnamelastnametelephonenumber

nickbrown85559862

alicesmith87662327

helenhand88330778

【unit2】

【基础达标】

ⅰ.1.sister2.dog3.parents4.who5.good

ⅱ.1.yourbrothers2.ourparents3.dearfriends4.hisaunt5.theirgrandparents6.myfamilyphoto7.hercousin8.youruncle

ⅲ.1.isthishermother?2.itisn'tanorange.3.yes,itis.4.isyournametina?5.areyounick?6.what'sthis?

ⅳ.1.a2.c3.c4.b5.b

ⅴ.1.ruler,it,is2.an,orange,o-r-a-n-g-e3.what's,a,pencilhox,pencilbox,isn't

ⅵ.l.goodmorning2.nicetomeetyou3.who'she4.whoarethey

【综合运用】

ⅰ.1.aphotoofmyfamily2.inenglish3.telephonenumber4.idcard5.inthefirstphoto6.thenameofhisdog7.玩得开心。8.在下一张照片中9.这儿有一张地图。10.家庭成员

ⅱ.l.is,is2.am,is3.is,is4.are,am5.are,am

ⅲ.1.c2.c3.a4.c5.d6.d7.c8.b9.c10.aⅳ.1.b2.b3.c4.a5.d6.c7.c8.b9.c10.bⅴ.l.what'syourname2.what'syourlastname3.howdoyouspellit4.no,itisn't5.what'syourtelephonenumber

ⅵ.1.to2.of3.is4.a5.my6.an7.have8.name9.at10.sister11.look12.in13．after14．are15.our

【unit3】

【基础达标】

ⅰ.1.teachers2.pencilboxes3.dictionaries4.schoolbag5.hers6.help

ⅱ.l.are2.are3.are4.is,is5.are6.my,she,her,her7.watches8.your,paul's

ⅲ.1.whatabout...?2.excuseme3.thankyoufor4.eric'sschoolbag5,sally'sparents6.myteacher'senglishbook

ⅳ.1.c2.c3.b4.b5.a6.c7.d8.b9.a10.bⅴ.l.f2.b3.g4.i5.a6.c7.d8.h9.e

【综合运用】

ⅰ.l.b2.a3.d4.c5.c6.b7.b8.d9.a10.c

ⅱ.1.hisparents2.callat...3.twosetsofkeys4.anidcard5.ablackandwhitebaseball6.inthelostandfoundcase7.threecomputergames8.aphotoofmyfamily9.杰克的笔记本10.请求你的老师帮助

ⅲ.1.f2.t3.f4.t5.f

ⅳ.l.c2.d3.b4.b5.c6.b7.a8.c9.a10.b

ⅴ.l.isthisyourfamilyphoto?2.isthisyourmother?3.isthisyourbrother?4.what'shisname?5.howoldishe?

【unit4】

【基础达标】

ⅰ.l.bookcase2.bag3.chair4.sofa5.hat6.desk

ⅱ.1.underthedesk2.onthesofa3.intheschoolbag4.inthedrawer5.inthebookcaseⅲ.1.ismydictionaryonthetable?2.aretheyonthebookcase,too?3.it'sinyourschoolbag.4.where'smyschoolbag?5.wherearetheplants?ⅳ.1.where'sthehat?2.where'syourmother?3.what'shisbrother'sname?4.who'syourfriend?5.whatareunderthebed?

【综合运用】

ⅰ.1.underthedesk2.onthesofa3.intheschoolbag4.inthedrawer5.behindthechair6.nexttothetelephone7.inthepicture8.onthewall9.onhishead10.onthefloor

ⅱ.1.modelplanes2.know3.hats4.need5.where6.lily'sfamily7.radio8.thanks9.always10.notebook

ⅲ.1.c2.b3.c4.a5.d6.d7.a8.c9.b10.aⅳ.l.c2.d3.a4.b5.b6.c7.a8.b9.c10.dⅴ.l.c2.c3.d4.b5.c

【unit5】

【基础达标】

ⅰ.1.has2.let's3.tennis4.volleyballs5.playbasketball6.classes7.late8.get

ⅱ.1.watches2.plays3.has4.takes5.does6.sounds7.knows8.goes

ⅲ.1.doyouhaveanypencils?2.wedon'thaveabigtvinourroom.3.doeshehaveatennisracket?4.theydon'tplaysportseverymorning.5.wherearetheshoes?6.no,shedoesn't.

ⅳ.1.d2.b3.b4.c5.a6.a7,c8,b9.c10,dⅴ.1.have,ido2.does,doesn't3.let's,soundsgood4.does,have,dictionaries,does5.isourbaseballbat,has

【综合运用】

ⅰ.l.does,have2.are3.be4.is5.doesn'tlike6.am7.watches8.interesting9.goes10.playing

ⅱ.1.d2.a3.b4.a5.c6.d7.b8.a9.c10.b

ⅲ.1.c2.b3.d4.b5.c6.b7.d8.a9.b10.a

iv.1.thatsoundsinteresting.2.no,idon't.3.soccer4.thatsoundsboring.5.yes,ido.

unit6

【基础达标】

ⅰ.1.bananas2.tomatoes3.strawberries4.let's5.bread6.sure

ⅱ.1.does2.do3.are4.is5.d06.am7.does8.do

ⅲ.1.havelotsof2.whatdo,like3.doesn'thaveany,or4.no,hedoesn't5.let'splay

ⅳ.l.d2.c3.c4.d5.a6.b7.b8.d9.b10.a

【综合运用】

ⅰ.1.tomatoes2.eating3.has4.healthy5.doesn'tplay6.does,watch7.strawberries8.playing9.wants10.goes

ii.1.b2.a3.d4.c5.a6.d7.c8.b9.c10.a

ⅲ.1.b2.c3.a4.b5.c6.d7.a8.a9.c10.c

ⅳ.namebreakfastlunch

dinner

helenhamburgers

saladandfrenchfries

chickenandtomatoesvictor

eggsandbananashamburgers

saladandcakes

ⅴ.1.howaboutyou/whatdoyoulike2.no,shedoesn't3.doesyourfatherlikesalad4.hehasthemeveryday5.doyoulikechicken

【unit7】

【基础达标】

ⅰ.1.trousers2.colors3.white4.like5.dollars6.goes7.shorts8.yellow9.long10.take

ⅱ.1.twenty-five2.eleven3.twenty-two4.twelve

ⅲ.1.canihelpyou2.whatcolordoyoulike3.whatabouttheblueones4.howmucharethey5.hereyouare

ⅳ.1.b2.c3.d4.b5.b6.a7.c8.a9.d10.a

【综合运用】

ⅰ.1.socks2.dollars3.shoes4.watches5.tomatoes6.hats7.strawberries8.dictionaries9.boys

ⅱ.1.onsale2.havealook3.clothesstore4.threepairsofbluesocks5.women’sclothes6.ij合理的价格7.从------买8.为------买

ⅲ.l.buy2.sells3.likes4.help5.want

ⅳ.1.iwantabluecoat.howmuchisit?

2.whatcolordoyoulike?howmucharethepants?3.theblackone.4.it's$18.

ⅴ.l.b2.a3.d4.a5.c6.d7.c8.b9.d10.c

【unit8】

【基础达标】

ⅰ.l.january2.february3.march4.april5.may6.june7.july8.august9.september10.october11.november12.december13.months14.happy15.eighth

ⅱ.1.are2.doesn'tlike3.goes4.like5.see6.has7.runs8.thethird,three

ⅲ.略

ⅳ.l.d2.f3.e4.i5.g6.h7.j8.a9.c10.b

ⅴ.1.howoldisshe?2.whenishisbirthday?3.howisshe?4.whereismyfootball?5.howmuchisit?

【综合运用】

ⅰ.1.ninth2.mother's3.twelfth4.her5.children’s6.second

ⅱ.1.englishtest2.schooltrip3.lisa’sbirthdayparty4.basketballgame5.infebruary6.artfestival7.dateofbirth8.novemberthetwelfth9.haveabooksale10.otheractivities

ⅲ.1.d2.c3.b4.a5.c6.a7.d8.c9.a10.b

ⅳ.1.a2.c3.b4.d5.c6.c7.a8.b9.d10.a

【unit9】

【基础达标】

ⅰ.1.your,favoritesubject2.because3.who,scienceteacher4.favorite,her,color5.yours6.monday

ⅱ.1.color,like2.whosefavoritesubjectischinese?3.doesn'tlikeany4.whoisyour5.whydoeshelikemath?

ⅲ.l.d2.e3.f4.g5.h6.b7.i8.c9.j10.a

ⅳ.l.your2.their3.his4.she5.it6.its7.yourself8.her9.him10.them

【综合运用】

ⅰ.l.sunday2.monday3.tuesday4.wednesday5.thursday6.friday7.saturday8.august9.september10.december

ⅱ.1.c2.c3.d4.b5.b6.a7.a8.c9.d10.a

ⅲ.1.b2.c3.d4.a5.c6.a7.b8.c9.a10.d

ⅳ.1.english2.chinese3.p.e.4.music5.science

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人教版七年级上册英语配套练习册答案【五篇

【导语】以下是

【unit1】

sectiona

i.1.name2.nicetoo3.englishand4.yes5.no,6.her7.hisii.1.imy2.totoo3.hehis4.hershe5.youyour6.nonotiii.1.what’syourname2.nicetomeetyou3.what’shisname4.areyou5.issheiv.1.what’s2.what’sher3.what’shis4.is,yesis5.is,no,isn’t6.mynamev.1.hello/hi2.im3.meet4.her5.her6.is7.in8.it’s9.color10.hisvi.1-5bdcaevii.

sectionb

i.1.phonenumber2.school3.firstlast4.eight5.chinaii.1.istelephone/phonenumber2.ammyfriendinchina3.herfriend4.firstname5.three

sixenine

iii.1.what’sfirst2.what’slast3.what’sphonenumberiv.1.first2.last3.friend4.china5.tom6.smith7.is8.number9.middle10.schoolv.alicebrowneleventwotwofiveonezeroeightninesixsevenrenapplemiddle

school

vi.a)1-5cabcb6-10.cbaca

b)11.hislastnameisbrown12.histeacher’sfirstnameistom.13.herphonenumberis498-8866.14.yes,itis15.yestheyare.

【unit2】

sectiona

i.1.thisthese2.thosethat3.sister4.parents5.friends6.are

ii.1.who2.whois3.whoare4.thesearebrothers5.thoseareparents6.areyour–yes,are7.arejackets–no,theyaren’t.

iii.1.thisis2.thatis3.theseare4.who5.areparents6.gooddayiv.1.are2.who’s3.are4.are5.they’rev.1-5dcaeb

vi.1.photo2.grandparents3.who4.sister5.brothers6.familysectionbi.1.uncle2.aunt3.grandma4.grandpa5.photos6.girl7.sondaughterii.1.cousins2.are3.are4.are5.girlsiii.1.those2.thesearebrothers3.thisis4.arephotosof5.nextphotoiv.1.thesearefriends2.arethosesisters3.whoare4.whoare5.whoare6.thesearev.1.he2.he’s3.who4.she’s5.these6.they7.arevi.1-4dcbavii.a)1.t2.t3.f4.f5.fb)6.parents7.grandparents8.aunt9.his10.cousin

【unit3】

sectiona

i.1.teacher2.dictionarieseraser3.excuse4.thankwelcome5.hisii.1.is2.are3.hers4.his5.dictionaries6.pencilboxes7.an8.bob’s

iii.1.isyouryesis2.ishisno,isn’t3.areheryesare4.aredictionariesno,aren’t5.mine

6.hers

iv.1.isthispencilmine2.isthathers3.erasershis4.excusemebooksthankyou5.hisgreenpenhis6.thankhelp7.anna’sschoolbag8.arebob’spencilstheyaren’tv.1-6afcbdevi.书、

sectionb

i.1.watch2.library3.classroom4.notebook5.yoursii.1.watches2.libraries3.me4.at5.keys

iii.1.mywatch2.spell3.callmeat4.asetofkeys5.schoollibraryaskfor6.ringmother’s7.meat

iv.1.debca

v.1-5cabab6-10baccc11.ablackpenisfound12.thepenisblack.13.maryfoundthepen14.her/mary’stelephonenumberis236-228315.yes,sheis.

【unit4】

i.1.is2.are3.inon4.on5.and

ii.1.whereis2.whereare3.whereare4.areyestheyare5.areno,theyaren’t

iii.1.onthesofa2.onthetable3.isinmyroom4.areunderthechair5.whereknowthinkintheschoolbag.

iv.1.are2.about3.it’.1-5eacbd

sectionb

i.1.it’s2.are3.baseballs4.untidy5.teacher’s

ii.1.whereare2.whereare3.whereis4.whereis5.isn’tiii.1.1-5deacb

iv.1.tidy2.are3.clock4.her5.everywhere6.under7.always

v.1-5ccbbc6.onthedesk7.onthefloorunderthedesk8.onthesofa9.inmy/thebag10.onthebed11.alice’sschoolbagisunderherbed.12.no,theyaren’t.(theyareonthetableinthekitchen)13.theclockisonthetableinherroom.14.yes,itis.15.alice’stapesareonthedeskinthelivingroom.

【unit5】

sectionai.1.have2.do3.has4.doesn’t5.sounds6.volleyballs7.games8.let’s9.get10.lateii.1.have2.has3.do4.does5.doesn’t6.play7.us8.bats9.let’s10.letiii.1.ping-pongball2.baseballbat3.playbaketballsoundsgood4.hassoccerballs5.tennis

ballshedoesn’t6.getgreat

iv.doeshave2.doesn’thave3.whereis4.dohave5.dohave6.has7.doesshehavea

tennisball?8.let’sgoandplaybasketball.

v.1-5dcbea

sectionb

i.1-5bcbbb6-10.bbdcb11-15.bcabc

ii.1.students2.difficult3.watch4.classmates5.easy6.sounds7.them8.love9.interesting10.onlyiii.1.relaxing2.doesn’t3.thesame4.our5.us6.sports7.and8.but

iv.1.fun2.watchtvboring3.at/inschoolwithrelaxing4.aninterestingbook5.watchthemontv6.afterschool7.in/atthesameschool8.hasdoesn’thave9.easyfor10.twovolleyballsthreebasketballs.

v.1.an2.are3.have4.students5.chairs6.sports7.baseballs8.they9.about10.usvi.1.zhangtao’smotherdoesn’thaveanewcellphone.2.wedon’thaveagigtvinourhouse.3.doesbillhaveabaseballbat?4.dotheyhavefiveenglishbooks?5.thosearehisbaseballs.6.whereisyourtennisball?

7.hedoesn’tlovesportsbuthissisterdoes.8.basketballisnot/isn’teasyforme.9.weplayitwithourfriendsatschool.

10.tomandmybrotherareinthesameclass.vii.1-5.dadbb

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七年级上册语文配套练习册答案人教版【六篇

【导语】这篇关于七年级上册语文配套练习册答案人教版【六篇】的文章，是

《世说新语》两则答案

课前预习

1、略

2、é；zhòu；sǎ；

nǐ；xù；fǒu

3、世说新语笺疏；刘义庆；南朝宋；

小说集；言谈；逸事

课内巩固

4、5、6、7、

daad

8、（1）c

（2）丢下，舍弃；拉

（3）您正午没到，这是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，这是不讲礼貌

（4）陈太丘之友：不善自省，责备他人，急躁，无信，无礼，知错能改。

元方：正直，机智，率真，明白事理

（5）友人的不守信用和不知礼仪反衬出陈太丘的操守方正的性格特点。

儿子的言谈举止折射出父亲平时的行为，读者不难联想到是父亲凡事不苟、

重信誉守时间的作风使儿子受到教育和熏陶

课外拓展

9、（1）a

（2）喜欢；给予

（3）当时人们认为这是对他淳厚的孝心的回报

（4）示例：纯孝之报

（5）陈遗孝敬母亲，善待老人，没想到数斗焦饭救了他自己的命，这叫作好人终有好报。

所以，我们也要孝敬父母，善待所以老人

我的老师答案

课前预习

1、略

2、diào；fá；fén；

kē；mò；mò

3、蔡芸芝；温柔、美丽、慈爱、公正

4、落；迎；敲；狡猾；察觉；存心

课内巩固

5、6、7、

ccb

课外拓展

8、（1）引“我们”入课堂；教“我们”写信；营造雅洁的办公室环境；家访；教“我们”唱歌

（2）外美：外表美丽，打扮得体；内美：静娴、细致、周到、体贴、质朴无华等

（3）因为在她的心中，教好“我们”这班孩子，是天赋之责

（4）反衬了叶老师的质朴无华，素淡如云，抒发了作者由衷的爱戴和赞美之情

（5）句中运用比喻的修辞手法，把自己的思念之情比作山谷中的泉水，生动形象地表现了

作者对叶老师绵长的思念

再塑生命的人答案

课前预习

1、略

2、kǎi；pēng；cuō；niǎn；zhàng；

xī；cóu；cù；zhàn；qì

3、海伦•凯勒；美国；教育；

总统自由勋章；安妮•莎莉文老师

4、（1）小心翼翼

（2）混为一谈

（3）恍然大悟

（4）油然而生

课内巩固

5、6、7、

cdac

课外拓展

8、（1）一个行走于公共汽车、医院、超市的小偷，在医院受到全科医护人员的帮助和深切

的关爱。在爱心的感召下，他认识到自己行为的不堪与肮脏，经受了灵魂的洗礼，决定洗心

革面而重获新生

（2）从渐渐绝望到点燃生的希望

（3）偷盗的想法

（4）“疾呼”，表明形势危急，为后面的“匆匆”一词埋下伏笔；“稳稳”“落”，生动形象地表现了主人公娴熟的偷盗“技艺”

（5）他此前偷的不是病人“孝敬”给科主任的红包，而是全科医护人员对他满满的心意。

现在他收到的爱心红包，全是科主任自己一个人掏的

我的早年生活答案

课前预习

1、略

2、cǎn；hàn；gān；gà；qiǎng；

tuò；zhì；xī；xiá；shè

3、丘吉尔；英国；文学

4、（1）滚瓜烂熟

（2）独具慧眼

（3）蛛丝马迹

（4）整装待发

课内巩固

5、6、7、

bad

课外拓展

8、（1）因为一次表彰，因为虚荣心，“我”从一个自卑、胸无大志的少年变成一个自信、勤奋用功的人

（2）找到了从未有过的自信；懂的依靠勤奋来珍惜荣誉；有了远大理想

（3）第③段：承上启下。第⑦端：总结全文，升华主题

（4）怀念少年时光，怀念王涛彭老先生

（5）示例：虚荣心是人类的一种心理状态，无论古今中外，无论男女老少，穷者有之，富贵者亦有之。

如果把虚荣心当做努力的动力，能够使自己积极向上；如果过分地表现虚荣心，则会使自己成为名利的奴

隶，活得很累。

王几何答案

课前预习

1、略

2、lòng；qiào；yú；bǐng；

chuó；dāi；cáo；fān

3、数学；业务水平高、幽默风趣、平易近人

4、×；√；√；√；×

课内巩固

5、6、7、

cba

课外拓展

8、（1）华老师表扬“我”的造句；华老师对“我”进行品德教育；“我”和华老师去参加

运动会，走散之后更亲

（2）因为华老师对“我”的表现非常失望。华老师从“我”的表现中看到了“我”的自私，

因为“我”不顾同学和老师的面子；看到了“我”的懦弱，因为“我”不敢接受惩罚；看

到了“我”的幼稚、不谦虚，因为女同学为“我”开脱，“我”竞不会谦让。

（3）①心理描写、神态描写，生动形象地表现了“我”内心的紧张不安；

②神态描写、心理描写，生动形象地表现了“我”内心的惭愧

（4）华老师是一个有才学、严爱相济、工作认真的老师

（5）怀念之情。因为华老师虽然只教了“我”一年，但是她是教育过“我”的老师中最细致的一个，

给“我”留下了深刻的印象

《论语》十二章答案

课前预习

1、略

2、lún；yuè；yùn；

xǐng；yú；chuán；

wǎng；fú；dài；

dān；hào；lè；

gōng；pǐ；dǔ

3、（1）孔子及其弟子；《大学》《中庸》

《孟子》

（2）而立；不惑；知天命；耳顺；古稀；

耄耋；期颐

课内巩固

4、5、6、

cad

7、（1）不亦乐乎

（2）不义而富且贵

（3）必有我师焉；其不善者而改之

（4）切问而近思；仁在其中矣

课外拓展

8、（1）d

（2）去世；吃；喜欢

（3）贫穷却不巴结奉承，富有却不骄傲自大，怎么样？

（4）孝道、学习态度、学习方法、为人的胸怀

（5）理解要精益求精，这样才能理解事物的精髓，才能得出深刻的结论

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七年级上册生物配套练习册答案【三篇】

【导语】本文内容是

第三章练习1植物细胞的结构和功能答案

基础•达标

一、选择题

1c5d

2a6b

3b7d

4c8a

二、填空题

9、细胞

10、叶绿体光合作用

三、判断题

11、错。植物细胞的形态各不相同，结构基本相同。

12、错。植物体绿色部分的细胞都具有叶绿体。

13、错。只有成熟的细胞才有中央大液泡，位于细胞中央，非常大。

四、识图题

14、略

综合•提升

五、绘图、分析并作答

15、（1）略

（2）叶绿体；保护洋葱鳞片叶的叶肉细胞

第三章练习2人和动物细胞的结构和功能答案

基础•达标

一、选择题

1a6c

2b7d

3c8d

4d9a

5b

二、填空题

10、叶绿体；液泡；线粒体

11、形态；结构；数目

三、判断题

12、错。不同生物的体细胞内，染色体的数目都是不一样的。

13、对。

14、错。人的口腔上皮细胞中不含叶绿体，不可以进行光合作用。

15、对。

16、对。

四、识图题

17、略

综合•提升

五、实验分析

18、（1）清水应改为生理盐水；口腔侧壁应改为口腔内侧壁；放在显微镜下观察前应加盖玻片；应该把光线调暗些。

（2）主要因素有：细胞壁的有无；颜色的差异；大小的差异。

第三章练习3细胞的分裂与分化答案

基础•达标

一、选择题

1~4：d；c；b；a

5、（1）~（4）b；a；d；c

6、c

二、填空题

7、生长；分裂；分化；组织；器官；生长发育

8、染色体

9、组织

三、判断题

10、对。

11、错。即使营养物质充足，细胞也不能无限长大。

12、对。

13、错。植物只有分生组织细胞既能生长，也具有分裂能力。

四、识图作答

14、（1）分裂数目

（2）分化不同的组织

（3）上皮（例略）；输导（例略）；营养（例略）；分生（例略）

五、简答题

15、保护组织；营养组织；输导组织。

综合•提升

六、探究分析

16、填表

细胞边长表面积体积表面积／体积

a1616

b22483

c354272

d496641.5

e51501251.2

f62162161

（1）f；1；a；6

（2）细胞体积增大时，表面积与体积的比值越来越小。

（3）因为受到吸收营养物质的数量的限制，所以细胞不能无限地生长。

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部编版七年级语文下册配套练习册答案【八篇

【导语】以下是

1.《从百草园到三味书屋》

菜畦qí：菜地。

确凿záo：非常真切，真实可靠。

秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。

渊博yuān：形容学识深而广。

缠络chánluò：枝条状物互相缠绕，连续不断。

桑椹shèn：桑树的果实。

轻捷jié：轻快敏捷。

臃肿yōngzhǒng：过度肥胖。

脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。

相宜yí：适宜。

蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。

攒cuán：聚拢，拼凑。

宿儒sùrú：老成博学的读书人。

人声鼎沸dǐng：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。

方正：正直。

人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地方）。

2.《爸爸的花儿落了》

肿胀zhàng：肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。

叮嘱zhǔ：再三嘱咐。

油鞋：一种涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。

挪窝儿nuó：离开原来所在的地方。这里指起床。

鸡毛掸子dǎn：掸灰尘的用具，把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚。

咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。

雨篷péng：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成。

骊歌lí：告别的歌。

玉簪花zān：一种庭院观赏植物，花白色，气味芳香。

徘徊páihuái：在一个地方来回的走。蔽雨犹豫不决。

花圃pǔ：种花草的园地。

3.《丑小鸭》

来势汹汹xiōng：动作或事情到来时声势盛大的样子。

姊妹zǐ：姐妹。

沼泽地zhǎo：木草茂密的泥泞地带。

沮丧jǔ：灰心失望。

恭恭敬敬gōng：对尊长或宾客严肃有礼貌。

弥漫mí：充满；布满。

泥泞nìng：因有烂泥而不好走；淤积的烂泥。

木屐jī：木板拖鞋。

飕飕sōu：形容风声。

4.《诗两首》

镇静zhèn：情绪稳定或平静。

忧郁yù：忧伤.愁闷。

瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短时间。

涉足shè：指进入某种环境或生活范围。

伫立zhù：长时间的站立着。

萋萋qī：形容草长得茂盛的样子。

幽寂jì：幽静；寂寞。

回顾：回过头来看。

延绵：绵延。

5.《伤仲永》

世隶耕：世代耕田为业。隶，属于。

尝：曾经。

自为其名：自己题上自己的名字。

收获：和同一组的人搞好关系。收，聚.团结。

自是：从此。是，此。

立就：立刻完成。就，完成。

文理：文采和道理。

邑人：同县的人。

宾客其父：请他父亲去做客。宾客：以……为宾客。

乞：求取。

利其然：把这种情况看作是有利可图的。利，认为……有利可图。

扳pān：通“攀”，牵.引。

环谒yè：四处拜访。

称chèn：相当。

泯然mǐn：完全消失。

6.《黄河颂》

烽火发fēng：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。

气魄pò：做事的魄力。

巅：山顶。

澎湃péngpài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。

狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

屏障：像屏风那样的东西，多指山岭.海岛等。

哺育bǔ：喂养，培养。

九曲连坏：曲折，回环，多弯道。

7.《最后一课》

诧异chà：觉得意外和奇怪。

喧闹：喧哗热闹。

懊悔：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样。

宛转：形容（歌声.鸣声）抑扬动听。现常用作“婉转”。

惨白：（面容）苍白。

操练：以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。

惩罚chéng：严厉的处罚。

踱duó：漫步行走。

祈祷qídǎo：愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

8.《艰难的国运与雄健的国民》

国运：国家的前途命运。

逼狭：狭窄。

崎岖：形容山路不平。

阻抑：阻挡抑制。

回环曲折：环绕，弯曲。

亦复如是：同样也是如此。亦，也。如是，如此。

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人教版七年级上册英语配套练习册答案【四篇

【导语:】这篇关于人教版七年级上册英语配套练习册答案【四篇】的文章，是

【3节】

1.固气气固吸收放出2.升华钨蒸气凝华固态钨3.固升华4.b5.d6.b7.d8.c9.d10.蒸发吸收液化凝华吸11.升华凝华熔化

1.微粒空隙2.无规则的运动热运动3.运动剧烈（快）液体离开液体更剧烈4.在不停地做无规则的运动5.不停地做无规则的运动空隙6.b7.d8.b9.d

10.d11.a12.运动升高13.提示：取2只相同的烧杯，分别装入同样多的热水和冷水，用注射器同时分别在2杯水的底部注入相同多的红墨水，看哪一杯中的水先变红

【4节】

1.不同不同2.温度温度有限3.二氧化碳能4.c5.d6.d7.b8.c9.b10.略11.机油容易溶解在汽油中，而不容易溶解在水中。

【5节】

（一）1.d2.d3.d4.c5.b6.c7.a8.化学变化物理变化化学性

质9.物理性质酸味延展性、导电性、导热性10.（1）物理性质（2）化学性质（3）物理性质（4）化学性质11.（1）通常情况下，白醋是无色、有刺激性气味的液体物理性质（2）易

溶解在水中物理性质（3）呈酸性化学性质12.（1）闻气味，酒精有特殊的气味而水没有

（2）取少量点燃样品，酒精能燃烧而水不能13.金属钠的颜色为银白色；常温下为固态；钠的熔点

低；质地软等钠能与水发生反应生成气体。

（二）1.化学2.石蕊ph试纸酸碱性玻璃棒标准比色卡3.酸红碱蓝

4.（1）橙汁洗衣粉、浓玻璃清洁剂、氨水（2）玻璃清洁剂5.甜菜6.a7.a8.d9.a10.（1）酸（2）化学变化（3）稳定11.使用石蕊试液使用ph试纸12.$不可取，因为排放的酸性氧化物对环境造成的危害并没有减弱。

【复习题】

1.a2.c3.a4.d5.c6.c7.d8.c9.a10.a11.b

12.b13.熔化凝固14.蒸发沸腾液体温度高低液体表面积大小液面上空气流动快慢致冷吸保持不变沸点15.微粒空隙温度16.蒸发吸收下降17.压缩

液化18.b19.（1）4（2）9920.ba（1）液体沸腾时需要继续吸收热（2）沸腾时温度保持不变21.（1）略（2）!22.（1）c（2）控制变量法

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7年级语文配套练习册人教版答案【五篇】

【导语】本文是

【春答案】

课前预习

1、略

2、yùn；sǒu；liáo；

hè；yùn；hōng

3、眨眼；悄悄；黄晕；伙伴；

贬低；俊俏；荤菜；拌嘴

4、散文；朱自清；诗人；学者；民主战士

课内巩固

5、6、7、

adb

课外拓展

8、（1）春水图、春花图、春鸟图

（2）作者运用比喻、通感、排比等修辞手法描绘春天的声音，表现出春天生机勃勃的特点

（3）表达了对春天到来的喜悦之情及有爱就有春天的信念

（4）只要心中有爱，人生处处是春天

【济南的冬天答案】

课前预习

1、略

2、zhu；xiang；zao；

bao；chang；dun

3、老舍；舒庆春；作家；骆驼祥仔；茶馆；散文

4、上；尖；坡；腰

课内巩固

5、6、7、

bca

课外拓展

8、（1）国画落笔简约，留有空白，能给人以想象的空间

（2）作者用比喻的修辞手法，将当时所见之景、所生之情生动形象地表现了出来

（3）读书的过程就是一种心灵的旅程，所以说读书是“另一种形式的行路”。

（4）孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志

（5）喜雪；咏雪；踏雪

【风雨答案】

课前预习

1、略

2、ruò；chà；quán；

yán；shū；zhuī

3、贾平凹；作家；秦腔；废都

4、直接目的是表现风雨之大之猛烈

课内巩固

5、6、7、

abc

课外拓展

8、（1）在这里，姑娘代表着新的生命，正是由于一代一代人的呵护，龙柏树才没有倒坍

（2）在作者看来，解说者用牛、马、狗等平凡的动物来比喻龙柏树太俗气，不符合作者的观点。

（3）横卧在塘的上空；凤尾蕨附生茂盛；每到天要下雨，整个树就一团水雾；水清冽甘甜；躲在山坳中。

（4）本文描写的对象是深藏于山坳的龙柏树，主题是赞美那些不起眼的农民，他们默默无闻，不为众人所知，却一直在默默奉献着。

【秋天答案】

课前预习

1、略

2、（1）shuo；这里指果实又打又饱满

（2）lie；清冷；清凉

（3）qi；停留，休息

（4）liao；高远空旷

3、预言；何其芳；诗人；评论家

4、三幅

课内巩固

5、6、7、

abd

课外拓展

8、（1）对爱的渴求，对美好生活的渴求

（2）人必将抛开美丽的幻想而步入复杂而险恶的现实人生

（3）使诗的意思含蓄，抒情味浓，形象鲜明、真切，语言耐人寻味

（4）欢愉；酸楚

（5）用“我是一条小河”的比喻并贯穿全诗

【古代诗歌四首答案】

课前预习

1、略

2、dàn；jié；sǒng；

yàn；dī；yā

3、观沧海：水何澹澹；山岛竦峙

次北固山下：朝平两岸阔，风正一帆悬

钱塘湖春行：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

天净沙•秋思：小桥流水人家

4、曹操；政治；军事；诗人；慷慨悲壮；王湾；

唐代；白居易；唐代；马致远；元代；戏曲

课内巩固

5、6、7、

adc

8、（1）孤山寺；贾公亭；白沙堤；早莺；新燕；乱花；浅草

（2）“渐”和“才”准确地描述了早春时节花木生长态势

（3）“几处”“谁家”“早莺”“新燕”，准确地反映了初春时景物的特点，也表达了作者的欣喜之情，如果换作“处处”“家家”就没有这种表达效果

课外拓展

9、（1）甲诗所表达的思想感情是对秋日美好风光的热情赞美，唱出了昂扬奋发的励志之歌；乙诗抒发了漂泊天涯的旅人的愁思

（2）甲诗是议论兼抒情；乙诗是景中有情，轻中有景，情景妙合无痕

（3）甲诗中鹤是矫健凌厉的，是不屈的化身；乙诗中的枯藤、老树、昏鸦写尽了秋天的肃杀之气

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鄂教版七年级上册语文练习册答案【五篇】

【导语】这篇关于鄂教版七年级上册语文练习册答案【五篇】的文章，是

【理想答案】

1、导引；载着；慈爱

2、jǐ；pá；yú；liáobìn

3、濯；玷；誉；碌碌

4~5：c；b

6、示例：第一节连环使用了四个比喻，从石到火，从火到灯，从灯到路，前两个比喻为后两个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。漫漫黑夜里，理想像灯一样，照亮了行人的路；理想像路一样，引导人们走向光明。所以，这节中心意思是说，理想是前进的方向。

7、略

8、示例：理想是星，导引前进的方向；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

9、b

10、真正的人、崇高的人、伟大的人。

11、诗人将自己对理想的赞美、期盼之情寄托在晴日、春*之中，它们象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春*一片，是中国人民实现自己美好理想的年代，要抓紧行动。

12、a孤独苦闷（绝望自卑）。

b萌生希望（看到希望）。

c重拾信心（重启心门）。

13、比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

14、实指的“门”：

（1）少年的家门；

（2）老人的家门。

虚指的门：

（1）少年的心门；

（2）人们的信任之门。

15、提示：（1）主人公是“少年”；

（2）主人公是“老人”；

（3）“少年”和“老人”都是主人公。能陈述理由即可。

【袁隆平的“寻梦园”答案】

1、忽然；突然；竟然

2、jí；suì；pèi；xiǎng

3、睿；憧憬；蕴；淳

4、d

5、（1）要解决全世界人民吃饭的问题，造福全人类。

（2）他所追求的有着“淳美境界”的伟大事业以及为完成这个事业而奋斗终生的精神。

6、略

7、c

8、（1）“美丽”的园艺场、少年的梦——“美丽”的记忆、永远的梦幻——“美而”的憧憬、终身的誓愿——义无反顾的追求、神话般的奇迹一一两大心愿、更淳美的梦。

（2）“神话”形象地说明袁隆平的研究成果是一般人难以研究出来的。“始终”与“40年”相呼应，表明袁隆平在杂交水稻的研究领域一直起先导作用，突出他“杂交水稻之父”的地位。

9、（1）开篇“从没想过”“似乎也没有必要”表明二者的确毫无关联，引出下文。也引起读者的思考和阅读兴趣。

（2）用翔实准确的数据说明他创造的是神话般的业绩，赞颂袁隆平的杰出贡献。

（3）“美丽”一词语意双关，既指下文袁隆平所说园艺场的美丽，更指袁隆平梦想的“美好”、内心的“美好”和成就的辉煌。

10、c

11、（1）~（3）×；√；√

12、袁隆平是一位享誉世界、功勋卓著的伟大科学家。他少怀志向，心系大众，献身科学，执着追求，不畏艰辛，不懈奋斗，不断追寻更高目标、更远大的理想，是一个思想和精神境界都很高尚的人。

13、81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力地突出了爱迪生的忘我工作的精神。

14、钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标

（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展

（或“为改变美国橡胶靠进口的状况“）。

15、用光明和黑暗形成鲜明的对比。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。

16、（1）勤勉忘我的工作态度；

（2）为全人类造福的远大抱负。

【航天女英雄答案】

1、yān；shùn；tòng；bèng；diǎn

2、觑；簇；截；渺；坠；翼翼；峻；邃

3、（1）跃跃欲试

（2）簇拥

（3）面面相觑

4、bd

5、因为让教师去开创普通人航天的道路将吸引成千上万的青少年投身这一伟大的事业。

6、（1）健壮专门

（2）寻常

（3）寂静

7、（1）“终于”一词表现了人们对“挑战者”号升空期待已久的心情。

（2）儿子具有和妈妈一样的优秀品质。

8、这说明麦考利夫的英勇壮举鼓舞了更多的勇士，他们要继承麦考利夫的遗愿，完成进一步探索太空的事业。

9、神圣；光荣；严峻；激动；强烈；永远

10、（1）教育孩子们要为人类的航天事业作贡献。

（2）一方面指麦考利夫乘坐的飞船的名字，另一方面，她是第一个将进入太空的普通人，她将冒着生命危险在太空中给美国几百万孩子讲两节课，这都极具挑战性。

（3）这样一种精神，将影响着下一代，不论民族、不论地域、不论国界，因为探索宇宙是整个人类的事业。

11、史考特给妈妈鼓气，祝贺妈妈竞争成功，把心爱的小青蛀送给妈妈，表现了对妈妈的关爱；麦考利夫的英雄品质给了儿子积极的影响，儿子鼓励妈妈，也具有一种英雄气质；写史考特对麦考利夫起了陪衬作用。

12、全世界懂得无私奉献的报偿。

13、（1）突出汉斯的精神。

（2）救援工作的困难。

（3）反映母亲担心的原因。

14、突出汉斯参加救援的坚决。

15、（1）安慰母亲，不要为他担心。

（2）突出汉斯去救援的决心。

16、突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱。

【体育颂答案】

1、（1）皮埃尔•德•顾拜旦；法；现代奥运之父

（2）重要的是参与，不是胜利。

2、jī；zhuó；sù；cù；mēn

3、曦；惕；逾；矫；谐

4、（1）容光焕发

（2）无与伦比

（3）深思熟虑

5、略

6、高尚；卑鄙；堕落

7、（1）突然，出乎意料。

（2）狡诈的计策。

8、（1）示例：你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。

（2）略

9、既指形体的匀称协调，更指精神道德的高尚健康。

10、b

11、（1）运用比喻、拟人的修辞手法，形象地写出了体育给人类带来希望的阳光、生命的活力。

（2）运用拟人的修辞手法，生动地描写出体育锻炼不仅本身存在着排忧解闷、振奋精神的作用，而且能使人精力充沛地投人工作和学习。

12、略

13、褒扬；贬低

（意思相近的词亦可）

14、略

15、一个人要有自信心，要勇于展示自己的才华、个性及风采。

16、略

【长城万里行答案】

1、（1）愿望

（2）闯；走；爬；涉

2、jī；zhuó；jié；pō

3、拓；慨；戈；博

4、读万卷书，行万里路。

5、c

6、文章就是要写“我”的梦，表达“我”的理想、和追求。有了梦，才有了实现梦的“长城万里行”，二者是理想与行动的关系，有了这两个梦，长城万里行才显得更有意义。有了两个梦的交代，后文“我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北”才不显得突兀。

7、穷；荒凉；沉睡；生机；认识；热爱；开拓

8、（1）这里指坚持不懈。

（2）勾勒、描绘。

9、略

10、从历史和文化内涵方面举例。

11、c

12、（1）~（3）：×；√；√

13、继续行走，继续写作，为祖国建设尽绵薄之力，去实现自己人生的追求。

14、为了作为一个中国人，第一个徒步走完象征中华民族的万里长城；为了领略长城的雄伟气势，了解长城过去、现在的政治、经济、文化、她理等方面的情况；使更多的人了解长城一带的西北地区，热爱大西北、开发大西北；同时也是对自我的挑战，对意志的磨炼。

15、神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。

16、（1）因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。

（2）因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。

17、这是运用欲扬先抑（先抑后扬）的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。

18、这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。

或：陕北的山是他们物质和精神的寄托（生命的源泉）。